Wir untersuchen die Wurzel des Wortes und es orfogrammy

In der Grundschule legt das Wissen über alle wichtigen Themen, die in der Zukunft Kind beim Lernen sehr wichtig sein wird. Besonderes Augenmerk wird auf die russische Sprache und die Untersuchung der grundlegenden Regeln und Konzepte bezahlt. Unter ihnen nehmen einen wichtigen Platz des Wissens über die Sprache und ihre Bestandteile, einschließlich so etwas wie die Wurzel des Wortes.

Dies ist ein abstraktes Konzept, so dass Kinder oft Schwierigkeiten, es zu lernen haben. erklären richtig und zeigen sich in der Praxis, sowie grundlegende orfogrammy, die sie gefunden – das Problem zwar schwierig, aber machbar.

Es sollte angemerkt werden, dass die Wurzel des Wortes seine einzige Bindungskomponente ist. Andere Morpheme möglicherweise nicht in bestimmten Wörtern verfügbar sein, aber ohne root Worte nicht existieren, von denen einige nur dieses Teils bestehen kann. Zu sagen, dass diese morpheme die lexikalische Bedeutung des ganzen Sinns des Wortes tragen, ist richtig, aber dies ist nicht das einzige große Feature, da einige Worte (zum Beispiel der Mehrheit des Büros oder ihre eigenen Substantive) eine Wurzel, die nur dort und nirgendwo anders.

Der einfachste Weg , um die Wurzel des Wortes zu identifizieren, ist die Auswahl der Wortformen und verwandten Wörtern. Für Studierende, die komplexe Fälle oft nicht bieten, ist dies ausreichend. Es ist jedoch wichtig, dass die Beispiele verschiedene Morpheme enthalten und wurden nicht ähnlich (mit Anhängen, ohne sie mit den Endungen, Endungen und t. D.). Es ist erwähnenswert, dass in einige der Grundlagen, gibt es flüchtig Vokale oder Konsonanten abwechselnd (zB nehmen Nehmen Wurzeln br- und ber-, laufen, laufen, Wurzeln und beg- bezh-). Daher wird bei der Auswahl des Morphems geführt wird, sowie bei der Auswahl der Single-Root-Worte, und auf der lexikalischen Bedeutung sein soll, dass es enthält.

Eines der wichtigsten orfogramm hat in der zweiten Klasse untersucht worden sind Konsonanten gepaart in der Wurzel des Wortes. Ein typischer Fall ist ein stimmhafter und stimmhafte Klänge, die sich auf den Buchstaben dieses oder jenes Schreiben angegeben, je nach Test. Kinder in diesem Alter in den meisten Fällen, schreiben sie, was sie hören, so müssen Sie lehren sie den gewünschten Buchstaben zu finden. Um zu testen , diese orfogrammy muss gepaart wählen Worten, an der Wurzel des Wortes , das ist der Ton , den Sie wollen. Jedoch in einem Fall, wird er in einer schwachen Position sein, das heißt, das Ende eines Wort oder eine Kombination von Konsonantengruppen, und in den anderen – in der stark. Zum Beispiel das Wort „Schnee“, in diesem Fall hört das Klingeln von G nicht klar, mehr in der Nähe der tauben X oder C. Und in Wort Form von Schnee hat den Klingelton deutlich zu hören, dass Sie in schriftlicher Form in beiden Fällen bezeichnen muss.

Da junior noch wenig theoretisches Wissen wahrgenommen Gymnasiasten, lohnt es sich mehr Beispiele in der Praxis zu zeigen. Die beste Option für eine Erklärung des Materials wird zunächst einige Übungen durchführen, so dass die Kinder in der Lage, ihre eigene Regel zu formulieren und ihr Prinzip zu verstehen, weil ein solches Wissen die robusteste sein wird.

Ein weiterer orfogrammy, nicht weniger wichtig, wird abwechselnd Vokale, das Schreiben von denen hängt von mehreren Faktoren ab . In diesem Fall kann die Glitch Entwicklung der Wurzel Worte verursachen, die in Ton unterscheiden können, zum Beispiel, Sträucher und Pflanzen. Die Wurzel ist hier ROS- rast- und zugleich sollte ihr Augenmerk in erster Linie auf lexikalische Bedeutung zahlen, die sie enthalten.

Es muss gesagt werden, dass, um die Wurzel des Wortes zu erforschen und orfogrammy, als es für eine ausreichend große Anzahl von Stunden im Programm als primärer und sekundären Schul gegeben ist. In diesem Fall wird die meisten von ihnen nicht die Ausgaben wert auf das Studium der theoretischen Material und praktischen Übungen, die Kinder-Wissen festigen.