Elementarklassen der Grundschule

Die ersten drei Jahre in den Bildungseinrichtungen sind eine wichtige Etappe des unabhängigen Lebens eines Kindes. Erste Klasse – eine Zeit, als das Baby glücklich Erfolge sind, erhält die Möglichkeit, ein eifriger Teilnehmer im Bildungsprozess zu werden. Er wird sich seiner Handlungen, bewerten ihre Aktionen erwarten, um Entscheidungen zu treffen, sich zu äußern. Und mit Hilfe von Lehrern, gehen jedes Kind klein, aber sicher Schritte zur Wahrheit.

Von großer Bedeutung im Leben der chelovka hat eine Grundschule. Klasse 1 – eine Zeit, als es ist wichtig, den Aufstieg des psychologischen Kindes als Individuum zu beobachten, seine Entwicklung in den grundlegenden Bereichen des Lebens zu führen, wie Ästhetik, Emotionalität, körperliche Fitness und vieles mehr. Lehrer, wenn möglich, die Kinder direkt und in ihnen die Idee zu vermitteln, etwas besser als andere zu tun. Dies fördert das Kind beim Lernen zu engagieren aufgrund ihrer Funktionen.

Bewertungssystem

Elementarklassen, nämlich die erste und die zweite ein nicht-wertend System. Dies ermöglicht es dem Kind Vertrauen in sich selbst zu gewinnen und sich selbstkritisch. Schüler in Zukunft durch das Leben können dahin gehen, um Fehler zu vermeiden, aber selbst wenn er sie hatte, und erlauben, dank Selbstkritik und seine guten Mutes, versuchen, sie zu korrigieren. Die Lehrer glauben, dass dieses Bewertungssystem effizienter ist, da es unmöglich, die Entstehung und Entwicklung der jungen Menschen Identität ohne Anerkennung seiner Erfolge, Erfolge und gute Ergebnisse.

Um die besonderen Fähigkeiten jedes Kindes genau zu verstehen und zu lernen, muss der Lehrer vertraut geworden mit seinen Fähigkeiten, Interessen und Neigungen. Daher Lehrer in den primären Klassen eng beobachten die systematische Entwicklung und das Wachstum des Kindes seine individuellen Fähigkeiten zu entwickeln. Das Hauptprinzip der Grundschulbildung ist Student Autonomie zu entwickeln.

Anpassungsarbeiten

In der gegenwärtigen Phase in fast allen Schulen umgesetzt „Prevention Program maladjustment Zukunft Erstklässler.“ Zu diesem Zeitpunkt beginnt das Kind mit zukünftigen Lehrern gerecht zu werden, mit einem Psychologen sprechen, ein Logopäden, ein Arzt, und so weiter. Kann nicht herausfinden, wie ein zukünftiger Student entwickelt. Experten zeigen ihre individuellen Fähigkeiten, um es in die Schule anzupassen. Dies macht anschließend der Lernprozess in der Schule schmerzlos. Das Training beginnt im Mai und der Beginn des Schuljahres der Kinder sind bereits mit Lehrern, Ärzten und miteinander.

in der aktuellen Phase der Entwicklung GEF

Der Zweck des Landes Standard (GEF) ist die Richtung des Kindes auf die persönliche Entwicklung, die Identifizierung seiner Fähigkeiten, die Entwicklung der einzelnen in den Lernprozess. Es gibt drei wesentliche Anforderungen an den Bildungsprozess:

• ergibt sich aus der Formation;
• Organisation der Schule des Bildungsprozesses;
• Personal, Finanzen, staatliche Unterstützung.

GEF setzt Anfangsklassen die folgenden Bedingungen von größter Bedeutung sind:

• die Anforderungen an die Ergebnisse der Studie der wichtigsten Bildungsgänge der Grundschule;
• Die wichtigsten Anforderungen an das Bildungsprogramm der Grundschule;
• Voraussetzungen für die Umsetzung der wichtigsten Erziehungsprogramme der primären Allgemeinbildung.

New GEF unterscheidet sich von der alten in diesem früheren Schwerpunkt auf die Entwicklung der Qualitäten des Kindes, in ihm die Liebe für das Vaterland, Respekt für die Familie Einträufeln, Gesellschaft usw. und moderne GEF ermöglicht es Ihnen, auf die Entwicklung der Persönlichkeit zu konzentrieren. Das System lehnt die traditionellen Ergebnisse wie Kenntnisse und Fähigkeiten. Nun ist die Grundvoraussetzung für persönliche Qualitäten konzentriert.

Der neue Standard wendet seine Aufmerksamkeit auf die alten Mängel. Und wenn es High-School-Schüler der ersten Klasse kommt, können Sie eine Reihe von Mängeln in dem alten Bildungsprozess sehen. Ein Kind von sechs (und das ist die Ebene, wo das Kind zur Schule geht), anfällig für starke motorische Aktivität, so sollte die Schule hat die Ausrüstung Lehrer ihre Arbeit organisieren hilft so in der Lage sein, mit allen Kindern zur gleichen Zeit zu arbeiten, so dass jedes Kind im Bildungsbereich beteiligt Prozess.

Der Bildungsprozess 2 Klasse in Russland

Da Russland ist kein einziger Bildungsstandard in jeder Schule, in jeder Klasse, auch Studienplan. Einige arbeiten mit Lehr-Kits und anderen Lehrbüchern. Jede der ausgewählten Systeme hat seine Vor- und Nachteile.

Grundschule (Klasse 2) sieht die umfassende Konsolidierung von First-Class-Material gibt es solche Dinge in den Lernprozess, wie die bildende Kunst, Arbeit, Übung, einfach die Bereitstellung Leben Sicherheit.

In der zweiten Klasse ist notwendig, um das Kind psychologisch zu entwickeln. Wir brauchen ein individuelles Konzept für jeden Schüler, ihm über die Vielfalt der Welt zu informieren, pädagogische Gespräche führen, sich in Unterricht und außerunterrichtlichen Sport, Lesen, in verschiedenen Kreisen, in denen sie sich entwickeln und ihre Aktivitäten entwickeln. In der zweiten Klasse des Kindes beginnt Interesse an einer bestimmten Aktivität zu bilden. Einige Kinder entdeckten eine Vorliebe für Mathematik und Physik. Ein Teil der Kinder zu erreichen für die Geisteswissenschaften. Achtung Verwandte, Freunde und eine Menge Arbeit, den Lehrer zu helfen, diese Bereiche zu identifizieren.

Der Bildungsprozess 4 Klasse in Russland

Enormer Beitrag zur Entwicklung der Person, die eine Grundschule zu machen. Klasse 4 – Summieren der ersten drei Jahre der Studie auf. Sie können auch über anfängliche Wahrnehmung des Lebens und die Gesellschaft im Allgemeinen sprechen. Hier zeigt es sich von den intellektuellen und persönlichen Bereich zu beobachten, das Niveau der Vorbereitung für den Übergang zur High School. Durch das System der Beziehungen und die sozialen Verhaltens gebildet, und die Charakteristik der Eltern, die einen Teil der Verantwortung für das Kind tragen, die psychologischen Eigenschaften des Schülers gegeben, um seine Bereitschaft zu einem unabhängigen und Erwachsenenalter.

Elementarklassen – die Grundlage der Bildung

Elementarklassen, Klasse 4 sind insbesondere die Grundlage der Bildung. Auf diese Weise beginnt der kleine Mann selbst zu wissen, die Welt Umwelt. Für die volle Entfaltung der großen Rolle, die seine Beziehungen zu Gleichaltrigen gespielt. Die Beziehung des Kindes zur Welt, den Menschen besteht zum großen Teil aus umliegenden Wohlbefinden, Selbstwertgefühl, positiv, ausgehend von den anderen.

Das Thema der Beziehung mit Mitschülern und Freunden kommt in dieser Zeit in den Vordergrund. es einfacher für das Kind an die Gesellschaft anpassen zu machen, sollte er in der Lage sein, mit anderen eine gemeinsame Basis zu finden. Dies setzt voraus, die Entwicklung von Fähigkeiten und Fertigkeiten an ihre Umwelt anzupassen.

Cons moderner Ansatz zur Bildung

Kinder sind alle verschieden. Dementsprechend können die gleichen Ergebnisse nicht auf sie warten auch. Allerdings müssen sie von einem lernen Bildungssystem auf die gleichen Lehrer zu hören. Oft ausgesprochen diesem Satz, dass der Student in der Lage ist, ist dies nicht. Was im Wesentlichen weiß, ist falsch, weil die Schule in einem frühen Stadium möglich sein sollte, um die einzigartigen Fähigkeiten des Kindes zu entwickeln.

Es sei daran erinnert, dass jedes Kind eine Tendenz zu einem bestimmten Bereich hat. Ein Kind wird in der Geschichte interessiert sein, die andere – Physik und Mathematik. Die Aufgabe der Lehrer – auf die Talente eines jeden kleinen Schüler zu sehen. Die Kinder sollten nicht der Aufmerksamkeit entzogen werden, und auch seitens der Eltern. Auf wie produktiv sie in der Grundschule seiner Jahre hängt die Zukunft auf das Leben eines Mitglieds der Gesellschaft.

Zusammengefasst

Elementarklassen – die wichtigste Phase im Leben eines jeden Kindes. Das Kind wird in der Lage sein, leicht zu moderner Gesellschaft anzupassen, wenn Sie nicht die Aufmerksamkeit der Lehrer in der Grundschule entzogen werden, sowie Verwandte und Freunde. Es sollte in der Erziehung jedes Kindes Rechtzeitigkeit Lücken sein. Es ist viel einfacher, das Problem in einem frühen Stadium zu lösen.