Pflichten und Rechte des Kindes. Klassen in den Klassen 1-7 über die Rechte des Kindes

Eines der wichtigsten Themen, die Aufmerksamkeit geschenkt werden sollte, – die Aufgaben und Rechte des Kindes. Klasse Stunde, in dieser Angelegenheit kann sowohl in dem ersten durchgeführt werden und in der elften Klasse. Oft Kinder nicht wissen, über ihre Rechte, wie sie zu schützen. Aber was ist noch trauriger, und Studenten wissen nicht, ihre Aufgaben. Daher ist das Hauptziel jeden Lehrers – die Kinder über ihre Rechte und Pflichten zu sagen, mit den grundlegenden Vorschriften, wie zum Beispiel „das Übereinkommen der Kinderrechte“ bekannt zu machen und sie zu lehren, um ihre Interessen zu schützen.

Was ist die Klasse Stunde?

Zunächst einmal müssen Sie verstehen, dass eine Klasse Stunde, was ihre wichtigsten Ziele sind.

Klassen – pädagogische Tätigkeit, die nicht nur Schule kollektives Leben der Klasse geplant, vorbereiteten einen Auftrag, aber vor allem, pädagogisches Gespräch führen.

Jede Klassen beginnt mit der Definition des Themas, sich Ziele zu setzen und Ziele. Gewählte Form der Arbeit, das Genre und der Name des Ereignisses. Dann wird eine gründliche Vorbereitung für sie – aufgenommen und zusammengebaut, das Material, die abstrakten Klassen bilden.

Nach dem Abschluss der Veranstaltung nützlich seine Analyse durchzuführen, sowohl unabhängig als auch mit der Teilnahme von Studenten.

Ein besonderes Merkmal von Unterrichtsstunden als jede andere Lehre ist, dass es keine klaren zeitlichen Grenzen hat, ist nicht an einen bestimmten Ort gebunden. Es kann sowohl Kinder als auch für Erwachsene Schulpersonal tragen, während an jedem Ort der Wahl – das Klassenzimmer, ein Auditorium, Museum, Bibliothek oder gar in die Landschaft zu gehen.

Wie wird die Vorbereitung?

Sie benötigen dringend Unterrichtsstunde für die Rechte und gewidmet halten Aufgaben des Kindes? Sie wissen nicht, wo anfangen? Wir bieten Ihnen unsere Hilfe zu verwenden.

Vor allem auf dem Schauplatz der Sitzungen entscheiden. „ABC Rechte des Kindes“ – die Klasse Stunde, die am besten in der Klasse ausgegeben wird.

Es ist notwendig, um das Ereignis zu planen. Synopsis jeder Bildungstätigkeit besteht aus:

1. Name.

2. Ziele.

3. Liste der verwendeten Geräte.

4. Schalten Klassen.

5. Fazit.

6. Reflexionen.

Im Folgenden finden Sie eine Liste der wichtigsten Titel, Ziele und mögliche Auftragsoptionen, die Sie verwenden können, Ihre abstrakten Klasse zu machen.

Name

Es ist bekannt, dass alle Bildungs Stunden erforderlich, um einen Titel zu haben, zeigt die Fachkurse. Wir empfehlen Ihnen, einen der folgenden Namen verwenden:

1. „Rechte des ABC Kinder.“

2. "ABC Rechtskultur".

3. „Unsere Rechte und Pflichten.“

4. „Ihr Recht, Kinder.“

Klassen kann einen anderen Namen haben. Die Hauptsache ist, dass es die Hauptziele der Sitzung anzeigt.

Ziele

Die Kappe abstrakt Sie müssen auch die Hauptziele der Sitzung definieren. Wenn Sie ein Neuling Lehrer sind, dann kann diese Aufgabe kompliziert erscheinen. Deshalb empfehlen wir Ihnen die folgende Formulierung verwenden:

1. Bildung:

– vertraut Studenten mit den Rechten des Kindes;

– die Kinder mit dem „Übereinkommen über die Rechte des Kindes“ vertraut zu machen;

– Studenten mit den Grundrechten von Kindern bekannt zu machen;

– geben Sie die Ruhe der Vereinten Nationen und die von ihrer angenommenen Dokumenten;

– mit den Dokumenten zum Schutz der Rechte von Kindern vertraut zu machen;

– die grundlegenden Konzepte aus dem Bereich der Rechts wiederholen;

– Denken Sie daran, die grundlegenden Rechte und Pflichten der Bürger;

– Kinder zu lehren, ihre Rechte zu schützen;

– nehmen ihre Rechte und Pflichten im Leben zu lehren.

2. Entwicklung:

– die Schüler Gedächtnis und Sprache entwickeln;

– entwickeln logisches Denken

3. Das Bildungsziel, das 1 für Schüler während der Veranstaltung „Kinderrechte“ Klasse Stunde umgesetzt werden kann – 11 Klassen:

– ein Gefühl von Respekt für die Familie entwickeln;

– Formen Bezug auf andere;

– die Achtung der Rechte von Mitschülern;

– eine negative Einstellung zu den Straftaten bilden;

– eine proaktive Haltung zu bilden;

– die Verantwortung für ihre eigene Zukunft zu erhöhen;

– Rechtskompetenz bilden.

Ausrüstung

Wenn über die Rechte des Kindes Klasse Stunden Dirigieren, können Sie die folgende verwenden:

– Präsentation;

– Computer und Projektor;

– Situationskarten;

– „Konventionsrechte des Kindes“ (Klasse Stunde zu den Rechten des Kindes gewidmet muß dieses Dokument lesen);

– Verfassung der Russischen Föderation;

– traurig und heiter Emoticons;

– Listen der einzelnen Tests;

– eine Charta der Schule.

Die Veranstaltung beginnt

In frühen Studien notwendig, um Kinder für das Thema der Lektion zu bringen, verbringt Aktualisierung des Wissens über das Thema der Unterstützung. Dies kann auf folgende Weise erfolgen:

1. Um zu beginnen, ist es empfehlenswert, den Auszug aus dem Buch „The Golden Key, oder Abenteuer des Pinocchio“ zu lesen, die die Behandlung von Carabas Barabas mit Puppen beschreibt. Dann müssen Sie die Kinder fragen, wie der Eigentümer des Theaters Puppe mit Puppen wirken. Ist das gut? wenn er verletzt die Rechte des Kindes?

Klassen in der Grundschule, ist es wünschenswert, auf diese Weise zu starten. Beachten Sie, dass das Interesse so kann nicht nur Kinder, sondern auch Senioren.

2. ein Gespräch mit den Studenten Verhalten, so dass sie die folgenden Fragen:

– Was bedeuten sie unter dem Begriff „Recht“?

– Was sind die Rechte des Kindes zu ihnen bekannt?

– Wie denken sie, wer und wie ihre Rechte zu schützen?

Nachdem die Kinder ihre Meinung zu äußern, kann der Lehrer auf dem Hauptkörper bewegen und Kinder mit den Rechten des Kindes vertraut zu machen.

Interview

Obligatorischer Bestandteil der Bildungsveranstaltung ist ein Gespräch, in dem der Lehrer der Kinder zu ihren Rechten und Pflichten, Instrumente einführt, ihre Rechte zu schützen.

Also, im Laufe des Gesprächs, der Klassenlehrer muss:

1. Sagen über die Dokumente, die das Kind und die Menschenrechte zu regeln:

– „Übereinkommen über die Rechte des Kindes“, von der UN – Voll Assableey 1989 verabschiedet, den 20. November.

– „Allgemeine Erklärung der Menschenrechte.“

– die Verfassung.

– Die Familie Gesetzbuch der Russischen Föderation.

– Bundesgesetz über die Bildung.

2. Die Unterrichtsstunde „Rechte und Pflichten des Kindes“ gehört auch die Analyse der Grundrechte des Kindes, wie zum Beispiel:

– das Recht auf Leben ;

– das Recht auf einen Namen;

– das Recht, mit ihren Eltern zu leben;

– das Recht auf Bildung;

– das Recht auf Gesundheitsversorgung;

– das Recht, ihre Muttersprache zu sprechen;

– das Recht auf Erholung;

– das Recht auf freie Meinungsäußerung;

– das Recht zu respektieren.

3. Sagen über die grundlegenden Aufgaben. So weit wie möglich mit der Charta der Schule vertraut zu machen.

Beispielhafte Arten von Aufgaben

Wir empfehlen Sie die folgenden Arten von Aufgaben in der Studie des Themas verwenden „Rechte der Kind“ Klasse Stunde. Grade 7 mit diesen Aufgaben am besten zu bewältigen. Sie werden interessiert sein, und für Gymnasiasten. Für die Grundschule wird empfohlen, einfacher, etwas zu wählen.

1. Die Klasse wird in drei große Gruppen unterteilt. Die Lernenden werden ermutigt, ihre eigene Erklärung in Form einer Tabelle zu machen. Wenn die erste Gruppe die Spalte füllt: „Wir haben das Recht auf …“, die zweite – „Wir müssen …“, die dritte – „Wir haben nie …“

2. Besprechen Sie mit den Kindern, welche Rechte und Pflichten durchgeführt werden, und was – verletzt werden. Warum?

3. Eine weitere sehr interessante Aufgabe für Gymnasiasten. Laden Sie sie ein Memo zu machen, eine Charta der Schule für jüngere Schüler, es als Poster auszustellen.

4. Geben Sie den Schülern eine Liste der grundlegenden Vorschriften über die Rechte des Kindes. Bieten sie in zwei Spalten aufgeteilt – russische und internationale Gesetze.

5. Die Veranstaltung zum Thema „Rechte des Kindes“ (cool) Stunden, können Sie durch Ausfüllen des folgenden Fragebogens starten:

1. Was tun Sie richtig?

2. Was sind Ihre Aufgaben?

3. Was sind die Verletzungen Sie am ehesten zu begegnen? Verletzung der Rechte oder Pflichten?

4. Was ist richtig?

5. Was sind die Aufgaben?

6. Was sind die Rechte und Pflichten?

Am Ende der Sitzung der Schüler bitten, ihre Profile neu zu lesen. Fragen Sie, ob sie ihre Antworten ändern würde.

6. Bieten Lebenssituationen und fragen Sie die Kinder, sie vorherzusagen, weisen darauf hin, wer Recht hat und wer nicht.

Beachten Sie, dass während der Besatzung, „Rechte des Kindes“ (Klasse Stunde für 1 – 5 Klassen) Sie können auch die Situation der Geschichten verwenden können.

Beispiele für Situationen, für Senioren:

– Bob will nicht im Dienst sein, da Kinderarbeit ist verboten.

– Fjodor gemalt Schreibtisch, da er das Recht auf Kreativität und Selbstausdruck hat.

– Nastia hört laute Musik nach 12 Uhr in der Nacht, da es das Recht auf Erholung hat.

– Peter läuft auf eine Klasse während des Unterrichts, und sagt, dass es das Recht auf Bewegungsfreiheit hat.

Zusammengefasst

Übung „Mikrofon“ kann verwendet werden, um die Veranstaltung „Die Rechte des Kindes“ (Klassen, Grade 7) zusammenzufassen.

Kinder können auf die folgenden Fragen zu beantworten eingeladen werden:

– Was haben Sie während der Unterrichtsstunden lernen?

– Welche Rechte kennen Sie?

– Was sind Ihre Aufgaben?

– Wie sollten Sie andere behandeln, um nicht ihre Rechte zu verletzen?

– Welche Dokumente Ihre Rechte zu schützen?

– Wo können Sie wenden, wenn Ihre Rechte verletzt werden?

– Welches Recht haben Sie in der Schule benutzen?

Reflexion

Klassen, „Rechte und Pflichten“ des Kindes, ist es wünschenswert, die Reflexion zu vervollständigen. Um sie durchzuführen, können Sie Emoticons mit verschiedenen Mündungen verwenden. Die Schüler sollten ein Smiley-Gesicht nehmen und zeigen, was am Ende der Klassen ihre Stimmung zeigt.

Es ist wünschenswert, dass sie ihre Wahl erklärt.

Befund

Mindestens einmal im Jahr mit den Schülern eine solche Frage zu erörtern „die Konventionsrechte des Kindes.“ Klasse Stunde zu diesem Thema wird nicht nur helfen, Kinder mit ihren Rechten vertraut zu machen, sondern auch, sie zu lehren, ihre Aufgaben zu erfüllen.