Das Adjektiv im Vergleich Grad in der englischen Sprache und anderen Methoden des Vergleichs

Adjektive und Adverbien in Englisch sind drei Grade des Vergleichs: positiv, Komparativ und Superlativ. Im Vergleich dazu weisen sie auf eine Gradationscharakteristik durch ‚-e‘ anzubringen. Wenn die Endung ‚-e‘, dann bleiben sie gebunden ‚-r‘ nur. Die ausgezeichnete, weisen sie auf „Apogäum“ Zeichen, seinen maximalen Ausdruck, wie mit einer Gruppe von ähnlichen Produkten verglichen, das Anbringen ‚-est‘. Oder, wie im vorherigen Fall, wenn am Ende gibt es bereits ein ‚-e‘, angefügt wird nur ‚-st‘. Wenn ein Wort in ‚-y‘ endet, wird es auf ‚-i‘ geändert.

Wenn der letzte Buchstabe eines einzigen Silbe mit einem einzigen Vokal Adjektiv oder Adverb mit dem Grad der Bildung mit Hilfe von Affixe ‚-en‘ Konsonant ist und ‚-est‘ es verdoppelt. Durch polysyllabic Adjektiv und Adverb statt Ende des Präfix hinzugefügt: mehr für die meisten Vergleich und für herausragende Leistungen.

Einige Worte bilden Grade Vergleiche mit unterschiedlichen Wurzeln, zum Beispiel gut-> besser-> das Beste, während andere erhalten und am Ende, und Konsole (nicht gleichzeitig): Einfach-> simpler-> einfachste; einfach-> mehr einfach-> die einfachste.

Die Regeln, die die Form Grade Vergleich Adverb und Adjektiv in der englischen Sprache (siehe Tabelle).

Positive Grad – es ist nur ein Zeichen. Zwar gibt es Wörter von sich, die etwas klein, zum Beispiel, kurz / kurz oder groß bedeuten – lang / lang. Die vergleichenden Grade werden sie jeweils etwas kleiner oder größer, und überlegen beschreiben – die maximal mögliche klein oder groß.

Andere Verfahren zum Vergleich

Das Adjektiv im Vergleich Abschluss in Englisch ist nicht der einzige Weg, um Dinge zu vergleichen. Es gibt unterschiedliche Geschwindigkeit, mit deren Hilfe Sie nicht nur Objekte (abstrakte Begriffe) vergleichen kann, sondern auch, um sie miteinander zu verbinden. Zusätzlich Vergleich von Adjektiven in der englischen Sprache zum größten Teil bezieht sich auf die Unterschiede. Wie kann ich betonen die Gemeinsamkeiten?

Wie … wie

Um die Objekte oder Zeichen zu beziehen, die einige Merkmale gemeinsam haben, kann es als … als Umsatz verwendet werden. Nach dem ersten wie gesagt, aus welchen Gründen es ist, dass sie ähnlich sind. Symptom ausgedrückt oder Adjektiv (von Adjektiven in der englischen Sprache mit dem Kreislauf verwendet wird , nicht) oder ein Adverb, im positiven Grad steht. Nachdem die zweite als Objekt oder eine Gruppe von Objekten, mit denen die markierten Ähnlichkeiten offenbart. Dies kann entweder ein physisches Objekt oder ein abstraktes Konzept sein. Objekt (mehrere Objekte) wird von einer Gruppe von Substantiven, die Umständen oder einem Nebensatz ausgedrückt.

Sie sind so schlecht, wie deine Schwester. / Du bist so schlecht, wie deine Schwester.

Der Flughafen war so voll wie eh und je. / Der Flughafen wurde gerade voll mit Menschen, wie immer.

Ich bin so gut wie sie ist. / Ich bin nur so gut, wie sie ist.

Lassen Sie uns es so sorgfältig wie wir können. / Lassen Sie uns es so gründlich prüfen, wie wir können.

Dementsprechend kann, wenn man das Gegenteil parallel halten wollen, das heißt, dass jedes Objekt (Gruppe) nicht gemeinsam haben, können Sie auch eine Wendung nehmen, wie … wie, oder so … wie, auf die die Teilchen nicht zugegeben wird.

Das Essen war nicht so gut wie gestern. / Das Essen war nicht so gut wie gestern.

Sie sind nicht so klug wie sie zu sein scheinen. / Sie sind nicht so klug, wie es scheinen mag.

Er ist nicht so alt wie ich dachte. / Er ist nicht so alt wie ich dachte.

Um den Grad der Übereinstimmung oder Nichtübereinstimmung zu, kann vor der Zirkulation angeordnet wird Adverb (dies bedeutet nicht , dass die in Vergleich Adjektiv Grad verwendet wird ). Im Englischen gibt es viele Dialekte, die als aufstehen können … wie zum Beispiel fast nur knapp und recht.

Sie ist fast so schnell wie ihre Schwester. / Es ist fast so schnell wie ihre Schwester.

Jack war genauso blass wie vor einer Stunde. / Jack war genau die gleiche blass, wie vor einer Minute.

Sie war fast so groß wie er war. / Sie war fast so groß wie er ist.

Ähnlich wie bei dem vorherigen Schema für die Herstellung eines negativen Vergleichs zu dem zusätzlichen Adverb substituierte negative Teilchen nicht.

Die Sache ist bei weitem nicht so kompliziert, wie es klingt. Diese / ist nicht so schwierig, wie es klingt.

Das Zimmer war nicht ganz so sauber wie sie erwartet. / Das Zimmer war im Allgemeinen nicht so ordentlich, wie sie erwartet.

die gleiche

Wenn Sie sprechen, ein Objekt über die eine sehr starke Ähnlichkeit mit einem anderen Objekt oder mit ihm identisch ist, können Sie den Umsatz der gleichen wie, gefolgt von einem Substantiv verwendet wird oder eine Gruppe oder Umständen oder Nebensatz.

Ihr Kleid ist das gleiche wie meine. / Es ist das gleiche wie mein Kleid.

Oh, natürlich hatten sie sagen die gleiche wie vor einer Woche. Oh /, natürlich, sagten, dass sie die gleiche Sache vor einer Woche.

Sie sah genauso aus wie sie gestern. / Sie sah das gleiche wie gestern.

Wenn Sie auf einmal ähnliche oder identische Dinge sprechen werden über, können Sie sie als Subjekt verwenden und abgesenkt, wie das gleiche zu empfangen.

Kid Mode ist die gleiche im ganzen Land. / Kinder Arten sind die gleichen im ganzen Land.

Die Anfangsphase der Lernsprache ist in der Regel das gleiche für viele Studenten. / Die erste Phase, eine Sprache zu lernen, ist in der Regel das gleiche für viele Studenten.

Und vor dem gleichen wie und vor der gleichen zulässigen Verwendung von Adverbien, wie fast genau, genau.

Sie tat genau das gleiche wie Miriam tat. / Sie tat genau das Gleiche, und Miriam.

Sie sehen beide fast gleich. / Du sieht zwei fast identisch.

In dem Fall, in dem unmittelbar nach dem Umsatz der gleichen eine Gruppe von Substantiven ist, als Substitution nicht kritisch ist, kann es weggelassen werden.

Wir erreichen nur die gleiche Höhe. / Wir haben die gleichen Höhen erreicht.

Das war die gleiche Farbe wie die Treppe gemalt. / Die Wände wurden in der gleichen Farbe wie die Treppe gemalt.

wie

Zum Vergleich sind ähnliche Konzepte nicht geeignet Adjektiv im Vergleich Grad. In der englischen Sprache gibt es in diesem Fall ist eine andere Art von Vergleich – Verben-Band als sein, fühlen, zu sehen oder scheinen, wie das Wort am Anfang des Satzes zu kombinieren.

Es war wie ein Traum. / Es war wie ein Traum.

Aber ich fühle sich immer noch wie ein Kind. / Aber wir fühlen uns immer noch wie Kinder.

Sie sah aus wie eine Schauspielerin. / Sie sah aus wie eine Schauspielerin.

Alle Häuser im Dorf schien wie Wohnungen. Alle / die Häuser in der Siedlung sah aus wie Villen.

Zur gleichen Zeit werden dürfen gerne einige Adverbien setzen. Zum Beispiel kann ein bisschen, ein wenig, genau, sehr.

Es sieht aus wie eine andere Wendung. / Es sah aus wie eine andere Wendung.

Von allen Studenten, war er derjenige am meisten wie ich. / Von allen Studenten, er mehr als jeder andere wie mich.

Wenn ein Objekt mit einer Geschwindigkeit wie oder wie ein Pronomen, es notwendig ist, in dem Objekt oder possessiven zu verwenden.

Er war klug wie Jane. / Er war so klug, wie Jane.

Das Auto ist das gleiche wie in dem Park. Dieser / ist der gleiche Motor wie in dem Park.

Weniger und am wenigsten

Es gibt auch Vergleichsstruktur, die mit dem Gefühl von Kraft und mehr Partikel entgegengesetzt ist, werden die meisten, die den Grad der Adjektive in der englischen Sprache auszudrücken. Diese separaten Set-Top-Boxen im Original nur mit den Multicast-Adjektiven und Adverbien verwendet und zeigen eine Abstufung oder einen absoluten Vorteil. Dementsprechend weniger invertiert das Adjektiv im Vergleich Abschluss in Englisch, und die am wenigsten – im Superlativ.

Maby, er hatte weniger Glück als ich. / Es kann gewesen sein weniger Glück als ich.

Was also, wenn sie war die am wenigsten qualifiziert die Beschäftigten? / Und was mit der Tatsache, daß sie die am wenigsten trainiert von der gemieteten?

Michael sah sie weniger häufig als früher. / Michael sah sie weniger häufig als üblich.

So wird in Englisch, können Sie:

1) zu kennzeichnen, ein Objekt oder eine Aktion mit der Funktion;

2) zu vergleichen;

3) aus einer Anzahl gleichartiger, zu isolieren.

Darüber hinaus kann man sagen über ihre relative Identität / Nicht-Identität werden, unter Verwendung eines solchen Dynamik wie … wie derselben und dergleichen.