Zhohovskaya Trainingssystem: Ergebnisse, Bewertungen

Zhohovskaya Trainingssystem ist auf dem Gebiet der Bildung und auf der Nutzung der neuesten Forschungsergebnisse auf eine sehr lange Erfahrung der klassischen Kenntnisse in Pädagogik, Psychologie, Kinder Physiologie. Für die Wirksamkeit des Bildungsprozesses ist modernes weit verbreitetes Mittel für Ausbildung und technischer Errungenschaften. Im Bildungsbereich ist das Konzept gründlich Technologie Arbeit des Lehrers gebildet, stellt das Verfahren sicher, den Wissensstand von den staatlichen allgemeinen Bildungsstandards erforderlich.

Der Autor des Systems ist ein Methodist mit einem halben Jahrhundert Erfahrung, geehrt Lehrer von Russland, der Autor von mathematischen Lehrbücher und Handbücher – Vladimir Ivanovich Zhohov. Er hat am Institut für Lehrerbildung und Pädagogisches Institut, benannt nach V. I. Lenina in Moskau unterrichtet. Mehr als 300 Publikationen in verschiedenen wissenschaftlichen Forschungen auf dem Gebiet der Pädagogik veröffentlichten sie von interessierten Bereichen der Gesellschaft für die Überprüfung.

Merkmale des Bildungssystems

Jedes Kind der Natur hat ein großes Potenzial, die leicht implementiert werden kann, wenn nicht zuerst die Person zu den Standard starren Rahmen fahren, die in der heutigen ersten Klasse existieren. Kinder der Anfangsphase der Studie unterscheiden sich deutlich körperliche Aktivität, die das bestehende System unterdrückt, ein Kind zwingen, an einem Schreibtisch sitzen noch mehrere Stunden. Dies führt nicht nur in dem Bewegungsapparat Stagnation, sondern verursacht auch Störungen des Nervs, Verschlechterung der Gesundheit.

Zhohovskaya System der Grundschule wechseln die übliche Art der Beziehung von Lehrer und Schüler. Normale Lektion mit dem Kind jeden Action-Film verwandelt sich in der aktive Lernen, wenn der Prozess mehrmals Aktivität zu verändern. Die übliche strenge Sitzung am Schreibtisch gibt, die Kinder in der Klasse frei gehen, fragte der Lehrer ihre Fragen, diskutieren Beispiele für die Lösung oder Aufgaben.

Mechanismus hohe Lernergebnisse zu erhalten, ist System von Übungen entwickelt, die in der modernen psychologischen und physiologischen Tests untersucht. Bewegung und Bewegung bieten die besten Bildungsergebnisse, so gleichmäßig Teile des Gehirns entwickeln, vor allem der rechten Hemisphäre. Am Unterricht Muskeln zu entspannen, zu üben Sehen, Fühlen und Hören, mit Hilfe der Logopädie Techniken zu reinigen, die Stimme zu entwickeln.

Alter der Kinder

Bei der Entwicklung von Lehrmethoden ergeben, dass in der Zeit von 5 bis 6,5 Jahren das Kind am meisten aktiv und voll von Informationen und Wissen absorbieren. Daher wird gemäß Zhokhova Klassen nehmen Kinder, die 6 Jahre vor dem Ende des ersten Jahres gemacht haben. Um dies zu tun, versuchen, ihre Kinder registrieren, die zum Zeitpunkt des Empfangs von ca. 5 Jahren und 3-4 Monaten ausgeführt wird.

Diese Begriffe werden mehr als die Empfehlung in der Praxis in den Unterricht zu studieren Kinder verwendet im Alter von 5,2-7 Jahren. Danach wird die nächste Periode der Aktivität durch die Wahrnehmung von bis zu 12 Jahren festgelegt, aber keine Information wird durch eine erhöhte Absorptionswirkungsgrad charakterisiert. Ein hervorragendes Ergebnis liegt nahe, dass Kinder leicht getestet und zeigten gute Ergebnisse der GEF.

Beziehung Schüler und Eltern

Bevor Sie ein Kind in der Schule beginnen unterrichten, sind Eltern informative Seminare für zwei Wochen, die das Bildungssystem Zhohovskaya erklärt und die Rolle der Erwachsenenpflege in diesem Fall. Empfehlungen sind in der Entscheidung eines Kindes Aufgaben im Haushalt nicht stören zu gefallen. Die Rolle der Eltern ist nur die Kontrolle über die Tatsache, ob die Schüler Hausaufgaben begonnen hat. Eltern einmal in einem Standard – Schule ausgebildet, und ihre Methoden zur Lösung Beispiele unterscheiden sich von der modernen Schule Zhokhova.

Die Ergebnisse sind vielversprechend Techniken

Die Wirksamkeit der durch die Tatsache bestimmt , dass alle Methoden Lehrmethoden sind natürlich in der kindlichen Entwicklung, kombiniert in sich geistig, intellektuell, physiologischen und psychomotorischer Komponenten. Jedes Verfahren ist so konzipiert, zeitlichen und räumlichen Nutzungsfaktor zu trennen. Für das Kind stellt die Verwendung des Systems hohe Aussichten auf vollständiger Assimilation aller Erkenntnis in entspannter Atmosphäre:

• Kinder gerne zur Schule gehen und ihre eigenen einfachen Hausaufgaben auszuführen;
• die ersten spürbaren Unterschiede zum Standard der Ausbildung in der Verarbeitung von Information bereits spürbar nach zwei Monaten des Schulbesuches;
• bis zum Ende des ersten Jahres der Erziehung von Kindern leicht lernen, indem sie bis zu einer Million, arbeitet mit der Multiplikationstabelle, intelligent lesen und den Text übernehmen;
• deutliche Reduzierung der Krankheit Lunge während der Saison Erkältungen, Wachstumsbeschleunigung;
• Zhokhova System der Klasse unterscheidet freundliche Atmosphäre, mangelnde unnötiger Konfrontation Kräfte und die Beziehung durch die Kämpfe klären.

Die Rolle des Lehrers in neuen Lehrmethoden

Zhokhova der Bildung ist anders, dass es ein privates System von Markierungen ist, wie in dem Zehn-Punkte-System zum Ausdruck gebracht. Von zentraler Bedeutung für das System ein Rating berücksichtigt, die ein Indikator für die kindliche Aktivität.

In einer Klasse von Lehrern, die die herkömmlichen Muster der Bildung überwunden haben. Um im System der Ausbildung zu arbeiten, ist genug, um einen Kurs mit dem Einsatz von Video zu nehmen. Der Lehrer wird der Direktor der Lehre und nach den strengen Richtlinien ein Kind Methoden der Aneignung von Wissen. Der Lehrer angeboten werden unabhängig die Bedeutung und die quantitative Komponente bestimmen, die das System Zhokhova enthält. Ein Vertreter der Lehrer zu leicht das Skript zu machen und es in einer Gruppe von Kindern spielen. Für Lehrer im System arbeiten, zur Verfügung gestellt:

• um detaillierte Unterrichtspläne für Grade 4;
• Unterstützung Online-Modus jede Woche;
• Ergebnis der Prüfung durch die GEF Studenten garantiert werden;
• Fortbildungskurse;
• erhöhte Glaubwürdigkeit bei den Schülern und ihren Eltern.

Methodische System V. I. Zhohova "Uniq" für Schulleiter

Das System ist für Grundschüler entwickelt, und viele sind interessiert an, ob es offiziell vom Ministerium für Bildung empfohlen. In Zhokhova Technologien solche Empfehlung nicht, aber mit Bezug auf die GEF Erklärungen, wird klar, dass jeder Lehrer die Technik wählt, die er für das Lernen Student produktiv hält. Die russische Verfassung sieht vor, dass jeder die Wahl der Methode des Unterrichts gewährleistet ist. Er betont die Unzulässigkeit von Beschränkungen und Geräten Barrieren im Bildungsbereich Konkurrenten zu beseitigen.

Das Gesetz „Über die Bildung“ bezieht sich auf die freie Wahl des Bildungssystems in Übereinstimmung mit den menschlichen Bedürfnissen nach Wissen und Neigung Wissenschaften zu assimilieren. Er nahm die reibungslose Entwicklung von Fähigkeiten, die Schaffung der notwendigen Voraussetzungen für die Selbstverwirklichung, die Möglichkeit zu geben, zu entscheiden, wie Bildung und Ausbildung durchzuführen.

Zhohovskaya Trainingssystem sammelt spezifische Trainingstechniken in ein kohärentes harmonisches System effektiv über tausend Faktoren implementiert, die aktiv die Entwicklung der Kinder beeinflussen. Der Lehrer hat das Recht auf Bildung System der Wahl für jedes System ausgeführt methodisch, wenn das Wissen aus den Ergebnissen die Anforderungen der modernen Bildung gerecht werden erhalten.

Das Gesetz fördert die Lehrer unabhängig zu entwickeln neue Methoden des Lehrens und die Verantwortung für den Wissensstand von Studenten erhalten lassen. Wenn die beruflichen Interessen des Managements und der Lehrer nicht übereinstimmen, eine Sonderkommission, die den Streit im Rahmen der Rechtsstaatlichkeit regelt. Wir schließen daraus, dass die Lehrer Arbeitskräfte für einige Verfahren nicht möglich ist, ist es unmöglich, die Verwendung von angemessenen und das Bildungssystem zu verbieten.

Technologische Systeme Techniken

Wenn Unterricht Betrachten eines Videos herausstellt, dass die Jungs in der Klasse sitzen nicht in einer strengen Haltung, die Hände auf der Schreibtischoberfläche gefaltet, und lehnt sich zurück in seinen Armen gefaltet und frei hinten. Diese Situation wird allmählich heilt Kinder bücken. Zhokhova System ermöglicht es den Kindern frei durch die Reihen der Lehrer während des Unterrichts passieren eine Frage zu stellen oder strecken Sie Ihre Beine nach dem Sitzen. Aber das verhindert nicht, dass die Aneignung von Wissen, weil Lernen Spaß hell ist und erfordert keine Anstrengung seitens des Lehrers oder der Schüler.

Zu Beginn des mathematischen Unterrichts werden die Kinder einen interessanten Film zeigen, in dem es viel in Bezug auf Größe oder Tiefe eines einfachen Beispiels zu diskutieren. Jede Lektion wird von Musik oder Gesang begleitet, manchmal tanzen. Jungs lesen Sie die Buchstaben, fehlen Laut Definition. Sprachentwicklung tritt in verbalen Ausdruck, durch Objekte werden mathematische Operationen im Kopf durchgeführt. Am Sommerferien und Wochenend Jungs gibt keine Hausaufgaben.

Im Bildungssystem gibt es keine Trennung Programm für bestimmte Einzelteile ist, ist eine solche Integrität näher an die natürliche Manifestation der Wirklichkeit umgebenden Raum. Alle Konzepte in Kinderaugen haben eine direkte Anwendung Erfahrung, wie Mathematik. In den klassischen Standard-Schulgesetzen sind mathematische Art und Weise, von der Realität abstrahiert.

Singen in der Klasse löst die doppelte Herausforderung – ermöglicht Ihnen, effektiver zu absorbieren Wissen zu entspannen und reguliert die Aktivität der beiden Gehirnhälften. Alle unterschiedlichen Vorstellungen der einzelnen Elemente Links in einer einzigen Einheit System Zhokhova. Bewertungen Eltern, die die Kinder besuchten gelernt in der Schule, positiv. Einige sagen, dass würde sich gerne in einer progressiven Methode gelehrt.

Lehrer bekommt im Internet entwickelt wöchentlichen Sitzungen auf dem System wird in umfangreichen Workshops beteiligt. Die Grundprinzipien der Ausbildung sind wie folgt:

• Jeden Tag erhält das Kind eine Entwicklungs Übungen für Körper und Geist Übung;
• die Lektion klingt auf jeden Fall gutes Lied und melodiöse Musik;
• Jedes Thema ist für die Wahrnehmung von visuellen Bildern zur Verfügung, mit der Technologie entwickelt;
• ein Kind als eine unverwechselbare Persönlichkeit mit heller Displays von Charakter, verdient Respekt wahrgenommen;
• studieren jedes Buch die Voraussetzungen für die Bildung einer moralischen Position und Ausbildung des Individuums einführt;
• oft arrangieren Urlaub als Ausgangspunkt für die Selbstdarstellung und Offenlegung seiner Begabungen des Kindes dienen;
• Zeichnungen dienen dazu, die innere Welt der Kinder zu reflektieren;
• zu Hause und im Urlaub bedeutete völlige Ruhe, ohne notwendigerweise pauken;
• System für die gleichzeitige Ausbildung in der Klasse entworfen von 15 bis 45 Personen;
• vorzugsweise eine gleiche Anzahl von Mädchen und Jungen.

Disziplin im Klassenzimmer

Fragen Disziplin, die sich mit den Eltern, die nur die Grundlagen der Lehrsystem lernen. Viele Probleme und werden durch neue Lehrer ausgebildet worden. In den Sitzungen, um die Situation zu erklären, Anhänger sagen, dass Zhohovskaya Trainingssystem seit den frühen Tagen im Unterricht stellt eine selbstregulierende Disziplin. Die Kinder werden so in einem interessanten Lernprozess in Anspruch genommen, wird der Lehrer eine maßgebliche Person implizit an die Kinder vertrauen und gehorchen. Während des Unterrichts ist die Schule kein Drill, das natürliche Verhalten des Kindes in der Klasse der Prozess interessant und informativ macht.

In Bezug auf der Disziplin zu Hause, bei der Durchführung von Aufgaben, gibt es in der Frage der Aktualität in den frühen Phasen der Ausbildung, um die Unterstützung der Eltern benötigen. In Zukunft geht der Prozess in die Kategorie der Aktion zu fördern und wird wünschenswert für Kinder. Praxis Hausaufgaben-System leichtes Haus Beispiele beinhaltet, manchmal sie existieren gar nicht als eine Lektion Kinder eine riesige Menge an Material lernen, Wissen ist tief in Erinnerung hat.

Eltern Meinung über das System

Die Befürworter der beschriebenen Art der Ausbildung setzt sich aktiv unschlüssig Eltern ihre Kinder schicken in Klassen mit dieser Technik zu studieren. Vladimir Ivanovich Zhohov verbrachte viel Zeit und Mühe, ein System zu schaffen, das die klassische Ausbildung ersetzen und Schüler Erfolg der Schulzeit gewährleisten. Aber auch die leichtgläubig Eltern brauchen, um die Funktionen dieser Art der Ausbildung zu klären. Im öffentlichen Bereich gibt es oft keine spezifische Informationen über die Wirkung von Methoden und Techniken auf dem Körper des Kindes, sein Gehirn und Psychologie – sind nur die Daten zusammengefasst. Viele Eltern glauben, dass die Genehmigung der Grundsätze der natürlichen und Einsparungen im Gesundheitswesen ist nicht genug, da diese Begriffe in dem Bildungssystem vor vielen Jahren verwendet werden.

Nach einem Gespräch mit seinen Eltern auf das Bildungssystem wird Zhokhova offensichtlich, dass die Erwachsenen eine ausführlichere Erklärung wollen. Auch auf dem kognitiven Konferenzen und Treffen mit den Müttern und Vätern der zukünftigen Erstklässler nicht immer möglich, die Wahrheit zu bringen. Viele Eltern selbst solche Erziehungsmethoden üben intuitiv, ohne Kenntnis der Grundlagen der Unterrichtstechnik. Eine große Anzahl von Fragen ist Disziplin, adult contemporary Eltern vereinbaren für Kinder Freiheit zu bieten, wie Zhohovskaya Trainingssystem empfohlen. Bewertungen sagen zu dosierende Kindern gewähren Freiheit, weil ihre Psyche ist, um zu beurteilen, die Verwirklichung der Freiheit nicht so entwickelt und gestärkt.

Im Gespräch mit den Eltern der angemeldeten Kinder in der Klasse von Zhokhova System können Sie eine Idee, dass ein Verstoß gegen die Disziplin und die Konfrontation von Kindern immer noch auftreten. Einige Mütter und Väter sind gezwungen, ihre Kinder aus diesem Grunde aus der Klasse zu nehmen. Wenn die Behörde eines Lehrers für Kinder nicht ausreichend ist, wird es schwierig, eine Frage der Disziplin zu entscheiden. Zhohovskaya Bildungssystem in Moskau zog viele Bewertungen, die nicht immer positiv sind.

negative Aspekte

Viele Kritiker glauben, dass diese Technologie nicht sehr geeignet für Familienbildung ist. Die Rolle der Eltern auf ein Minimum reduziert wird, werden sie ermutigt, mit dem Kind für einige genehmigte Regelung zu interagieren, sonst kann es den andauernden Prozess der Bildung brechen. Vater und Mutter können nur auf Fragen der Disziplin eingreifen, während das Recht zu vermeiden, ihr Kind auf ihre eigenen Erfahrungen zu übertragen, und zu erklären, das Material mit seiner Zunge. Diese Situation ist praktizierende Zhohovskaya Trainingssystem. Nachteile, wie Sie sehen, kann nicht als unbedeutend angesehen werden.

Moderne Familie, alle Fragen mit Feindseligkeit ein Kind 1-4 Klasse ohne Probleme und Einschränkungen wahrgenommen zu einer solchen Störung sicher erklären. Bildung eigenes Kind für viele von ihnen ist die oberste Priorität im Leben, und dafür sorgen, dass es sie können ohne die Verwendung von sehr harten Methoden. Kinder fühlen sich die Unterstützung ihrer Eltern, sie sind nach wie vor auf jede Frage wiederum zu Mama und Papa.

Leider organisieren und kreativ die ganze Klasse unter der Wirkung interessant zu halten für Kinder können nur charismatische Persönlichkeit. Sicherlich ist es tief den Gründer des Systems fühlt, weil es eine wöchentliche Video-Anleitungen für Lehrer bietet auf seiner Technik arbeiten. Die Freiheit der Wahl des Lehrers ist sehr begrenzt, es wird erzeugt, indem die Maßgeblichkeit Replik von Video- oder Wiederholung des allgemeinen Konzepts zu wiederholen. Lehrer-Initiative ist nicht willkommen, das ist, was aus den Klassen der Ausbildung Zhokhova System einen gewissen Verlust an Lehrer verursacht.

Last trotz des Spiels Formen der Ausbildung, da die Kinder ist enorm. Einige Jungs sind nach einem Tag in der Schule verbrachte müde aussehen. Andere Nerven und schwer zu einer ruhigen häuslichen Umgebung zu bewegen. Baby-Dusche wenig in Lehrveranstaltungen anerkannt, wird der kleine Mann mehr als Container gesehen, die durch eine bestimmte Technologie den größten Teil des Trainingsmaterial geladen wird. Kinder sind Gegenstand der Orientierung für die Anwendung spezieller Verfahren. Achievements Kinder dort eingeschrieben, aber einige Erstklässler erhalten eine Antwort auf das Problem, und verstand nicht, woher er kommt.

Wenn die Schüler in der fünften Klasse nach Abschluss der Grundschulbildung durch Zhokhova System übertragen, ergeben sich einige Schwierigkeiten. Eltern glauben , dass diese Technologie nicht nur für die entwickelt wurde , Grundschule, sondern auch für alle nachfolgenden.

Abschließend sei es, dass die Ausbildung Zhokhova System alle Schüler nicht gerecht zu werden, zur Kenntnis genommen. Zum Beispiel haben Kinder mit verzögerter Wahrnehmung der Realität nicht in diese Klassen fallen. An sich ist das Spielsystem der Bildung nicht neu, und gibt effektive Ergebnisse. Geben Sie das Kind in einer Klasse oder lassen Sie auf dem empfangenen Standardtraining, es ist bis zu den Eltern.