Wie schnell die Multiplikationstabelle mit verschiedenen Kindern lernen

Multiplikationstabelle – ein wichtiger Teil der gesamten Arithmetik. Nur ein genaues, vollkommenes Wissen kann es keine Probleme mit der Mathematik geben. Und auch nur die geringste Unsicherheit in der Antwort nehmen kann viel länger, wenn eine Drittklässler komplexen Berechnungen.

Moderne Programme widmen dieses Problem nicht zu viel Zeit. Wie schnell die Multiplikationstabelle lernen Beispiele und Probleme zu lernen, wenn es nur einen Monat gegeben ist? Zu welcher Zeit ist notwendig, zu lernen Beispiele zu vermehren, so dass jedes erweiterte Schulprogramm einfach zu erlernen?

Im Prinzip ist die mathematische Bedeutung, das Kind der Multiplikation der Lage, so früh wie 5 zu verstehen – 6 Jahre. Das ist keine große Sache, vor allem, wenn mit Beispielen aus dem Leben durch eine Erklärung ergänzt. Bereits im Vorschulalter kann in der Multiplikationstabelle wiedergegeben werden, den Tisch oder Einkäufe im Geschäft zu machen. Dann in die Schule wird sich nicht mehr die Frage, wie schnell die Multiplikationstabelle zur nächsten Kontrolle lernen.

Aber nicht alle Kinder sind einfach Zahlen zu erinnern. Und wenn die Worte und Buchstaben Sie können zumindest etwas zu vergleichen, sind die Zahlen ähnlich und ganz emotional gemalt. In der Regel ist es die Kinder mit kreativen Denken. Sie sind Musiker oder Künstler, Dichter oder Künstler im Allgemeinen, ungewöhnliche Persönlichkeit. Diese Kinder sind mehr entwickelt rechte Hemisphäre , und absolut keine Begabung für Mathematik.

Zum Beispiel weiß jeder, dass 32 im Mund eines erwachsenen Zahn, im Februar, 28 Tage im Lager der Wechsel dauert drei Wochen, und dann 21 Tage. Hier ist es möglich, so hinzuzufügen, Daten zu sprechen: Alter von Vater, Mutter und vielleicht auch die älteren Generation, bis heute bekannt ist, sowie rifmovki.No noch einfache Möglichkeit, die Multiplikationstabelle für sie zu lernen. Bei Kindern mit einem gut entwickelten rechten Hemisphäre von Informationen, die sie gespeichert sind, an etwas gebunden sein muss. Aber auch unter den Figuren gibt es diejenigen, die vertraut sind und, könnte man sagen, personifiziert werden.

Wie schnell die Multiplikationstabellen auf diese Weise lernen? Tatsächlich ist dieser Prozess nicht schnell. Aber manchmal ist es die einzig mögliche. Deshalb, wenn Sie ein Kind haben, die schlechten Zahlen erinnert, hat kein besonderes mathematisches Denken, ist es besser, diese Arbeit so bald wie möglich zu starten. Dann in die Schule im Arsenal Ihres Kindes mit einem ausreichenden Favoriten (und nur auf diese Weise wahrnehmen, die Anzahl solcher Kinder) Zahlen, die in die Studie Multiplikationstabellen eingetragen werden können.

Wie schnell die Multiplikationstabelle lernen, wenn es am Tag nach morgen benötigt wird?

Drei Tage lang natürlich nicht dieses Material nicht vollständig beherrschen. Sie können jedoch signifikant die Menge des Problems reduzieren, wenn das Kind zu erklären, wie die Beispiele auf Multiplikation mit fünf und neun zu berechnen. Die Multiplikation mit einer deuce allgemeinen Multiplikation kann nicht berücksichtigt werden.

Somit ist nur fünf blieben von 9 Spalten der Tabelle. Von diesen fünf ist es notwendig, so viel wie möglich mit Beispielen von Reimen (fünf von 5-25, 6 bis 6 und sechsunddreißig, sechs, acht oder achtundvierzig) abholen oder mit Verbänden. Das heißt, wenn das Kind sehr wohl bewusst ist, dass meine Großmutter 56 Jahre, warum nicht binden diese Informationen primerchik?

So wird es nur sehr wenige Beispiele, dass es unklar ist, wie zu lehren. Sie sollten auswendig lernen. Wenn es wenigstens ein paar Tage hat, ist der Fall nicht hoffnungslos.