Vorschulalter

Vorschulalter durch geht über die Grenzen ihrer familiären Beziehungen und Zusammenhänge mit der neuen Anlage für die menschliche Erwachsenenwelt gekennzeichnet. Die Periode, die seit ihrer Geburt bis zum Eintritt in dem Schulleben von dem Kind läuft, gesättigten die durch den Grad der geistigen und körperlichen Entwicklung. Es ist in diesem Stadium ist die Bildung aller notwendigen Qualitäten, die ihn zu einem Mann machen. Vorschulalter bieten die Gesamtentwicklung des Kindes, die die Grundlage für den Erwerb in Zukunft eine Vielzahl von speziellen Kenntnissen und Fähigkeiten ist. Dieser Zeitraum erleichtert die Aufnahme von weiteren verschiedenen Tätigkeitsbereichen. Das Vorschulalter Eigenschaften und Qualitäten einer kleinen menschlichen Psyche bilden, die das Markenzeichen des Verhaltens, Charakter und Haltung zur Welt.

Vorschulalter ist eine Zeit des Lebens und der Entwicklung von Kindern im Alter von drei bis sieben Jahren. Dass diese Jahre wurden durch weitere gekennzeichnet körperliche Entwicklung, sowie das Wachstum der Intelligenz des Kindes. Die Bewegung der Kinder werden immer mehr frei. Das Kind spricht gut. Welt der Kinder-Erfahrungen, Gefühle und Ansichten ist reich und vielfältig.

Wachstum und eine Zunahme des Gewichts des Kindes während dieser Zeit durch unebene gekennzeichnet. Veränderungen im Vorschulalter und die Haut. Er verdichtet sich und wird sehr viel flexibler. Dies reduziert die Menge an Blut in ihm Gefäße sind. Somit ist die Haut widerstandsfähiger wahrnimmt, eine Vielzahl von mechanischer Wirkung. Verknöcherung der Knochen zu den fünf oder sechs Jahren ist noch nicht vorbei, aber die Wirbelsäule nimmt Gestalt als Erwachsene.

Vorschulalter zeichnet sich durch hohe Beweglichkeit aus. Bei Kindern, vor allem Muskel-System schnell zu entwickeln, die deutlich die Belastung des Skelett erhöht.

Veränderungen erfährt und das Herz-Kreislauf-System. Ihre Leistung und Ausdauer deutlich erhöht. Er erreicht ein hohes Niveau und die psychologische Entwicklung des Kindes. Zur gleichen Zeit die Verbesserung der geistigen Beziehung des kleinen Mannes mit der Welt um ihn herum. Allmählich zunehmende Vokabular. In diesem Alter kann das Kind mit hinreichender Sicherheit, ihre Gefühle auszudrücken – Trauer und Freude Verlegenheit und Angst, Selbstmitleid und Frustration. Es ist in der Vorschulzeit entwickeln und gewisses moralisches Verständnis für die Situation worden. Dann gibt es das Konzept der übertragenen Aufgaben.

Bildung von Kindern im Vorschulalter wird durch Rollenspiele durchgeführt. In diesem Fall ist das Kind der Wunsch zum Erwachsenenalter. Im Alter von drei bis sieben Jahren, ist das Spiel die Haupttätigkeit, wie es in der Psyche des kleinen Mannes zu Veränderungen beiträgt. In diesem Fall wird am deutlichsten ist die Bildung der Zeichen Funktion des Bewusstseins des Kindes.

Herstellung von Gaming – Aktivitäten, ist der kleine Mann der Lage , verschiedene Elemente zu ersetzen, sowie auf einer Rolle zu übernehmen. Es ist in diesem Prozess für das Kind offener Beziehungen, die zwischen Erwachsenen nehmen.

Die Entwicklung von Vorschulkindern durchgeführt und durch eine Vielzahl von kreativen Künsten. Ein besonderer Platz in diesem Prozess in der visuellen Künsten insbesondere – zeichnen. Durch die Art des Bildes auf dem Papier kann auf dem Kind Wahrnehmung der Welt zu sehen, seine Phantasie und Gedächtnis und Denken. Es ist mit Hilfe von Zeichnungen Kinder geben ihr Wissen und Erfahrungen, die sie erhalten.

Eine große Rolle bei der Entwicklung von Kinderspielen und dem kognitiven Prozess. In dieser Zeit, Denken, Sprache und Phantasie verbunden. Dieser Faktor ist die Grundlage für eine vollwertige Sprachunterricht (sowohl einheimischen als auch ausländischer). Im Prozess der Bildung verdaulich moralischen Normen, Regeln und Formen der kulturellen Beziehungen. Der Höhepunkt der kleinen Persönlichkeit in Vorschulzeit ist die Bildung seines Selbstbewußtseins, die die Qualität ihres eigenen Charakters und Fähigkeiten, sowie die Gründe für die Fehler und Erfolge anerkennt.