Integrierte Ausbildung – was ist das? Form, Technologie und Lernumgebung

Integrierte Ausbildung – was ist das? Jedes Kind hat das Recht, von ihren Eltern und die Gesellschaft zu unterstützen, zu wachsen, zu lernen und in einem frühen Alter zu entwickeln. Und Kinder im Schulalter erreicht hat, soll zur Schule gehen und in der Regel von den beiden Lehrern und Kollegen wahrgenommen. Wenn Kinder unabhängig von ihrer Unterschiede gemeinsam erzogen werden, profitieren alle – ist der Eckpfeiler der inklusiven Bildung.

Integrierte Ausbildung – was ist das?

Die Essenz dieser Lehre ist, dass die Schüler auf verschiedenen Ebenen der geistigen und körperlichen Fähigkeiten nebeneinander in der gleichen Klasse zu lernen. Sie sind glücklich, das Feld zu besuchen und Aktivitäten nach der Schule, gemeinsam an Studentenregierung, gehen auf die gleichen Sportveranstaltungen, Spiele spielen.

Integrierte Ausbildung – ein Prozess, in dem Vielfalt geschätzt wird und einzigartiger Beitrag der einzelnen Schüler in der Klasse. Diese inklusive Umgebung fühlt sich jedes Kind sicher und hat einen Sinn zu einer Gruppe zu gehören. Schüler und ihre Eltern sind bei der Festlegung der Ausbildungsziele und Entscheidungsfindung beteiligt ist, und das Schulpersonal hat ein ausreichendes Maß an Qualifikation, Unterstützung, Flexibilität und Ressourcen zu erziehen, zu fördern und die Bedürfnisse aller Schüler gerecht werden.

Warum ist das so wichtig?

Integrierte Ausbildung bietet eine qualitativ hochwertige Bildung von Kindern und trägt zur Veränderung diskriminierende Einstellungen. Die Schule stellt das Kind in der Welt außerhalb ihrer Familien, hilft soziale Beziehungen und Interaktionen zu entwickeln. Respekt und Verständnis erhöhen, wenn die Schüler mit unterschiedlichen Fähigkeiten und Erfahrungen spielen, Kontakte zu knüpfen und lernen gemeinsam.

Integrierte Kindererziehung nicht ausschließt oder die Teammitglieder geteilt, es nicht zu einer Diskriminierung der traditionellen Randgruppen beitragen. Schließlich hat die einzelne spezielle Ausbildung für den Erfolg der Kinder nicht garantieren, die besondere Aufmerksamkeit benötigen. Schulen, die Unterstützung und geeignete Bedingungen für die integrierte Ausbildung schaffen, zeigen viel bessere Ergebnisse.

Die wichtigsten Elemente der integrierten Ausbildung

• Engaging Assistenten, Lehrer oder Profis, die Lehrer bei der Erfüllung der Bedürfnisse und die Bedürfnisse der Studenten, die Arbeit mit der ganzen Gruppe unterstützen.
• Angepasst Lehrplan für Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf.
• Die Einbeziehung der Eltern. Die meisten Schulen streben ein gewisses Maß an Beteiligung seitens der Eltern, aber oft ist es zu Treffen einmal ein Viertel begrenzt.

für alle,

Integrierte Ausbildung – ist die Adoption von Kindern in der Gesellschaft, unabhängig von ihrer körperlichen, geistigen, sozialen und sprachlicher Entwicklung. Die Gruppe umfasst oft Kinder aus benachteiligten Gruppen sowie Vertreter aller Rassen und Kulturen. In der Klasse koexistieren begabte Schüler und Kinder mit Behinderungen.

Integration, natürlich, wird nicht sofort geschehen, erfordert eine sorgfältige Planung, eine positive Einstellung zu ihm, ein bestimmtes Muster des Verhaltens, die Verwendung der erforderlichen speziellen Support, in einem Wort, Sie alles benötigen, um sicherzustellen, dass die Kinder Teil der Schule fühlen, beteiligte er sich aktiv in das Bildungssystem, und dann wurde voll Mitglieder der Gesellschaft.

Die primäre Verantwortung der schulischen Einrichtungen ist es, die vielfältigen und spezifischen Bedürfnisse aller Schüler zu decken, zu identifizieren und zu minimieren Hindernisse für das Lernen und Kommunikation, eine tolerante und respektvolle Atmosphäre zu schaffen, in dem jeder als wertvolle Person gesehen wird. Daher sollten alle Kinder unterstützt werden sollten, müssen sie auch in Zukunft erfolgreich sein und sich in der modernen Welt und der Gesellschaft zu finden.

Vorteile der integrierten Ausbildung

• Die Entwicklung der individuellen Fähigkeiten jedes einzelnen Kindes.
• Die Einbeziehung der Eltern in den Bereichen Kultur, Bildung und Ausbildung der Schule.
• Die Bildung einer Schule Kultur des Respekts und Zugehörigkeit. Integrierte Ausbildung bietet die Möglichkeit, zu lernen und individuelle Unterschiede zu akzeptieren, wodurch die Gefahr von Belästigung zu beseitigen und im Team Mobbing.
• Entwicklung freundschaftlicher Beziehungen mit einer Vielzahl von anderen Kindern, das Verständnis ihrer individuellen Bedürfnisse und Fähigkeiten.

Das neue Betriebssystem

Integrierte Ausbildung ist nicht zwingend. Die erste ist auf der Meinung der Eltern und den Wunsch des Kindes zu verlassen. Grob gesagt, die Integrations – ist eine Vereinigung der einzelnen Komponenten in einem.

Im Bereich der Bildung können wir ein rein mechanisches Verfahren der Vereinigung von gesunden Kindern nicht nennen und Kindern mit einer Behinderung. Dies ist eine komplexe Reihe von Interaktionen zwischen Kindern, Lehrern, Spezialisten auf Entschädigung. Dies ist nicht etwas, lokal, je nach Bedarf ganzheitlicher Systemansatz für die Organisation der schulischen Aktivitäten in alle Richtungen.

innovative Technologien

Die Modernisierung des Bildungssystems beinhaltet die aktive Nutzung von innovativen Ideen und Lösungen. Integrierte Technologie der Ausbildung konzentriert sich auf die Entwicklung der kognitiven und kreativen Fähigkeiten. In der Praxis erreichte es ein ganzheitliches und tiefes Verständnis der Realität der Welt. Bildung sollte eine harmonische Kombination von Regeln und Kreativität, Wissenschaft und Kunst. Innovative Technologies (erklärend und dargestellt, studierendenzentrierten und Entwicklungs Bildung) spielen dabei eine wichtige Rolle.

Es gibt folgende Formen der integrierten Ausbildung:

• Kombinierter Form, in dem ein Kind mit besonderen Bedürfnissen der Lage ist, im Unterricht zu lernen, zusammen mit einem völlig gesunden Kindern, mit der erforderlichen regelmäßigen Unterstützung und Hilfe von Experten (Lehrer-defectologist, Logopäden, Psychologen).
• Teilintegration, in denen Studierende mit Behinderung nicht in der Lage sind zu par mit ihren Kollegen, den Lehrplan zu meistern. Diese Kinder verbringen in den allgemeinen Klassen nur einen Teil der Zeit, die ganzen Rest der Zeit – in Sonderklassen oder Einzelunterricht.
• Der Zeitpunkt, an dem die Kinder von Sonderklassen und Regelklassen, Studenten für mindestens zweimal im Monat treffen gemeinsame Spaziergänge, Feste, Wettbewerbe und andere Aktivitäten einer Bildungs Natur.
• Voll, in dem ein oder zwei Kinder mit Entwicklungsstörungen sind in der konventionellen Gruppe ausgebildet. Eine solche Form besser geeignet für Kinder im Vorschulalter und frühen Schulalter. Im Grunde ist es die Kinder, die das Niveau der geistigen und körperlichen, Sprachentwicklung zu Altersnorm entspricht, und psychologisch vorbereitet für die gemeinsame Ausbildung mit gesunden Gleichaltrigen. Förderunterricht Hilfe, die sie am Ort der Studie erhalten oder in den Eltern unter der Aufsicht von Profis engagiert.

Integrierte Aus- und Weiterbildung ist eine sehr gängige Praxis in anderen Ländern. Wir haben die gleichen Integrationsklassen und Schulen sind erst am Anfang entstehen.