Profi-Qualität Kindergärtnerin. Was sollte eine Kindergärtnerin sein

Was soll eine Kindergärtnerin in Wirklichkeit ist heute? Dieser Beruf ist etwas Besonderes in seiner Bedeutung und Tragweite.

Beruf Merkmale

Die Besonderheiten der Arbeit ist, dass das Hauptthema steht Kind eine einzigartige Schöpfung der Natur ist. Der Anbieter muss in der geistigen, mentalen, körperlichen Entwicklung des Kindes eingreifen. Es ist aus diesem Grunde, dass die Arbeit einer Kindergärtnerin eine der kritischsten und wichtig in der modernen Welt ist.

Die Spezifität der pädagogischen Tätigkeit

Die ganze Arbeit des Lehrers an der Bildung der wichtigsten Aktivitäten, die die harmonische Entwicklung der Persönlichkeit Vorschüler fördern. Für die erfolgreiche Umsetzung aller dem Lehrer zugewiesenen Aufgaben, so muss er eine echte Fachkenntnisse verfügen. Nicht alle Inhaber eines Diplom Lehrerbildungsanstalt in der Lage, gute Arbeiter DOW zu werden. Arbeit als Kindergärtnerin beinhaltet die Umsetzung von Musik, Spielen, Arbeit, Forschung, Design – Aktivität mit den Schülern.

Das Arbeitsprogramm Erzieher

Es gibt bestimmte Anforderungen an das Niveau der Ausbildung sowie die Aktivitäten des Lehrpersonal von vorschulischen Einrichtungen zu lenken. Neben berufsbildenden oder höheren beruflichen Bildung sollte ein spezielles Arbeitsprogramm Tutor sein. Er kennzeichnet den Hauptzweck der Arbeit mit den Schülern: Bildungs-, Entwicklungs-, Bildungs-. Es gibt vorgeschriebene Aufgaben Tutor für einen bestimmten Zeitraum zugewiesen, Wege, sie zu erreichen. Nach den neuen Standards der vorschulischen Erziehung, schreibt der Lehrer alle grundlegenden universellen Fähigkeiten, die nach Abschluss des Kurses, seine Schüler ergreifen sollte. Je nachdem, welches Profil ausgewählt Vorschulen können Lehrer Programme stark gerichtet sein. Zu den beliebtesten Reisezielen in der Vorschulführer patriotisch, Umwelt, Sport Richtung.

Funktion für die Durchführung von Bildungsaktivitäten Lehrer

Um die Aufgaben zu implementieren zugewiesen ein modernes System der Ausbildung in Russland zu unterrichten, muss sie bestimmte Funktionen. Kommunikative – stimulierende Funktion beinhaltet die Fähigkeit des Lehrers Kontakt mit Kindern zu schaffen, gute Beziehungen zu den Jungs zu halten. Profi-Qualität Erzieherin impliziert eine spirituelle Beziehung zu den Kindern, Fürsorge, Wärme, Liebe und Respekt. Diese Funktion erfordert die volle Gemeinschaft nicht nur mit Kunden, aber auch mit den Eltern, anderen Mitarbeitern und Kollegen.

Diagnosefunktion wird mit der Untersuchung der Eigenschaften jedes einzelnen Kindes und der Festlegung ihrer Bildungsniveau und Entwicklung miteinander in Beziehung. Die professionelle Qualität der Kindergärtnerin kommt Wissen über die Eigenschaften der Psychologie der Kinder. Wenn die Lehrer haben keine Informationen über die Höhe der moralischen, geistiger, körperlicher Entwicklung des Kindes, hat er keinen Platz in einem Kindergarten. Ein echter Profi alle persönlichen Eigenschaften jedes Kind in der Gruppe prüfen wird, mit seinen Eltern kennen zu lernen, werden die Lebensbedingungen, die Atmosphäre in der Familie alles bewusst sein, analysieren, die zu seinen Kindern passiert.

Orientierungs prädiktiven Funktion übernimmt eine solche professionelle Qualität Erzieherin Planung Bildungs – und Entwicklungsarbeit. Darüber hinaus sollten die beruflichen Interessen der Mitarbeiter DOW einen Wunsch enthalten, um in ihren Aktivitäten kreativ zu sein.

Strukturell – Funktion Designing charakterisiert die fachliche Qualität der Kindergärtnerin für die Organisation von Schulungen und Spiele, Projekte mit Kindern.

Organisatorische Funktion gilt als die am schwierigsten sein, dass es die Erzieher ihrer persönlichen Eigenschaften zeigen können. Nur fasziniert seinen Beruf kann ein Mann die Kinder führt, „zündet“ in ihnen einen Funken des Wissens. Der Lehrer wählt, Strukturen die Informationen, während sie mit den Kindern interagieren, organisiert für sie eine Vielzahl von Aktivitäten, analysiert den Wunsch der Kinder neue Kenntnisse und Fähigkeiten zu erhalten.

Forschung Funktion beinhaltet die Fähigkeit des Lehrers, sich selbst zu erziehen, ihre beruflichen Interessen zu entwickeln, ein Kind in diesem Beispiel zu sein.

Das sollte in der Lage sein, zu unterrichten

Es gibt bestimmte Persönlichkeitsmerkmale, die eine Kindergärtnerin haben sollte. Die Bildung dieses Profils kann in der pädagogischen Hochschule oder Universität erhalten werden. Das erste, was dominant Qualität zu beachten. Wenn der Lehrer der Kinder nicht mag, will nicht mit ihnen zu arbeiten, ist nicht einmal über seine pädagogische Kompetenz sprechen.

Menschheit

Diese Qualität ist besonders wichtig für die Mitglieder des Berufs. Das Provider muss rechtzeitig Unterstützung und Hilfe für das Kind sorgen, ihm zu helfen, die Probleme bei der Kommunikation mit den anderen Jungs zu überwinden. Unter der Leitung eines sensiblen Lehrers werden von einem Baby „hässliches Entlein“ in eine schöne „Schwan“ verwandelt. Bei einem Besuch in einem Kindergarten habe ich die persönliche Entwicklung des Kindes, wächst der Wunsch nach neuen Kenntnisse und Fähigkeiten zu gehen.

Toleranz

Mentor ist verpflichtet, tolerant ihre Kinder zu sein. Es vermeidet Situationen, in denen die Lehrer ihre Stimme zu den Kindern während des Unterrichts erhöht.

Pädagogischer Takt und Gerechtigkeit

Dazu gehört die Einhaltung der Qualitätsstandards der universellen Mentor Interaktion und Kommunikation mit Kindern im Vorschulalter. Darüber hinaus nimmt ein professioneller Erzieher auf die individuellen Qualitäten der einzelnen psychologischer Eigenschaften des Kindes. für jeden Schüler Kindergarten in die neue GEF nach baut seinen eigenen Bildungsweg, entlang derer sie unter der Anleitung seines Mentors bewegt. Justice – verbindliche Qualitätskontrolle des modernen Lehrers. Er ist verpflichtet, für jedes Kind recht in Beziehung zu handeln. Was für andere persönliche Eigenschaften eines guten Erzieher? Es sollte optimistisch sein, nicht in extremen Situationen verirren, hat Charme und Charisma besitzt einen Sinn für Humor hat weltliche Weisheit. Aus der Sicht der sozialen Aktivität, so muss der Lehrer immer bereit sein, Kollegen zu helfen, mit dem öffentlichen und sozialen Fragen im Umgang vor allem Bildungsbereich zusammen.

Aufgaben Erzieherin

Das Bildungsministerium entwickelt, um den Anforderungen einer modernen Erzieherin erfüllt werden.

• Er ist verpflichtet, zu planen, organisieren und durchführen Aktivitäten der Kinder und ihre Erziehung in der Steuerung.
• Mentor beschäftigt sich mit der täglichen Arbeit, die auf die Schaffung der Voraussetzungen für die soziale und psychologische Rehabilitation von Kindern im Vorschulalter richtet.
• In seiner Arbeit ist er verpflichtet , moderne anzuwenden Bildungstechnologie, Master Techniken, Methoden, Unterrichtsmittel.
• Basierend auf den Empfehlungen eines Kinderpsychologen, die Ergebnisse der persönlichen Forschung, mit Kindern zu arbeiten, einzeln, in Gruppen, beteiligten in Besserungs und Entwicklungsaktivitäten.
• Zusammen mit einem Arzt entwickelt und implementiert eine Reihe von Maßnahmen des Ziel der Prävention und Förderung der körperlichen Gesundheit von Kindern im Vorschulalter.

Gemeinsam mit Medizinern die Stärkung der Gesundheit von Kindern unterhält, Tätigkeiten ausüben, die zu ihrer psycho-physischen Entwicklung beitragen, ist verantwortlich für ihr Leben und ihre Gesundheit.

Educator müssen mit russischen Gesetze, Verordnungen und Entscheidungen der Regierung der RF auf der Vorschulerziehung, kennen und einhalten, die Bestimmungen des CRC zu besitzen.

Abschluss

Worte wie „Helfer“ wird von „feed“, dh Krankenschwester abgeleitet. Moderner Wörterbuch interpretiert den Beruf als eine Person, die in der Ausbildung von jemandem nimmt die volle Verantwortung für die Entwicklung und Existenzbedingungen der Persönlichkeit einer Person eingreift. Für den Auftritt des Lehrerberufs sind objektive Gründe. Für die volle Entwicklung der Gesellschaft, war es wichtig, dass die Erfahrung von älteren Generationen gewonnen, an Kinder weitergegeben. Zum ersten Mal erschien dieser Beruf im antiken Griechenland. In jener fernen Zeit, antwortete der Entwicklung des Kindes Diener. Er war es, der zuerst das Kind beobachtet, nachdem das Baby aufwuchs, begleitet ihn in die Schule. Die Pflichten eines Diener traten Steuer Entwicklung des Verhaltens des Kindes und Aktionen anzuzeigen. Nach und nach ersetzen Diener nach Hause kam Betreuer (Gouvernante), und dann Erzieherinnen. Moderne Pädagogen steuern – kreative und helle Persönlichkeit. Sie zeichnen sich durch emotionale Stabilität, Ausdauer, Geduld, Standhaftigkeit, Beobachtung aus. Die Vertreter des Berufsstandes ausgezeichnete Kommunikation und verbalen Fähigkeiten. Mentor – ein ausgezeichneter Organisator, klare Sprache besitzt, in der Lage, die Aufmerksamkeit des Gesprächspartners zu gewinnen. Alle Mitglieder dieser wichtigen und verantwortungsvollen Beruf, ein starkes Gefühl der persönlichen Verantwortung. Sie sind aktiv, unternehmungslustig, freundlich zu ihren Schülern und Kollegen. Es gibt bestimmte medizinische Einschränkungen, die einer Person nicht erlauben, einen Lehrer Kontrolle zu arbeiten. Kandidat für den Posten des Lehrers erfährt eine ärztliche Untersuchung. Für Kinder nicht zulassen, Menschen mit psychischen Erkrankungen, schwere Erkrankungen des Bewegungsapparates, der Atemwege und Herz-Kreislauf-System, von einem starken Stottern leidet. Wir können nicht in Kindergarten und für diejenigen arbeiten, die Haut-Geschlecht haben und Infektionskrankheiten sind Virusträger.