Einer der unterschiedlichen Teile der Sprache der russischen Sprache ist ein Verb. Bezeichnet eine Aktion Verb, Objekt-Zustand. Seine grundlegende Fragen: Was tun? Was tun? Dieser Teil der Rede hat viele morphologischen Merkmale, die ihren Platz in der Sprache und syntaktische Rolle im Satz auswirkt. Das Thema dieses Artikels, „perfective Verben“, also bevor wir über sie sprechen, ist es notwendig, den Wert ihrer Kategorie zu wissen: Typ. Kategorietyp – es ist eine grammatische ist Kategorie des Verbs, ist es inhärent in allen seinen Formen und zeigt die Wirkung im Laufe der Zeit. Das Verb „entschieden“ und „entscheiden“ sind ähnlich in der Bedeutung unterscheiden sich aber grammatisch. Ich Entschied – Verb begehen. Art, verweist er auf die abgeschlossene Handlung, die Tatsache, dass es fertig und ist begrenzt. Gelöst – Verb unvollkommen. Typ und nicht Grenzen oder Vollständigkeit der Maßnahmen enthalten. In der russischen Sprache gibt es zwei Arten von Verben: perfekt und unvollkommen.
Perfekte Form des Verbs
Bereits mit einem Namen – perfective Verben – wissen, was wir reden über eine Aktion, die begonnen hat, abgeschlossen oder beendet. Es gibt eine Grenze, Grenze, ist das Ergebnis der Aktion. Daher ist die Frage in einem solchen perfekten Form des Verbs: Was tun? Ich habe (a)? getan? Was können Sie tun?
Zum Beispiel: in der Vergangenheitsform
„Ich las das Buch“ bedeutet: die ganze bis zum Ende lesen;
„Ich schrieb einen Brief“ einen Brief bereit;
„Ich lernte die Sprache“ bedeutet: Ich kenne die Sprache;
„Wir sangen das Lied“ Mittel zum Zweck.
Während das Angebot: „Ich schrieb einen Brief“, „Ich las das Buch“, „Ich sing ein Lied“, „Ich habe die Sprache gelernt, bedeutet“, dass die Aktion stattfand, aber ob es bis zum Ende gebracht wurde -, ist unbekannt.
Verbal-Typen unterscheiden sich vor allem in den Formen und Zeitwerte. Perfective Verben haben Vergangenheit und Zukunft der Hauptsendezeit Eckpunkten (Eckpunkte), schrieb (schreiben), gespielt (Play), lesen (lesen), er (Studie) untersucht. Graduieren in Zukunft einfach die gleiche wie die im Präsens Verben im unvollkommen. Typ: Ich lese, ich spiele.
Imperfect Verben. Arten haben aktuelle Form ist., proshed. und Zukunft. schwierige Zeit. Angebote „Wir werden bauen“, „Wir studieren die“ nur sagen, was werden Maßnahmen gemacht werden, aber nicht darüber, ob sie abgeschlossen sein. Während der Satz „bauen wir“, „Wir studieren“, sagt, dass etwas vor dem Ende gebaut werden soll, wird es untersucht werden, und wir werden wissen. Diese Verbindungstypen mit unterschiedlicher Form von temporären Formen führen zu Fehlern bei der Verwendung von Sprache, diesmal statt in die Zukunft, die Zukunft statt in der Gegenwart.
Anstatt also die korrekte Bildung der Futur: Ich werde Ihnen sagen, ich werde gehen, ich werde, ich werde anfangen – die Leute, die die Sprache schlecht sprechen, falsch sagen: Ich werde sagen, ich gehe, werde ich beginnen.
Bildung und Artenpaare
Die ursprüngliche Form der Ausbildung perfective Verben sind meist unvollständig Verben. Typ mit Zusatz von Präfixe, Suffixe die Suffixe Opposition an der Wurzel abwechselnden Bewegen der Spannungen, die Expression von verschiedenen Arten von Wurzeln in Wörtern. Species Paare gebildet werden.
1.es Verb perfekt durch Hinzufügen der Verben -nu- Suffix gebildete Form unvollkommene Form: Sprung-Sprung-Schaukel zu schwingen. Diese Verben legen Wert Kürze und unmittelbar.
Einige Verben mit dem Suffix Suffix -nu- letzten Konsonanten fallen: Werfen, werfen, Waschbecken-Waschbecken, flüstern-Flüstern. Suffix -nu- Verben perfekte Form ein Ergebnis anzeigt, begrenzen die Vollständigkeit der Aktion (verschwinden erreichen) für einfachwirkende (push, rufen Welle) für intensive Wirkungseintritt (Schwall, auszubrechen)
2. Anhänge geben das Verb Wert der Vollständigkeit, ohne die grundlegende lexikalische Bedeutung des Wortes zu ändern: zu schreiben, schreiben, abschreiben; Blindblind zu gehen; Vergrauung Turn grau; bauen, konstruieren; do-do; stärker-stärker werden.
Aber oft tröstet neue lexikalische Bedeutung des Verbs geben zu begehen. Typ: Lesen – lesen, lesen, lesen,
Set-Top-Box zusammen mit dem Wert der Vollständigkeit kann in den Worten von anderen Schatten zu bringen, zu der Zeit auf das Verhältnis der Maßnahme beziehen. Zum Beispiel Po- das Präfix Einig Verben bringt den Wert der begrenzten Aktion in der Zeit, zum Beispiel: Heute lese ich arbeitete, ging (beim Lesen aufgehört, seit einiger Zeit gearbeitet und aufgehört zu arbeiten, lange zu Fuß.)
Präfix za-, Po-, wenn sie mit einigen Verben kombiniert bringen mit dem Wortwert zu Beginn der Aktivitäten: sing-sing (begann Gesang); Lärm-Rausch (gestartet Lärm); Fly-fly (begann fly)
Zum Beispiel:
Der Wald klingelte, stöhnte, knarrte, Hare hörte und lief hinaus. (Nekrasov AN)
Eaglets pfiff und quiekte noch klagend. Dann wird der Adler plötzlich rief er laut, breitete seine Flügel aus und flog hart auf das Meer … (Leo Tolstoi)
3. Manchmal Arten sind durch ein Paar von Verben aus verschiedenen Wurzeln, Wörter gebildet: tuckern. Denken Sie daran, Worte und Kombinationen, die verwendet werden, perfective Verben: plötzlich, unerwartet, plötzlich wieder, sobald ganz plötzlich eines Tages.
Trainieren Sie!
Hier ist ein illustrierter Text. Finden Sie den Text von perfective Verben. Erklären Sie den Unterschied im Wert der Marken Verben. und unvollkommen. Arten.
Jagd
Gut aussehende Adler macht langsam einen Kreis über das Meer. Flug es so ruhig und anmutig. Hier blieb er für einen Moment in der Luft, als ob jemand ihn durch den Faden zu halten. Es ist etwas passiert. Dieser Räuber im klaren Wasser Extraktion gesehen. Plötzlich wurde ein Adler und schnell ein Stein nach unten fallen.
Und das Rand des Wassers, auf der Fliege, packte er seine Beute mit seinem Schnabel und stand abrupt auf. Fisch schüttelt seinen Schwanz und versuchte, aus dem Schnabel zu entkommen, aber der Adler hält einen Würgegriff auf ihrer Beute ohne den Flug zu unterbrechen.
Schließlich fand er einen Platz zu Mittag zu essen von Rivalen entfernt. Wichtig, mit einem stolzen Wagen, mit Feuer in seinen Augen ist der Adler für eine Mahlzeit angeordnet.
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