Ethnopedagogics – was ist das? Der Zweck, Mittel und Stiftungen ethnopedagogics

Moderne Pädagogik beschäftigt eine Vielzahl von Methoden und Techniken , die in dem Prozess der Erziehung die junge Generation. Dies macht ein effektives Training. Unsere Vorfahren viele Jahre die grundlegenden Ansichten, Ideen und Trends entwickelt Elternschaft. Diese Grundsätze die Basis dieses gebildete Zweig der Wissenschaft, als Pädagogik.

Innerhalb jeder historisch gebildeten Gemeinschaft von Menschen entwickelt, ihre Ansichten über Kindererziehung Prozess. Pädagogik – ein Trend in der Wissenschaft an die jüngere Generation vermittelt die Werte der Menschen. Daher ermöglicht dieser Ansatz Kinder die kulturellen Werte seines Volkes von den frühesten Jahren aufzunehmen. Er ist aktiv in verschiedenen Bildungseinrichtungen eingesetzt.

Ein integrierter Ansatz, sowie Nicht-Standard-Techniken in der Lehre der Kinder sind von Interesse. In diesem Fall absorbiert neues Wissen viel schneller.

Die Bedeutung und Wesen der Wissenschaft

Pädagogik – ein Zweig der pädagogischen Wissenschaft, die die historische Erfahrung einer bestimmten Nationalität gilt. Er untersucht die Ansichten vergangener Generationen zu Fragen der Erziehung der jungen Generation. Zugleich wird eine beträchtliche Aufmerksamkeit auf die Familie zu Hause bezahlt, seine Nation und die Nation.

Bildungsumfeld unseres Landes unterscheidet Heterogenität der kulturellen und historischen Werte. Mehrere ethnische Gruppen haben ihre eigenen Merkmale. Daher erlaubt die Bildung für solche Funktionen. Tradition, Nationalität ist nicht das gleiche in allen Gruppen. Aber ein und sind die Grundlage jeder Kultur die gleichen grundlegenden Konzepte und Ziele. Die Aufgabe der Lehrer ist es, Kinder nicht eine bestimmte Richtung der nationalen historischen Erfahrung und der Tatsache, dass tragen mehrere historische, kulturelle Traditionen, Legenden, Lieder und Geschichten einzuprägen. Dies macht es möglich, eine Person zu bringen, mit der Öffentlichkeit über die Grundsätze der gemeinsamen Werte, Einstellungen und Bewusstsein zu interagieren.

In den modernen Bedingungen der schnellen technologischen Entwicklung ermöglicht es jeder Person, die ihre Verbindung mit dem Daten es historische Werte zu halten.

Das Konzept der Pädagogik, Volkspädagogik ist nicht synonym. Als ein Zweig der Wissenschaft die Aufmerksamkeit auf historische Betriebszeit unserer Vorfahren zahlt, und wendet sie eine einfache, aber effektive Logik der Kindererziehung.

Subjekt und Objekt

Objekt und Subjekt ethnopedagogics nachzuschlagen definiert ein wenig anders. So glaubt Hakimov E. R., dass es die Aufgabe dieser Zweig der Wissenschaft ist ein Lernprozess. Das Thema in dieser Fallstudie, die beide gut gezielten und natürliche Prozesse der Entwicklung ethnopedagogical Wissens.

Pezdemkovskaya GV sagt, dass ein solche Richtung als wissenschaftliche Pädagogik, in seinem Kern Ergebnisse der neuesten Erkenntnisse und Forschung enthält. Volkes Ansatz ist die Grundlage für die Aufnahme gewöhnliche Alltagswissen. Daher hält es, dass die Studie als Subjekt ethnopedagogics Volkskultur in Betracht gezogen werden sollte. Es enthält keine wissenschaftlichen Erkenntnisse der traditionellen Ausbildung. Gegenstand ethnopedagogics nach Pezdemkovskoy GV einen ausreichend breiten gesellschaftlichen Sinne. Es liegt in der traditionellen Volksbildung.

G. N. Volkov Objekt ethnopedagogics hebt Volkskultur und Pädagogik. Das Thema ihrer Forschung, sieht er bei der Übertragung von moralischer Erfahrung in der Familie, in der Gesellschaft durch ethnische Kreativität, Sprüche, Geschichten, Rätsel, Lieder und so weiter. D.

Ziele und Aufgaben

Im Prozess ethnopedagogics setzen bestimmte studieren Ziele. Zu wissen, sie können Sie tiefer in das Wesen dieser Wissenschaft vertiefen.

Ethnopedagogics Ziel ist es, die jüngere Generation von Werten, bürgerlichen Bewußtseins, die Grundprinzipien einzuprägen, die während der Existenz unseres Volkes entwickelt.

Die Anwendung im Bildungsprozess der Traditionen der verschiedenen Völker in unserem Land leben, ist eine Priorität. Kreative Inspiration kann in verschiedenen Bereichen angewendet werden. Pädagogik entwickelt sich die Fähigkeit der Kinder ihre Selbstdarstellung und Talent zu stimulieren.

Um diese Ziele zu erreichen, lösen bestimmte Probleme. Dazu gehört in erster Linie die Untersuchung der Ansätze für die Bildung der Menschen. ethnopedagogics Probleme bestehen in solchen Techniken zu aktualisieren und Methoden für die Gesellschaft ermöglichen, Wege zu finden, und Ansätze zur Umsetzung der Arbeit.

Auch repräsentiert der Bereich der Bildung sind verpflichtet , die Kontrolle über die Einhaltung der Ideen der Wissenschaft von heute ausüben Herausforderungen der Bildung Persönlichkeit entwickelt.

Struktur

Pädagogik als Wissenschaft enthält einige der Strukturelemente. Dazu gehört detoznavstvo, die von einem bestimmten Standpunkt aus dem Studium die Physiologie, Psyche und soziale Entwicklung des Kindes.

Auch die Industrie dieser Methode der Bildung der Volk Didaktik. Es zeigt die Bedeutung der Lehren, Anweisungen, Erklärungen. Ebenfalls enthalten ethnopedagogy pädagogische deontology, die die Notwendigkeit untersucht, Gewährleistung der Durchsetzung von Verhaltenskodizes und Regeln. Dieser Trend lehrt Respekt für ihre Familie, Vorfahren, Geschichte und Kultur.

Eine weitere Struktureinheit ist die Familie Pädagogik. Pädagogik in diesem Aspekt hilft Eltern in Erziehungstipps. In der heutigen Gesellschaft, diese Industrie gewinnt in nennenswertem Umfang. Es bildet in den Köpfen der Kinder der Kult von Rod, Vater und Mutter.

Dieser Trend ethnopedagogics bereitet Kinder für Erwachsensein, Ehe, Familie Beziehungen zwischen den Ehegatten. Die Aufgabe der Wissenschaft wird durch das Lernen nicht nur die Kinder vertreten, sondern auch ihre Eltern. Sie verweist auf die Art und Weise, Werkzeuge und Techniken für die Umsetzung des Bildungsprozesses. Die Eltern müssen die Grundlagen kennen pädagogischen Fähigkeiten, um ein Verständnis der Moral , um Ihr Kind mit der Gesellschaft interagieren zu bieten.

Die Kommunikation mit anderen Wissenschaften

Pädagogik ist eng mit anderen Wissenschaften zusammen. Es ist ein umfassender Ansatz, um neue Kenntnisse und Fähigkeiten am effektivsten sind.

Kommunikation ethnopedagogics mit anderen Wissenschaften ist sehr bedeutsam. In erster Linie sollte es Interaktion mit Ethnographie wurde zur Kenntnis genommen. Dieser Bereich des Wissens trägt Informationen über die Umsiedlung der Völker der Welt, ihre historische örtliche Zuständigkeit.

In den westlichen Ländern ist dieser Zweig der Wissenschaft auch Ethnologie genannt. Zu ihrer Kompetenz umfasst auch die Untersuchung des Verhaltens, Traditionen jeder Nation. Dies macht es möglich, zu berücksichtigen, um das Verhalten einer bestimmten Gruppe von Menschen in einem bestimmten Gebiet leben.

Es ist auch in engen Zusammenhang mit der Pädagogik und die ethnischen Psychologie zusammen. Dieser Bereich des traditionellen Wissens untersucht das Verhalten Motive von Menschen, ihrem Charakter und ihre Mentalität. Ethnische Psychologie untersucht die Faktoren, die die Eigenschaften der Interaktion von Vertretern einer bestimmten Gesellschaft untereinander und mit der Außenwelt beeinflussen. Diese Studie untersucht die emotionale Sphäre einer bestimmten ethnischen Gruppe, ihre Erfahrung und ihre Gefühle auszudrücken. Auch bei der Untersuchung der ethnischen Psychologie beinhaltet die Motivation der Menschen, sowie die Auswirkungen der sozialen und psychologischen Einflüsse auf ihre Arbeit.

Ethnopedagogics stellt die Verbindung auch mit Ethnosoziologie. Diese Wissenschaft untersucht das Verhalten der Vertreter einer Nationalität in Bezug auf die umgebende Gesellschaft.

Der Inhalt der Wissenschaft

Lernen Sie die Grundlagen der ethnopedagogics, Eltern, Schüler und Lehrer ihre Inhalte müssen verstehen. Es umfasst mehrere Schlüsselbereiche, die zusammen ermöglichen dieses neue Wissen zu umarmen.

Organisationsaktive Richtung dieser Wissenschaft umfasst im Bereich der jüngeren Generation Studie Grundwissen über die Aufklärung der Menschen. Das Kind und sein Verhalten ist sowohl das Objekt und das Subjekt im Bildungsprozess. Strukturierte Inhalte enthalten Trainingsfunktionen wie Entwicklung der geistigen Fähigkeiten, Einträufeln Ethik und Ästhetik.

Faktoren der Bildung sind Geschichte, Natur, Religion. Eines der Strukturelemente, die den Begriff ethnopedagogics sind Verfahren und Mittel zur Bildung umfasst. Im Zentrum des Lernprozesses auf der Idee der Persönlichkeitsentwicklung und deren Umsetzung.

Vertreten durch einen Zweig der Wissenschaft gehört auch die Bildungsorganisation. Es untersucht die Rolle der kollektiven Formen der Interaktion und Lebensbedingungen ihrer Familien, Gemeinschaft, Nation und der Menschheit als Ganzes. Ethnopedagogics gilt in seiner Struktur Beispiele der Volkspädagogen. Sie können sogar ein wenig bekannten Lehrer, ihre Gedanken und Meinungen, und Persönlichkeiten des öffentlichen Lebens sein, sowie Eltern oder sogar ältere Kinder. All diese Bereiche zusammen verschmelzen, einen Beitrag zur Entwicklung von sozial verantwortlicher Person mit einer Reihe von ethischen Charaktereigenschaften und Verhaltensweisen.

Methodik

Um seine Ziele definiert ethnopedagogics Mittel angewendet zu erreichen. Sie sind etwas spezifisch, die Singles aus der Wissenschaft in einer separaten Zeile dargestellt. Derartige Verfahren, kann aber in einem anderen Stil angewendet werden, und die moderne Pädagogik. Ethnopedagogics macht auch diese Methoden seiner einzigartigen Eigenschaften.

Auf diese Weise können Kinder für sie Informationen in einer zugänglicheren Form kommunizieren. Interesse, dass solche Verfahren einen wirksamen Faktor für seine Absorption verursachen. Die wichtigsten Ansätze durch Wissenstransfer sind ethnopedagogics Erklärung Glauben Beispiel. Die Verfahren zur Herstellung solchen Ausbildung entschieden auch Anforderungen zuzuordnen, Vereinbarung, Ordnung, geglaubt und Beratung anfordern.

Aktiv Übung und Gewöhnung, einen Segen oder einen Wunsch verwendet. Bei Bedarf kann es Tadel oder Vorwurf oder einen Hauch von Genehmigung verwendet werden. Je nach Situation im Lernprozess ist, das eine oder andere Empfangs ethnopedagogics verwendet.

Um ein gutes Ergebnis zu erhalten, alle Methoden müssen richtig eingesetzt werden. Um dies zu tun, berücksichtigt die Besonderheiten der kindlichen Psyche oder ihre Gruppen und insbesondere die Interaktion von Kindern miteinander, Gesellschaft. Dazu berücksichtigen Faktoren Ausbildung.

Faktoren

Das Studium der Begriff ethnopedagogics, sollten ihr Augenmerk auf ihre Ausbildung Faktoren zu zahlen. Wenn die Studie von gesunden Probanden, die heute in den Schulen gelehrt werden, Faktoren Forscher, andere Wissenschaftler sind, verknüpfen die ethnische Bildung andere Grundlagen.

Faktor in der Bildung immer Geschichte, Natur und Religion. Jede spezifische mentale Verfassung der Nation ist die Grundlage für diese Art von Bildung. Daher ist für jedes der Menschen in einem Staat leben, können keine Fremden Faktoren verwendet werden.

Was gut ist, zum Beispiel, für die Menschen in Deutschland kann nicht lernen, für die Bewohner von Japan in der gleichen Richtung angewandt werden. Alle Menschen können nicht auf dem gleichen Muster leben. Es ist unmöglich, weder in der Theorie noch in der Praxis. Daher seit Jahrhunderten vor allem Bildung, Organisation des täglichen Lebens bestehende, verhängen Traditionen ihre Stempel auf ethnopedagogics Faktoren.

Diese Merkmale erforderlich berücksichtigt während der Ausbildung zu übernehmen. Jede ethnische Gruppe dominieren ihre Ziele und Ziele der Bildungs. Sie werden in der Gesamtmasse von Ressourcen, Ansätze und Faktoren ausgedrückt Ausbildung durchzuführen.

Erziehungsmittel

Pädagogik – ist wirksam in Richtung des Bildungsprozesses. Seine Mittel sind so vielfältig, dass sie die Aufmerksamkeit eines Kindes erfassen können. Die erste bezieht sich auf die Kommunikationsmittel Bildung. Kinder in dem Prozess des Lernens mit der Außenwelt, in Übereinstimmung mit den Regeln der Ethik und Moral zu kommunizieren. Auch die Kommunikation hilft, ihre Gedanken, Gefühle zum Ausdruck zu bringen, so dass der Lehrer diesen oder andere geeignete Methoden dieser Situation zu verwenden.

Eines der wirksamsten Mittel ist ethnopedagogics Spiel. Verschiedene Volk Spaß Aktivitäten beinhalten alle Kinder in dem Lernprozesse. In diesem Fall wird es viel einfacher, den Teamgeist zu fühlen, zu einem Teil der Gesellschaft zu werden. Jeder Mensch ist ein Teil eines Ganzen. Die Teilnahme an dem Spiel, jedes Kind kann das Gefühl, ihre Rolle im Gesamtprozess fließt.

ethnopedagogics Mittel sind sehr vielfältig. Ein sehr häufiges ist die Kreativität. Sprüche, Rätsel, Ihr Gehirn trainieren. Verschiedene Geschichten, die uns aus der Antike überliefert, sind eine wahre Fundgrube der Weisheit der Menschen. In Form zugänglich für Kinder bietet eine Vielzahl von Informationen über die Verhaltensnormen, die Interaktion mit der Umwelt. Geschichten und Legenden werden gelehrt, Widerstand, Weisheit und Einfallsreichtum zu zeigen, auch in schwierigen Situationen. Sie sprechen über die Notwendigkeit, für das Gemeinwohl, Gutes zu tun. Diese Mittel der Erziehung haben einen viel größeren Einfluss auf eine Person als Überredung und Überzeugung.

Ein weiteres wirksames Mittel ethnopedagogics ist die Arbeit. Kinder schaffen gerne Themen Handwerk, Essen, Kostüme. Es zeigt die kreativen Fähigkeiten, so dass das Kind seine Vision zum Ausdruck bringen. All diese Einrichtungen tragen zur vollen Entfaltung der Persönlichkeit. Kinder lernen, unsere Geschichte, Nation, Familie und sich gegenseitig zu respektieren. Es ist sehr wichtig für unsere moderne Gesellschaft.

Moderne Berufung ethnopedagogics

Moderne Pädagogik – eine besondere Wissenschaft, die eine anständige Person wirklich erhöhen kann. Ihre Aktionen werden bei Erreichen der gemeinsamen Wohlstand und Entwicklung ausgerichtet.

In der heutigen Welt der Technik Person schnell ändernden verliert ihre Verbindung mit der historischen Vergangenheit. Menschen über die grundlegenden Prinzipien der Moral, entwickelt Jahrhunderte der Existenz der Menschen vergessen. Die moderne Gesellschaft verwandelt sich in ein Raubtier, natürliche Ressourcen zu absorbieren, die ihren natürlichen Lebensraum zerstört. Es ist daher sehr wichtiges Thema heute ist die Ausbildung der verantwortlichen menschlichen Natur, die Welt um sie herum und für die Gesellschaft.

In den vergangenen zehn Jahren haben wir einen bedeutenden technologischen Durchbruch demonstriert. Aber die Plünderung der natürlichen Ressourcen, ein verzerrtes Bild seiner Art, eine Familie, nehmen Sie eine Nation immer mehr Platz in unserem Leben. Pädagogik ist so konzipiert, um die Aufmerksamkeit der jüngeren Generation auf die Notwendigkeit zu ziehen alle Lebewesen zu respektieren, die unseren Planeten bewohnen. Das fragile System, das viele Jahrhunderte existierte, jetzt zu ständigen Angriffen durch Menschen ausgesetzt. Gesicht des Planeten verändert sich, manchmal irreversibel.

Es Pädagogik spricht unsere moralische Verantwortung für ihr Handeln. Es bringt uns ein Gefühl der Einheit von jedem Mitglied unserer Gesellschaft, sowie das Bewusstsein für die Folgen einer Entscheidung. Die richtige Einstellung auf die Welt um uns herum beginnt mit einem tiefen Respekt für ihre Familie, Gemeinschaft und Nation. Moralist Werte als nächst Ihre Umgebung, und jedes Lebewesen, die in unserer Welt ist. Das lehrt uns das Sprichwort. Die wichtigsten Grundsätze unserer Vorfahren wussten, dass es seit alters her.

Geschäftige, sich schnell verändernden Welt sollte uns die wichtigsten Dinge nicht vergessen, dass mit unserem Bewusstsein gefüllt werden müssen. Wenn wir unsere Geschichte vergessen, Lehren unserer Vorfahren, werden wir unweigerlich in den Abgrund fallen, den wahren Weg verloren zu haben. Deshalb hat Pädagogik ein integraler Bestandteil der Familien und der öffentlichen Bildung sein. Immerhin flößt es in den wichtigsten Eigenschaften der Person, die für jede Person nicht nur brauchen, sondern auch die Gesellschaft als Ganze.

Die grundlegenden Konzepte der Wissenschaft präsentiert, können wir die Pädagogik sagen – ist eine wichtige Richtung im Bereich der Bildung. Es nutzt aktive Mittel und verfolgt ein sehr edlen Ziele bei der jüngeren Generation zu erziehen. Die unkonventionelle Ansatz ermöglicht es den Kindern besser zu neuen Informationen aufnehmen, die kreativen Fähigkeiten zu entwickeln. Als sie mit der Welt um Pädagogik interagieren hilft, hohe moralische und ethische Qualitäten zu entwickeln. In diesem Fall sind die Kinder sich ihre Gemeinschaft an der Außenwelt, einen Teil davon zu fühlen. Dies macht es möglich, eine Person mit hohen moralischen Prinzipien zu bringen, um den Träger in der Welt des Guten und das Wohl der ganzen Gemeinschaft.