Familie charakteristisch. Probeneigenschaften der Familie

Bei ihrer Tätigkeit, Lehrer, Psychologen, Sozialarbeiter sind mit einer Vielzahl von Dokumentation ständig konfrontiert. Da es jedes Jahr ergänzt, verändert, und manchmal schwierig, alle Aspekte im Auge zu behalten, die beschrieben werden muß. Familie charakteristisch ist eine dieser Grundlagen. Um Fragen nicht zu fragen, wie ich anfangen soll, die Familie zu beschreiben, welche Daten zu sammeln, die Reihenfolge, in der seine Ausgabe und richtig Schlussfolgerungen mit der Struktur des Dokuments vertraut sein müssen formulieren und für sich eine Probe von Familienmerkmale zu schaffen.

Familie Feature: wo anfangen?

Bevor Sie Familienmerkmale gezogen werden, müssen wir eine Reihe von Vorbereitungsphasen zu durchlaufen, als Ergebnis der Informationen für das Dokument sammeln:

1. Halten Sie ein Gespräch mit einem Schüler, sein Verhalten zu beobachten, nutzen psychologische Techniken zur Förderung der Wahrnehmung ihrer Familie Kind zu studieren, ihr psychologisches Klima in der Familie zu beurteilen.
2. Besuchen Sie den Ort des Kindes und seiner Familie lebt, um den Akt der Erhebung der Lebensbedingungen zu machen.
3. Sprechen Sie mit den Eltern über das Thema der Beziehungen mit dem Kind. Beurteilen Sie den Grad der Beteiligung der Eltern im Schulleben der Schüler können im Elterntreffen, Überprüfung sein Tagebuch zu beteiligen, besuchen Sie die Institution auf eigene Initiative.

Um ein objektives Bild der Studie von Familienresidenz zu erhalten ist besser, nicht allein durchzuführen. Sie können die Vertreter des Ausschusses der Eltern ziehen, ein Sozialpädagoge oder Psychologen (insbesondere im Fall von benachteiligten Familien).

Primäre (formal) Produktfamilie Daten

Familie charakteristisch sind mit basischen, primären Daten auf ihre Mitglieder begin:

1. Name, Geburtsjahr, Bildung, Arbeitsstätte und Position, Kontakttelefone Mutter, Vater, oder die Menschen, die sie ersetzen.
2. Informationen über andere Familienmitglieder (Name, Beziehung zum Schüler, Tätigkeitsgebiet, Kontaktdaten): Großeltern, Geschwister und andere.
3. Informationen über andere Menschen, die nicht Familienmitglieder sind, aber eine lange Zeit im gleichen Haushalt leben (Namen, Tätigkeitsbereich, der für den Rest der Familie ausmacht, Kontaktdaten).
4. Anschrift, an die Familienmitglieder leben.

Gehäuse und Haushalt Merkmale der Familie

Der nächste Schritt ist es, die Lebensbedingungen zu beschreiben, in der die Familie lebt. Auf dieser Grundlage müssen Sie eine Aussage über, wie bequem das Kind da sein ziehen, da seine Grundbedürfnisse umgesetzt.

1. Anzahl der Zimmer, die Verfügbarkeit von einem privaten Raum in einem Kind, einen separaten Raum für Entspannung mit.
2. Die Einhaltung der Hygienestandards der Immobilie: Reinigung Regelmäßigkeit, Unordnung im Zimmer, etc …
3. Verfügbarkeit der notwendigen Möbel, Raum für die Ausbildung oder die Aktivitäten, Kunst und Schulmaterial oder Spielzeug des Kindes spielen.
4. Die Schlussfolgerung darüber, wie Lage wirkt sich auf den Erfolg der Entwicklung des Kindes.

Soziale Funktionen Familie

Soziale und psychologische Eigenschaften von der Familie des Kindes – der wichtigste und massiver Teil des gesamten Dokuments. Die sozialen Merkmale der Familie gehören:

1. Status: vollständig, unvollständig, mit vielen Kindern oder mit einem Kind, Informationen über Annahme oder Obsorge.
2. Finanz Familie Sicherheit: Wie stabile Erträge, auf welchen Faktoren es abhängt (Alimente, Saisonarbeit, arbeitslose oder behinderte Familienmitglieder), wenn ein Kind Taschengeld, wie er die notwendigen Dinge zur Verfügung gestellt (Nahrung, Kleidung, Schulmaterial), prüft , ob Familie finanzielle Schwierigkeiten, die Art und Weise, in der die Materialbeschaffenheit des psychologische Klima in der Familie beeinflusst (Zufriedenheit, Minderwertigkeitsgefühl, Konflikte).
3. Soziale Stabilität / Instabilität einer Familie, eine Tendenz zur Abhängigkeit (Alkohol, Drogen, Glücksspiel) oder Verletzungen.
4. Die Aufteilung der Zuständigkeiten und Funktionen des Haupt (Inland, finanziell und emotionale medizinischen, pädagogischen und andere.).
5. Wem gehört die formale oder tatsächliche Rolle in der Erziehung des Kindes. Optional kann es die gleichen Leute führen. Zum Beispiel Eltern im Ausland arbeiten, sind formal Erzieher ihrer Kinder, und in der Tat sind diese Funktionen durch andere Verwandte (Großmutter, Großvater) durchgeführt, die in unmittelbarer Nähe zu den Kindern sind.

Psychologische Merkmale der Familie

Durch die psychologische Komponente, die die Familienmerkmale umfasst unter anderem die folgenden Hauptpunkte:

1. Erziehungsstil (autoritär, demokratisch, liberal) und seine Subtypen: Überprotektion, Billigen, Leugnen, Perfektionismus, Liebe und andere.
2. Beschreibung psychologisches Klima in der Familie: die Stabilität, Stärke, Stabilität Situation vorherrschende Emotion und der Staat (Freude, Aggression, Apathie, Gleichgültigkeit, Angst, ruhig, etc …).
3. Der Grad des Interesses der Eltern des Kindes Peer-Beziehungen, Erfolge, Erfolge in Lernaktivitäten.
4. Das Vorhandensein von gemeinsamen Aktivitäten mit einem Kind, wie sie ihre Freizeit in der Familie zu verbringen, reagieren die Eltern auf die Erfolge und Misserfolge eines Sohn oder Tochter.

Auf der Grundlage dieser Daten können wir, wie effektiv und richtig sind die Erziehungspraktiken schließen, wenn er jede pädagogische Vernachlässigung hatte.

Bewertung des Einflusses der Familie auf dem Kind

In dieser Einheit umfasst die Familie Kenndaten über die Beteiligung der Eltern in der Schule das Leben des Kindes und allgemeine Schlussfolgerungen zu ziehen.

Aktivitäten Eltern zu lernen, kann in dieser Frage kontinuierlich, intermittierend oder gar nicht überwachen interessiert. Sie können auf das Kind Wunsch indifferent motivieren oder zu lernen und ihre Interessen zu entwickeln. Unterschiedlich sind, und der Frequenzzähler Baugruppe, wobei die Art der Reaktion auf die Empfehlungen und Beobachtungen Lehrer (ausreichende und unzureichende).

Allgemeine Schlussfolgerungen werden auf der Grundlage der Daten gemacht: Wie sicher oder dysfunktionalen Familie in der materiellen, sozialen und psycho-emotionalen Ebene, welche Aspekte und wie die Entwicklung des Kindes beeinflussen, was empfohlen wird die Aufmerksamkeit auf ihre Eltern oder andere Betreuungspersonen zu zahlen.

Beschreibung der durchgeführten Arbeiten mit der Familie

In dieser Einheit umfasst die Schüler Familienmerkmale eine Beschreibung aller Arbeiten, die von Fachleuten in verschiedenen Bereichen mit der Familie durchgeführt werden: Interview, psychologische Beratung, soziale oder medizinische Personal, Schulungen, Seminare. Es lohnt sich, alle Fälle zu erwähnen, wann und von wem haben Hausbesuche durchgeführt, ob Familienmitglieder sich um Hilfe angegangen und welche Veränderungen aufgetreten sind (noch nicht aufgetreten ist) als Ergebnis aller Aktivitäten.

Diese Probeneigenschaften für eine Familie ist die umfassendste, weil es alle Lebensbereiche abdeckt, vor allem Bildung und die Umgebung, in der das Kind entwickelt.

Zur Ausstattung gehören Familieneigenschaften in der Arbeit des Psychologen

Psychologische Eigenschaften der Familie auseinander diese Aspekte der Erziehungsstil, psycho-emotionalen Zustand kann durch andere Daten ergänzt werden:

• die dient als Oberhaupt der Familie (die matriarchale oder patriarchalischen Stil der Entscheidungsfindung);
• die Familienstruktur: open (zulassen, dass andere Personen in dem Kreis der Familie Kommunikation), geschlossen (zum größten Teil nur kommunizieren miteinander) gemischt;
• die Anwesenheit von Überlieferungen;
• wer und wie hat den größten Einfluss auf ein Kind in der Familie, da sie die Notwendigkeit für den Schutz und die Liebe verwirklicht;
• Vereinbarkeit von Familienmitgliedern über die Eckwerte (Temperament, Charakter, Richtung).

Für diese Art von Aktivität in dem Arsenal des Schulpsychologen ist wünschenswert, ein Verfahren zum „Test Fragebogen elterliche Haltung“ Varga und Stolin zu haben.

Karte von Studenten Familie Umfragen

Kürzere und vereinfachte kann eine Familie charakteristisch sein. Abtasten es wird ein Rohling, umfassend die folgenden Hauptpunkte:

1. Daten über die Eltern und andere Menschen mit der Familie leben.
2. Anschrift und allgemeine Beschreibung der Räumlichkeiten.
3. Der soziale Status der Familie.
4. Materielle Sicherheit seiner Mitglieder.
5. Welche Art von Hilfe benötigt wird (Material, psychologischen, medizinischen).
6. Welche Arten von Arbeiten mit der Familie.

Übersichtskarte – es ist auch eine Familie charakteristisch. Probe unterscheidet sich nur in Abwesenheit von Daten über die moralischen und psychologischen Make-up der Familie und Rückschlüsse auf die sozialen und psychologischen Komfort des Schülers.

Merkmale von benachteiligten Familien

Auf der Charakterisierung von dysfunktionalen Familie enthält die gleichen grundlegenden Daten über Alter, Beschäftigung, materielles Wohlergehen aller ihrer Mitglieder, der Staat des Wohnsitzes, sozialpsychologische Bild, Methoden der Arbeit mit Familie und Schlussfolgerungen.

Doch in diesem Fall konzentriert sich auf welche Art von Problemfamilien, dies bezieht sich, die Ursachen der Schwierigkeiten, vor allem deren Auswirkungen auf die Entwicklung und Erziehung des Kindes. Wenn die Familie in materieller Hinsicht benachteiligt wird (Verlust des Ernährers, viele Kinder mit der Unmöglichkeit, voller materieller Unterstützung aller Mitglieder, und so weiter. D.), beschreiben die relevante vorgeschlagenen Unterstützung (Reparaturen, kostenlose Babynahrung im Speisesaal, etc.).

Wenn die Familie nicht gut aus sozial oder psychologisch (Sucht, Gewalt, schwere Krankheiten signifikant andere), dann die Eigenschaften von dysfunktionalen Familien sollten auf welche Art von Unterstützung durch Angaben ergänzt werden wurde dem Kind zur Verfügung gestellt, die für den Dienst mit einem Minderjährigen gemacht zu ihm schwer zu bewältigen helfen Lebensumstände.

Dazu gehört auch eine Beschreibung des Schülers aus einer dysfunktionalen Familie?

Ich sollte hinzufügen, dass , wenn der Spezialist mit einem Kind aus einer dysfunktionalen Familie zu tun hat, für die Familie selbst Merkmale sollten folgen der Schüler Eigenschaften. Dies ist aufgrund der Tatsache, dass ein Kind erheblicher Anpassungsschwierigkeiten in der Schule erleben kann, was natürlich die Leistung und die Beziehungen im Team auswirken. Ein solches Kind braucht besondere Aufmerksamkeit seitens des Lehrkörpers und vielleicht Hilfe im Zusammenhang Profis.

Wenn die charakteristische Familie Schüler in diesem Fall beschreiben, Ursachen und Entwicklung der Schwierigkeiten, mit denen sie Mitglieder der Reaktion des Kindes konfrontiert müssen zeigen, wie diese Schwierigkeiten darin widerspiegelt. Dies ist die vorherrschende Stimmung, Persönlichkeitsmerkmale, die Motivation für das Lernen, Ordentlichkeit, Disziplin, Lust, die Anwesenheit von Freunden, Disziplin, Einstellung gegenüber Zuweisungen und soziale Aktivitäten auf die Kritik, der Status im Team, schlechte Gewohnheiten und andere Aspekte im Zusammenhang zu kommunizieren.

Merkmale der Studenten Familie sollten die Ressource sein, die nicht nur verwendet werden können, zu identifizieren, sondern auch potenzielle Probleme bei der Entwicklung der jüngeren Generation zu verhindern.