Aktuelle Gesetze und Prinzipien der Bildung

Im Prozess der Entwicklung des intellektuellen Potenzials der Nation, die ein Indikator für den moralischen und materiellen Fortschritt des Landes ist, wird es immer dringendes Problem der Erziehung und Bildung von Kindern.

Allgemeine Regelmäßigkeiten und Prinzipien der Bildung als wesentliche Grundlage angesehen , dieses Problem zu lösen. Aufgrund ihrer dialektische Beziehung sollte betont werden, dass die Prinzipien logisch aus den Gesetzen folgen und sie auch vermittelt.

Regelmäßigkeiten mit der objektiven Notwendigkeit von Formfaktoren, in dem die Bildungs- und Ausbildungsprozessen. Außerdem ist eine solche Teilung sollte als bedingte, Methoden- verstanden werden, denn in der Tat, diese beiden Faktoren der Sozialisation der Persönlichkeit des jungen Menschen gleichzeitig arbeiten.

Regelmäßigkeiten und Prinzipien der Bildung der aktivitäts Seite des menschlichen Fassungsvermögens der Welt bestimmen, so dass deren Inhalte und das Ergebnis spiegelt den Prozess das Wissen der einzelnen, Fähigkeiten, Werte zu meistern, die in der Gesellschaft geschätzt wird.

Allgemeine Muster und Erziehungsprinzipien gehören die folgenden Komponenten, die auf den tatsächlichen Gesetzen eingestuft werden können und, wie bereits erwähnt, ihre Prinzipien vermittelt.

Der ehemalige sollte Folgendes beinhalten:

Die Gesetze und Prinzipien der Bildung mit ihnen, basierend auf der Annahme, dass die vielfältigeren in Inhalt und effizientere Organisation Dialog mit jungen Menschen baut, um in dem Prozess der Bildung und die allgemeinen Sozialisierung gebildet produktivere Persönlichkeit zu sein.

Der Prozess der Bildung sollte die Natur selbst wird weiterentwickelt, weil die Gesetze und Prinzipien der Bildung zu dem Schluss nahe legen, dass die dynamischen Motivationsgrundlagen der Ausbildung des Kindes aktualisiert wird, desto besser wird die Entwicklung seiner intellektuellen Fähigkeiten und emotional-willentlicher Komponente der Persönlichkeit sein.

Regelmäßigkeiten und Grundsätze des Bildungsprozesses als die Erstinstallation vorgeschlagen, dass die aktivere eine positive Auswirkung auf den persönlichen Einstellungen eines jungen Mannes sein werden, desto besser wird die Qualität der Form sein, eine starke persönliche Integrität zu schaffen.

Wie bereits erwähnt, ist die Prinzipien der Bildung vermittelte Muster der allgemeinen Einstellungen, die die häufigsten und wichtigsten Anforderungen für den Inhalt, Methodik und Organisation des Prozesses der Bildung als Teil der allgemeinen Sozialisation reflektieren.

Moderne Methoden der Pädagogik als die wichtigsten Namen der folgenden Grundsätze:

– Fokus auf der Ausbildung des öffentlichen Interesses in ihrer harmonischen Kombination mit persönlichen Interessen und Bedürfnissen;

– Gewährleistung der untrennbare Verbindung von Bildungsprozess mit den Prozessen der gesellschaftlichen Produktion und sozialen Aktivitäten;

– Anerkennung der Priorität positiv in der Ausbildung ihres Inhalts;

– Bereitstellung eines humanistischen Ansatz für den Prozess der Bildung für den einzelnen, seine Rechte und Freiheiten, Gewaltlosigkeit zu gewährleisten ist;

– persönliche Betreuung der registrierten einzelnen Parameter jedes einzelnen jungen;

– die Integrität und die Einheit des Bildungs Einfluss, die gemeinsamen Anstrengungen aller Mittel des Bildungsprozesses erfordern.

Massen Schule oft leider oft die Prinzipien der Bildung zu ignorieren, termozit dadurch kognitive Entwicklung des Kindes in Konflikt mit dem Ziel Bedürfnisse nach Selbstentwicklung des Schülers. Und dies wiederum kann zu ernsthaften negativen Folgen führen , wenn Verhaltensprobleme oft Kinder beginnen , sich zu manifestieren , in den Formen der unpassenden (asozial, aggressiv) Verhalten.