Außerschulische Aktivitäten an der Schule für die SDA: Plan

Aktivitäten der SDA Schule wurden zu allen Zeiten gehalten. Sie können verstehen, warum. Schließlich sind sie vertraut Studenten mit den Verkehrsregeln, Verkehrszeichen, richten Gesten, Lotsen, Ampeln. Solche Maßnahmen helfen bei Kindern die Fähigkeiten des Verhaltens auf der Straße, das Wissen der Sicherheit, Verantwortung, Disziplin, Aktivität und Aufmerksamkeit zu entwickeln. Ohne sie Sie nicht tun können. So sollten Sie uns sagen, mehr darüber, wie Sie sie halten müssen, und was folgte, in der Erstellung des Plans.

Engagement für Fußgänger

Was soll die außerschulischen Aktivitäten in der Schule der SDA sein? Spannend, interessant und ungewöhnlich. Denn sie sind nicht in den Lehrplan aufgenommen, und daher nicht gelernt. Daher ist der Unterhaltungswert erforderlich, da sonst die Schüler nicht das Thema zu begeistern.

Daher wäre die Einleitung Erstklässler Urlaub Fußgänger eine ausgezeichnete Idee. Der Zweck dieser Veranstaltung ist es, Kinder mit grundlegenden Verkehrsregeln durch Wettbewerbe und Spiele zur Verfügung zu stellen. Setzen Sie die folgenden Ziele nach vorn:

• Eine Studie von Ampeln und die einfachsten Regeln der Straße überqueren.
• Entwicklung der Geschicklichkeit, Aufmerksamkeit, Geschwindigkeit und Interesse an der SDA.
• Bildung fleißig Fußgänger.

Ein solches Ereignis kann in einer interaktiven Performance mit dem Script-Format übernehmen. Und die Rolle der Hauptfiguren bezeichnet Ampel und Zebras. Durch die Art und Weise, wie es jetzt üblich ist, zur Durchführung von Aktivitäten mit den Eltern der SDA in der Schule, können sie diese Helden ausführen zugewiesen und einige interessante Rätsel zu finden. Sie sind übrigens am besten geeignet sind, um die Kinder über die Bedeutung der „Freundschaft“ mit Ampeln und Verkehrsregeln auf spielerische Art und Weise zu erklären. Geeignete derartige Rätsel:

• Drei Augen – drei Aufträge! Rot – die gefährlichste! (Antwort: die Ampel).
• Welche Art von Licht sagt: „Komm, der Weg ist offen“? (Antwort: grün).
• Der Fahrer wird Ihnen sagen, die richtige Geschwindigkeit anzeigt. Eine Straße, wie ein Leuchtfeuer, guter Freund … (Antwort: Verkehrszeichen).

Es sollte sorgfältig das Szenario eines solchen Ereignisses betrachten – es möglich ist, die Spiele, Sketche, Wettbewerbe, Dialoge zu ändern, etc …

Unterrichtsstunde

Dieses Format wird am häufigsten im Fall SDA Schule durchgeführt. Allerdings gibt einen kompetenten Start als bei Klassenlehrer Kinder Informationen zu denen es gehört, und assimiliert. Nur dann kann Quiz und Spiele organisieren. Doch Klassen sollten nicht ganz in einem Vortrag-Format vorliegen. Spielelement benötigt wird.

Angenommen, die Veranstaltung Thema – Verkehrszeichen. Nach dem einleitenden Teil kann der Lehrer bieten Kinder Mosaik sammeln. Er sollte ihnen vorgekocht „Puzzle“ – Teil der gemischten Zeichen geschnitten Straße. Die Kinder werden in Teams aufgeteilt, müssen Sie sie sammeln. Dazu müssen sie auf A4-Papier und Leim – Ihr Puzzle zu sichern. Nachdem sie mit der Aufgabe fertig zu werden, werden nach den Lehrern die Ergebnisse auf dem Brett und in verständlicher Weise über die Bedeutung der einzelnen Zeichen zu sagen, versammelte Schüler.

Begründung Themen

Es ist in jeder Klasse notwendig. Es ist wichtig, das gewählte Thema für Kinder zu rechtfertigen – der Lehrer richtig erklären müssen, warum sie es in Betracht ziehen. Natürlich ist es so gewählt, dass die Straße die Stelle der potentiellen Gefahr ist, wo Dutzende von Fußgängern sterben jedes Jahr – entweder aufgrund ihrer eigenen Fahrlässigkeit oder wegen des Fahrer Fahrlässigkeit.

Wie zu erklären dies für kleine Kinder? In ähnlicher Weise keine Worte – Kinder brauchen Sichtbarkeit. Aber auch das Demo-Video mit Unfällen auch in jedem Fall ist es unmöglich, es ist offensichtlich. Es gibt eine Alternative – ein bunter Bildungs-Cartoon namens „Lessons of Aunt Owl Vorsicht.“ In jeder Reihe ist eine bestimmte Situation betrachtet, die im Spiel, erklärt für Kinder geeignet Form, wie wichtig es, vorsichtig zu sein und was die Folgen sein könnten, wenn Sie nicht auf Ratschläge hören. Es gibt eine Geschichte und über die SDA. Es kann die Schüler bietet nach dem einleitenden Teil der Lektion zu sehen. Und dann die Vorlesung beginnen.

Organisations Moment: Quiz

Ohne sie selten eine Woche des Verkehrs tut Regeln in der Schule. Veranstaltungen für die Art des Quiz benötigen Sie eine Stunde nach dem Unterricht auf den Verkehrsregeln verbringen, damit die Kinder ihre gewonnenen Erkenntnisse im Laufe der Vorlesung testen.

Um das Spiel interessanter zu machen, müssen Sie an der Tafel ein großes Feld ziehen, indem sie in vier Quadrate geteilt wird. Jeder von ihnen wird, entspricht ein bestimmtes Fachgebiet. Für Kinder sie besser machen, wie folgt:

• Fahrbahnmarkierungen und Verkehrszeichen.
• Übergangsregeln von Straßen und Wegen.
• Verkehrszeichen.
• Pflichten der Fahrgäste.

Jedes Feld eine Anzahl von Blättern mit Fragen sein muss, viele der Studenten erhielten einen Befehl. Sie müssen im Voraus aufgeteilt werden und sagen Sie den Kindern einen Kapitän zu wählen. Später wird er in den Vorstand gehen, und wählen Sie die Blätter von den Blöcken. Jeder von ihnen sollte sich auf die drei Fragen sein. „Preis“ eine richtige Antwort – 5 Punkte. Auf der Entscheidung eines Blattes kann 3 Minuten gegeben werden. Wenn die Zeit, die Kinder sind wiederum ausgelesen und Antworten auf Fragen geben – ein Lehrer in diesem Moment auf die Ergebnisse Board bringt. Nach den Ergebnissen des Spiels, wenn alle Blätter werden zerlegt werden, werden alle Punkte gezählt und der Gewinner ermittelt wird.

Fragen zum Quiz

Sie müssen so beschaffen sein, dass die Kinder in der Lage waren, sie zu überwältigen. Vorbereitung von Fragen für die Veranstaltung in der Schule SDA Lehrer sollten im Voraus tun. Hier zum Beispiel, wird die für den Block über Fahrbahnmarkierungen und Verkehrssignale geeignet sein:

• In einigen Orten die Menschen erlaubt, die Straße zu überqueren?
• Welche Signale gibt die Fußgängerampel und wofür sie stehen?
• Wie und wo die Menschen zu Fuß die Straße hinunter?
• Wie in der Fahrbahn ein Fußgängerüberweg Kennzeichnung?
• Warum ist es nicht auf der Fahrbahn zu Fuß erlaubt?

Solche Fragen in einem Quiz bringen können gut sein. By the way, während der Veranstaltung in der Schule des SDA wird empfohlen, dass der Lehrer das verantwortliche Team gefragt, warum sagten, dass sie so. Erläuterung Studenten werden verstehen, sie haben die Regel oder nicht gelernt.

Der Block auf den Verkehrszeichen, können Sie die folgenden Fragen schreiben:

• Was ist das Zeichen , um die Bewegung des Verbots Fußgänger?
• Welche Hinweisschilder kennen Sie?
• Welche Gruppen sind sie geteilt?

Dies ist beispielhaft. Das Wichtigste – nicht nur eindeutig Fragen formulieren, sondern auch informativ, relevante Themen zu machen.

Wortspiele

Der Lehrer verantwortlich für die Entwicklung von Aktivitäten für die SDA Grundschule, sollte keine Schwierigkeiten bei der Auswahl von Freizeitaktivitäten, die das Wissen von Kindern während des Unterrichts Stunde erworben aktivieren.

Nehmen wir zum Beispiel, ein Spiel namens „erlaubt – ist verboten.“ Das Prinzip ist so einfach wie möglich. Der Lehrer beginnt einen Satz, eine Aktion, und seine Kinder vollständig nachbildet, also eine Antwort zu geben. Hier ein Beispiel:

• Spielen Brücke … (verboten).
• Wandern auf dem Bürgersteig … (erlaubt).
• Überqueren Sie die Straße an einer roten Ampel … (verboten).
• Gehen durch die Unterführung … (erlaubt).
• Sprung über den Zaun die Straße zu überqueren, weil vor „Zebra“ Faulheit zu gehen … (verboten).
• Überqueren Sie die Straße auf einem grünen Licht … (erlaubt).

Wenn Kinder richtige Antworten weinen – so vorgenommen bereits eine Lektion, die sie gelernt haben. Wrong? So müssen die Lehrer das Spiel pausieren und fragen, warum Kinder so denken. Und dann erklärt, dass sie einen Fehler gemacht, und wiederholen Sie allgemein zugängliche Sprache. Dann wieder verkünden die Ausgabe des Spiels, damit das endgültigen Verständnis für die Rechte der Kinder zu gewährleisten. In der Tat, bringen solche außerschulischen Aktivitäten gute Früchte der SDA in der Grundschule, weil es kollektive Interaktion provoziert.

Für Schüler

Nun, wie auf den SDA-Aktivitäten in der Grundschule zu tragen – es ist klar. Jetzt ist es notwendig, über das Format zu sprechen, in dem sie sollten in der höheren Klassen für Studenten organisiert werden. Aber zuerst müssen Sie Ziele und Ziele definieren. Die meisten dieser Aktivitäten werden durchgeführt, um zu:

• Bilden eine reale Darstellung von Studenten auf die Verkehrssicherheit.
• Entwickeln ihre Fähigkeit, einen Weg von zu Hause zur Schule und zurück zu finden, die das geringste Risiko erfüllen können.
• ihnen ein detaillierteres Verständnis der Regeln des Verkehrs auf den Straßen und Wegen zu kommunizieren.
• Bringen Sie die richtige und respektvolle Haltung gegenüber den Teilnehmern auf.
• Generieren Sie einen Sinn für gesellschaftliche Verantwortung für ihr Verhalten auf der Straße.

Wenn die SDA in der Grundschule Aktivitäten in einer weichen und spielerischen Art und Weise durchgeführt, bei den Schülern der Mittelklassen müssen informativer werden sollen. Achten Sie darauf, dass drei Viertel aller Unfälle beachten (entfielen und diejenigen, die keine Opfer sind), laut Statistik, treten mit Kindern. An Bord der Klarheit halber ist es notwendig, die folgenden Gründe zu machen, warum dies geschieht:

• Der Übergang von der Fahrbahn in den falschen Stellen.
• Ungehorsam Ampelsignale.
• Wandern entlang der Fahrbahn (mit Gehwegen) oder darauf spielen.
• Unaufmerksamkeit in die Umgebung und die Unfähigkeit, sich umsehen.

Während der Übung werden die Lehrer müssen Kinder vermitteln, dass Diskretion, Disziplin und Einhaltung der Verkehrsregeln (und beide Fußgänger und Autofahrer) – die Grundlage für sicheres Fahren ist.

Vielfalt im Lernprozess

Es sei darauf hingewiesen, dass der Aktionsplan für die SDA in der Schule sehr interessant sein kann und soll nicht nur Unterrichtsstunden, Quiz und Spiele umfasst. Es gibt viele Varianten. Und innerhalb eines Jahres ist es empfehlenswert, in Wirklichkeit nur wenige von ihnen zu verkörpern.

Sie können mit den Schülern Ausflüge rund um die Stadt, die parallelen Verkehrsregeln zu erklären. Nur verweist sie vielmehr auf „Aktivitäten mit den Eltern der SDA“ -Kategorie. In der Schule kann der Lehrer mit dreißig Kindern fertig zu werden, aber während der Wanderung Bedarf „Helfer“ von anderen Erwachsenen. Es ist jedoch notwendig, um zum Thema zurückzukehren.

Nach den Vorträgen können Sie den Kindern eine Aufgabe geben – einen Stand auf der SDA zu erteilen. Dies ist eine kreative und interessante Arbeit, zum gleichen Ergebnis dann in der Lobby hängen wird, und alle werden in der Lage sein, es zu schätzen weiß, dass zu oft Kinder motiviert.

Im Rahmen der Lehre der Literatur kann den Studenten einen Job zu Hause geben – „Straße Alphabet“ in Verse lernen. Nicht alle, natürlich. Einfach wird jeder ein Gedicht wählen und lernen. Und in der nächsten Lektion alle führen und einander zuhören.

Oft entscheidet die Anstaltsleitung, einen Aktionsplan für die SDA in der Grundschule zu machen, einen Malwettbewerb zum Thema zu halten „Regeln der Straße -. Unsere treuen Freunde“ Dies ist die gleiche gute Idee, wie es der Fall mit dem berüchtigten Stand ist. In der Regel am Ende des Wettbewerbs alle Arbeiten in der Ausstellung durchgeführt und für einen Rundgang durch die Schule mit ihren parallelen Lehrern Erklärungen angeordnet. Eine gute Kombination von Klarheit und Informationsgehalt.

Für Schüler vom 5. bis 9. Klasse geeignete praktische Ausbildung erste Hilfe zu leisten. Im Rahmen eines solchen nützliche Lektion Kinder lernen die Grundlagen, die einfach nicht überflüssig.

Knobelspiele

Gehalten, ein solches Ereignis in der Schule von Vorschriften für Gymnasiasten. Der Zweck des geistigen Spiel – zu identifizieren und die intellektuellen und kognitiven Fähigkeiten der Jugendlichen zu entwickeln, sowie ihren Horizont zu erweitern.

Es dauert alles im klassischen Format. Die Kinder werden in Teams aufgeteilt, an den Tischen sitzen, von denen jeder eine Glocke steht. Führende die Fragen und Antworten ausgelesen. Lesen richtig, die nach Ansicht des Teams, Version, sollten Jungs konsultieren. Wer war die erste Glocke wird die Führung aufmerksam machen – und er antwortet. Wenn die Version korrekt ist, wird die Partitur gezählt. Wenn das falsche Antwort Wort an einem anderen Befehl übertragen.

Fragen können Folgendes umfassen:

• Welche Gruppe von Menschen ist die Verkehrsteilnehmer? Optionen: Fußgänger, Fahrer und Passagiere, oder alle der oben genannten (richtig – letztere).
• Straßen Element nicht existiert? Optionen: Reling, Kandare, Graben (die rechte – zuerst).
• Die Überführung unterscheidet sich von der Überführung? Optionen: Höhe, Breite, Länge (die rechte – die letzte).
• Was ist der Viadukt? Optionen: ein Tunnel in den Bergen, die Brücke über die Schlucht oder ein Wort, das in kein Verhältnis zum Thema hat (die rechte Seite – die zweite).
• Wie nennt man eine Straße mit Asphalt bedeckt? Die Optionen sind: Route, Autobahn, Straße (das Recht – die zweite).

Fragen, natürlich brauchen mehr. Schwierigkeiten müssen auch unterschiedlich sein. Wenn Sie in den Spiel voluminösen Fragen mit langen Antworten einschließen möchten, müssen Sie die Master-Visualisierung begleiten. Duplizierung stimmhaft auf dem Bildschirm, beispielsweise (implementiert durch herkömmliche vorgefertigte Präsentation und Projektor).

Solche außerschulischen Aktivitäten in der Schulordnung sind sehr beliebt, weil sie das Element des Wettbewerbs enthält.

Präsentationen

Die Ausbildung kann auch in dem Aktionsplan für die SDA Schule für Schüler aufgenommen werden. Hier gilt das Prinzip ist das gleiche wie im Fall von Babys, die auf dem Unterricht Gedicht der Zugs „Straße des Alphabets.“ Nur Studenten Themen für kurze Präsentationen gegeben, die sie selbständig vorbereiten.

Sie können ernstere Aufgaben betrauen. Themen Verantwortung des Fahrers auf der Straße, nicht regulieren Fußgängerüber, Verkehr in Wohngebieten, High-Speed-Standards beziehen, und so weiter. D. Der älteste (11. Grader), um eine Darstellung der Unfallopfer vorbereiten kann, bieten statistische Daten, die schockierendsten Fälle.

Und doch, wie jetzt, viele nach der Schule (oder sogar das Lernen noch) rechts nach unten zu bekommen, können Sie eine Lektion für künftige Fahrer arrangieren. Bezahlen, natürlich große Aufmerksamkeit auf Geschwindigkeitsbegrenzungen. Aus Gründen der Übersichtlichkeit finden Sie eine Auswahl von Video machen – Clips aus dem Probefahrt, die auf der Ebene der Sicherheit ein Fahrzeug Prüfprozess zeigt. Dieser Prozess beinhaltet die Beschleunigung Testwagen auf eine bestimmte Geschwindigkeit, mit der sie in eine Wand lief. befindet sich innerhalb einer Puppe. Diese Videos zeigen deutlich die Studenten, dass eine hohe Geschwindigkeit – das ist nicht die Art und Weise ist Ihr Adrenalin und ein hohes Risiko zu erhalten.

Nun, wie Sie sehen können, sind die Namen der SDA-Aktivitäten in der Schule sehr vielfältig. Spiele, Quiz, Unterrichtsstunden, Ausstellungen, Wanderungen, Vorträge … Möglichkeiten, um Studenten die Bedeutung der Verkehrsregeln ist genug, um zu vermitteln. Die Hauptsache – ein vernünftiger Ansatz, den Lehrer, leiten und das Interesse der Schüler unterstützen. Und dann wird ein Aktionsplan für eine Woche in der SDA-Schule erfolgreich durchgeführt werden.