Dyslalie bei Kindern und Methoden für ihre Beseitigung. Ursachen, Symptome, Behandlung Dyslalie Kinder

Verletzung zvukoproiznosheniya Dyslalie genannt. Ein Kind kann die Geräusche in Silben neu anordnen, ändern sie für andere. Kinder oft Ersatz machen, so dass es bequemer war und einfache Worte auszusprechen. Dyslalie bei Kindern und ihre Methoden der Entfernung wird durch eine Logopädin bestimmt. Der Spezialist kann eine genaue Diagnose erstellen und Taktik dieses Problem zu beheben zu entwickeln.

Ursachen von Dyslalie

Kiefer, Zunge, Lippen, Zähne: Verletzungen können bei Kindern mit Entwicklungsstörungen des Stimmapparates auftreten. In diesem Fall sprechen wir von einer mechanischen Dyslalie. In der normalen Entwicklung, der Stimmapparat ist mit „functional Dyslalie“ diagnostiziert.

Organische Störungen treten bei den Kindern, die:

– kurzer Frenulum der Zunge und die Oberlippe;

– zu dicken Lippen;

– Himmel Strukturfehler (es kann sein, zu hoch oder niedrig);

– zu groß ist oder, im Gegenteil, kleine Sprache;

– Malokklusion;

– inaktiv Oberlippe.

Gründe Dyslalie bei Kindern kann mit strukturellen Merkmalen der Sprachvorrichtung verbunden sein. In diesem Fall stellt sich die Verletzung zvukoproiznosheniya, weil:

– Nachahmung von einer anderen, falsch zu sagen;

– pädagogische Vernachlässigung;

– falsche Sprachkultur in der Familie;

– Unfähigkeit, den Mund in der richtigen Position zu halten;

– Unterentwicklung der Phonem-Anhörung;

– schnelle Sprachübergänge von einer Bewegung zu einem anderen.

Mögliche Formen der Verletzungen

Um zu verstehen, wie sich die Krankheit manifestiert sich, ist es notwendig zu verstehen, was ihre Formen sind. Je nach Anzahl des Problems klingt Dyslalie einfach oder komplex sein kann. Es definiert eine Logopädin. Im ersten Fall wird das Baby nicht zu 5 Tönen auszusprechen oben. Wenn komplexe Form Dyslalie werden sie mehr als 5 kann eine Logopädin Ihnen sagen, was Eltern tun, wenn Dyslalie Kinder gefunden wurde. Und Methoden, es zu beheben, und Behandlungsansatz Bestimmung sollte bereits bei der ersten Sitzung diskutiert werden.

Je nach Art des Mangels, identifizieren separat mehr Unterarten Dyslalie:

– lambdatsizm: Probleme mit der Aussprache des harten und weichen „l“;

– rhotacism: Kind falsch ausspricht, hart und weich „p“;

– Lispeln: Aussprache zisch Verletzungen;

– kappatsizm: Probleme mit dem harten und weichen „k“;

– yotatsizm: unangebrachtes Sprechen des "th";

– hitizm: Verletzung in der Aussprache von "x";

– gammatsizm: Probleme mit dem Sprechen des "g";

– Defekte in Klimaschutz- und Härte der Klänge: das Kind sein können , harte Konsonanten weich gepaart ersetzt werden und umgekehrt;

– Defekte Betäubung und Intonation: geäußert Konsonanten mit dem tauben geändert werden, und umgekehrt.

So manifestiert Dyslalie bei Kindern. Aber keine Angst vor dieser Diagnose: der ein ordnungsgemäßer Betrieb der Eltern und eine Sprachstörung Logopädin kann korrigiert werden.

Bilden funktionellen Dyslalie

Die Prüfung Therapeut bestimmt die markantesten Merkmale von Sprachstörungen. Dies macht es möglich, die Arbeit eines Logopäden zu koordinieren und effektiver zu machen. Experten identifizieren diese Art von funktioneller Dyslalie:

1) akustisch-phonemische;

2) -phonetic artikulatorischen;

3) artikulatorische-phonemische.

Im ersten Fall führt es zu den Problemen der Unterentwicklung Rede Gehörs. Aus diesem Grunde klingt ähnlich in akustischen Eigenschaften gemischt werden. Manchmal ist die Unterlegenheit ihrer Wahrnehmung ist der Grund, dass ein Kind die Rede verfehlt.

Artikulatorischen-Laut Dyslalie bei Vorschulkindern tritt am falschen die Artikulation von Positionen zu meistern. Zur gleichen Zeit beginnen die Kinder die gesprochenen Töne zu verzerren.

Wenn artikulatorisches-Phonem-Dyslalie Kind beherrscht nicht die richtige Position der Sprache, die in der Aussprache eines Klanges sein muss. Dies führt zu Verwirrung.

Hier so ist es anders – Dyslalie Kinder. Und Methoden, es zu beheben, so wird auch unterschiedlich sein. In Abhängigkeit von der etablierten Diagnose muss Logopädin eine Strategie der Arbeit mit dem Kind entwickeln.

Korrektur der verschiedenen Formen von Sprachstörungen

Wenn es eine falsche Aussprache von Lauten ist zur gleichen Gruppe gehören, wie Pfeifen, sprechen wir über einfache Verletzungen. Zu deren Beseitigung genug 2-3 Monate der Zusammenarbeit mit einem Logopäden, und manchmal kann eine Korrektur für sechs Monate. Aber Dyslalie schwierig bei Kindern, die durch eine Störung der Aussprache von mehr als 5 Gruppen von Tönen geprägt ist, erfordert eine lange und mühsame Arbeit.

In den meisten Fällen komplexe Formen von Kindern verletzt phonemisch Gehör. Bei dem Verfahren Schwierigkeiten bei der Korrektur ergibt sie nicht aus der Tatsache, dass die Notwendigkeit, „put“ eine große Anzahl von Tönen, und die Tatsache, dass das Kind sich richtig zu hören begann. Es braucht viel Zeit. Es ist wichtig, dass das Kind nicht nur mit einem Logopäden, und mit den Eltern zu Hause tut Arbeit. Nur mit regelmäßigen und systematischen Beschäftigung kann in kurzer Zeit, um sie wiederherzustellen.

Korrektur eines mechanischen Dyslalie

Zur Korrektur zvukoproiznosheniya bei Kindern, die Probleme mit der Sprache Gerät haben, ist es notwendig, die Ursache für die Entwicklung der Krankheit zu beseitigen. Wenn man auch das ist kurz frenulum der Zunge oder der Oberlippe, dann reicht es , einfach zu trimmen – und das Kind beginnt , sich richtig zu sprechen.

Ein wenig komplizierte Dinge in Fällen, in denen Verletzungen durch Malokklusion verursacht. In diesem Fall wird die erforderliche Beratung Behandler. Es kann helfen, den Biss mit Hilfe spezieller Geräte, auch in einem frühen Alter zu korrigieren. Wenn dies nicht möglich ist, dann beginnt die harte Arbeit eines Logopäden. Es sollte an dem Ziel sein, um den gewünschten akustischen Effekt bei einem Kind mit diesen Erkrankungen zu bekommen.

Auch kann eine Logopädin helfen und die Kinder, die den Himmel in die falsche Struktur haben. Experten wissen, wie die Zunge die zu lenken, den „Gothic“, ein flacher oder schlitzförmigen oberer Bogen im Mund haben.

Untersuchung des Kindes

Bevor Sie mit dem Kurs beginnen, sollten Logopädin die Beweglichkeit der Stimmapparat des Kindes und seiner Mutter, um sich über den Verlauf der Schwangerschaft und bei der Geburt untersuchen. Eine Vielzahl von Unterrichtsmaterialien ermöglicht es uns, die bestehenden Mängel und bestimmen den Grad der Entwicklung der Kinder zu bestimmen. Nach dieser Studie kann die Logopädin wenn Dyslalie Kinder erzählen. „Symptom“ (eine klare Verletzung der Sprache) in Kombination mit der Überprüfung der Phonem – Wahrnehmung bewertet. Erst dann diagnostiziert.

Wenn der Therapeut nicht die mechanischen Störungen nicht bemerkt, wird er das Kind zum Profil Experten senden. Dies kann ein Chirurg, orthodontist oder Akustiker sein. Um einen Fachtherapeuten dauern kann zu gehen empfehlen, wenn Sie vermuten, dass ein Kind das Gehör beeinträchtigt. Wenn wünschenswert, funktionelle Form Pathologie Besuch Neurologe. Er verbringt Kinder Umfrage Dyslalie die allgemeine Unterentwicklung der Sprache auszuschließen. Obwohl die vorläufige Diagnose und kann eine Logopädin liefern.

Stages Korrektur zvukoproiznoshenija

Der Lehrer entwickelt ein System der Interaktion mit dem Kind, das Dyslalie diagnostiziert wurde. Die Arbeit muss gerichtet werden nicht nur Ton Aussprache zu korrigieren, sondern auch auf die Entwicklung von Gedächtnis, Aufmerksamkeit, Phonem-Hören. Auch Spezialisten bemüht sich für die Entwicklung von Sprachmotorik. Für diese Zwecke ist es eine besondere logopädische Massage. Ebenfalls Teil der Lektion gegeben, die Übungen auszuführen. Es ist zwingend notwendig, wenn Dyslalie bei Kindern diagnostiziert wurde. Die Behandlung (Übungen helfen, den Stimmapparat zu entwickeln) ist die korrekte Aussprache von Lauten zu entwickeln, deren Automatisierung und die Entwicklung von auditorischen Differenzierungsfähigkeit.

Bei der Festlegung der Töne zur gleichen Zeit, um die Arbeit an ihrer Automatisierung auf. Um dies zu tun, geben sie einen Teil der einzelnen Silben und Wörter weg. Für die richtige Inszenierung Verwendung Emulationstechnik. Wenn es nicht Ergebnisse produzieren, der Therapeut eine spezielle Sonde kann Ihr Kind helfen, indem sie die Zunge in der richtigen Richtung zu geben.

Ziele der Sprachtherapie Korrektur

Facharbeit sollte auf der Korrektur zvukoproiznosheniya und die Anerkennung von Klängen, die Fähigkeit zu sprechen, sie richtig ausgerichtet sein, ihre Sprache zu steuern.

Es ist notwendig, alle Funktionen der Überwindung Dyslalie Kinder kennen zu lernen, denn ohne sie nicht möglich sein wird, um ein Ergebnis zu erzielen. Für die Organisation des Therapeuten Paare – Kind „ist notwendig, um günstige Bedingungen zu schaffen. Das Kind hat den Lehrer zu vertrauen, müssen sie eine emotionale Verbindung haben. Zu diesem Zweck ist eine Logopädin notwendige Pflege der Organisation der Arbeit zu nehmen in Form von Zinsen für das Kind. Sie sollten die kognitive Aktivität fördern, mögliche Ermüdung zu verhindern.

Wenn dies erreicht werden kann, dann wird das Kind in der Lage sein:

– lernen, verschiedene Töne zu erkennen und sie mischen;

– zvukoproiznosheniya unterscheiden zwischen richtig und falsch;

– die Kontrolle über ihre eigene Sprache;

– ist es leicht, Geräusch im Sprachstrom zu variieren;

– genau identifizieren und den Klang seiner Rede isolieren.

Prävention Dyslalie

Wenn Eltern für Materialien auf nicht aussehen, die Zukunft wollen „Dyslalie Kinder und Methoden, um es zu beheben“, dann müssen sie im Voraus wissen, wie solche Verletzungen zu verhindern.

Vermeidung von mechanischen Formen der Erkrankung wird eine regelmäßige Inspektion der Fachärzte sein die in der Lage sein wird, rechtzeitig anatomische Anomalien der Sprechorgane zu erfassen.

Es ist auch wichtig, das Kind zu umgeben, mit den richtig Leuten zu sprechen. Erwachsene „Lispeln“ sollte nicht mit dem Baby, weil es seine Kommunikationsmuster bildet. Das Kind muss einige Beispiele zu folgen. Wenn ein Familienmitglied ein Sprachproblem hat, soll seine Rolle in der Erziehung des Nachwuchses nicht anführen.