Methoden der pädagogischen Forschung

Pädagogische Forschung ist es, Wege zu finden, den Lernprozess und Wege zu verbessern. Solche Möglichkeiten und Wege des Wissens , und es gibt Methoden der pädagogischen Forschung. Mit ihrer Hilfe ist es möglich, Informationen über ein bestimmtes Thema zu unter erhalten, dessen Analyse durchzuführen und Verarbeitung, und schalten Sie ihn dann in ein System bekannt Wissen.

Klassifikation der Methoden der pädagogischen Forschung

Normale Verfahren der Forschung wird auf verschiedene Arten klassifiziert. So ist nach Forschungszielen zu unterscheiden:

· Theoretische Methoden: Methoden der Modellierung und Ursache-Wirkungs – Analyse vergleichende historische Analyse.

· Praktische Methoden: Diskussion, Befragung, Beobachtung, Experiment.

Je nach den Quellen der pädagogischen Forschungsmethoden werden in Verfahren unterteilt für die Untersuchung der theoretischen Quellen und Methoden der Analyse des bestehenden pädagogischen Prozess. Mittels Analyseverarbeitung verschiedenen Daten getrennt Methoden wie die Methode der Analyse und quantitative Verfahren zur Verarbeitung von Material.

Einige Methoden der pädagogischen Forschung

1. Beobachtung als Methode der pädagogischen Forschung ist die günstigste und üblich. Unter Beobachtung bedeutete ein unter natürlichen Bedingungen Empfangsprozess Phänomen oder Objekt vorbereitet und organisiert. Es sei darauf hingewiesen , dass die wissenschaftliche Forschung unterscheidet sich etwas von dem sogenannten Alltag. Zum einen in der wissenschaftlichen Beobachtung spezifischen Ziele, entwickelten System der Beobachtung legt, werden die Objekte hervorgehoben. Zweitens müssen die Ergebnisse sicher sein, es zu sperren. Drittens werden die Feststellungen notwendigerweise verarbeitet. Die hohe Wirksamkeit der Überwachung kann in dem Fall sprechen, wenn es sich um eine systematische, umfassende, langfristige, weit verbreitet und Ziel. Da Beobachtung nicht in der Offenbarung der Innenseite der pädagogischen Forschung beteiligt ist, es dann nur mit anderen Methoden in der Anfangsphase der Studie, in Kombination verwendet werden.

2. Lernerfahrung – eine der ältesten Methoden der pädagogischen Forschung. Im weitesten Sinne bezieht es sich auf die Untersuchung der Erfahrung der organisierten kognitiven Aktivität, die bei Festlegung der historischen Beziehungen der Aus- und Weiterbildung sowie die Isolierung der gesamten nachhaltigen in den Bildungs- und Ausbildungssysteme richtet. Durch diese Methode anwenden die Analyse von Lösungen für Probleme und zeigt eine gewichtete Meinung über die Notwendigkeit, diese Lösungen in den neuen historischen Bedingungen.

3. Studium der Kreativität der Schüler – Produkte, wie Klassen- und Hausaufgaben, Aufsätze, Berichte, Aufsätze, sowie technische und ästhetische Kreativität Ergebnisse. Ein solches Verfahren ist weit verbreitet, zum Beispiel, ist es in der Auswertung der individuellen Merkmale der Studenten genutzt, ihre Neigungen, Interessen und Beziehungen zu verschiedenen Aufgaben und Fällen. Organisation der pädagogischen Forschung in diesem Verfahren erfordert auch eine sorgfältige Planung und Vorbereitung für den geschickten Einsatz von anderen Methoden.

4. Gespräche, Dialoge, Diskussionen – das ist , was die Beziehung von Menschen zu identifizieren hilft und ihre Absichten, Gefühle, Einstellungen und Einschätzungen in Bezug auf dieses oder jenes Phänomen. Gespräch unterrichtet hat Eigenschaften: es durch einen vorsätzlichen Versuch Forscher gekennzeichnet ist in die inneren Welt des Tests zu durchdringen, sowie die Ursache für diesen oder jene Aktion zu identifizieren.

5. Experiment – eine Art Beobachtung, nur in diesem Fall wird der Experimentator beobachtete den Prozess, den er selbst geplanten Übungen. So kann pädagogisches Experiment mit einer Gruppe von Studenten durchgeführt werden, in der Schule oder nur wenig Schulen. Wie zuverlässig wäre ein Versuch sein, hängt mit all seinen Bedingungen erfüllen.

6. Prüfung – eine der beliebtesten Methoden der pädagogischen Forschung. Es ist sinnvoll und die gleiche Prüfung alle Themen, die unter streng kontrollierten Bedingungen durchgeführt werden sollte. Testen anderer Forschungsmethoden unterschiedliche Verfügbarkeit, Genauigkeit, Einfachheit und die Möglichkeit der Automatisierung.

7. Erhebung – riesige Sammlung von Material , das durch einen vorgefertigten Fragebogen durchgeführt wird, so genannte Profile. Fragebögen basierten auf der Annahme, dass die Person wird die Analyse ehrlich sein, um die Fragen beantworten im Fragebogen aufgeführt. Jedoch, wie Statistiken zeigen, in der Praxis werden diese Erwartungen nur halb erfüllt, die sich stark um die Glaubwürdigkeit in Frage als eine objektive Methode der Datenerfassung untergräbt.