Was ist die pädagogische Innovation? Das Konzept, die Hauptrichtungen. Innovative Verfahren in der Bildung

Lassen Sie uns darüber reden , was eine pädagogische Innovationen und wie sie die Auswirkungen auf die Qualität der Bildung.

Die Einführung der zweiten Generation-Standards

Die aktuelle Phase der Entwicklung der Bildung in unserem Land ist an der Umsetzung der neuen Bundes-Standards (zweiten) Generation basiert. Vor Schulen und Lehrergruppen damit beauftragt, Verbesserung und Optimierung der Bildung. Zusätzlich zu allen Ebenen der Schulen wurden diese Standards in der Vorschule eingeführt.

OU Probleme

Innovatives Verfahren in der Ausbildung ist bei Adressierung viele der Probleme gerichtet, die in Kindergärten, Schulen, Lyzeen und Turnhallen vorhanden ist. Vor allem die Aufmerksamkeit des Ministeriums für Bildung wurde zur Verbesserung der technischen Ausbildung. Dies macht es möglich, die Effizienz des Informationsaustausches zwischen den Schülern und ihrem Lehrer zu verbessern. Innovative Informationstechnologie, die in den Wänden der Bildungs- und Vorschuleinrichtungen erschienen, dazu beigetragen, eine neue Lernumgebung für die Reform und Verbesserung des Bildungsprozesses zu schaffen.

Definition von Innovation

Also , was ist die pädagogische Innovation? In englischer Sprache klingt das Wort wie die Verwendung neuer Fähigkeiten, Techniken, Formen, die minimale Zeit beinhaltet, Material und intellektuelle Ressourcen, um das gewünschte Ergebnis zu erzielen. Das Konzept der „pädagogischer Innovation“ hat eine ähnliche Bedeutung hat, aber einen engen Bereich von Anwendungen. Vor kurzem Transformation betrifft nicht nur das wirtschaftliche Leben des Landes, sondern auch den geistige Bereich (Universitäten, Schulen, Kindergärten).

Merkmale der pädagogischen Innovationen

Und was ist die pädagogische Innovation? Lassen Sie uns den Begriff genauer betrachten. Zunächst einmal sprechen wir über eine Art gezielter Maßnahmen, die zur Transformation des Bildungsumfeldes beitragen können, die Eigenschaften der verschiedenen Teile zu verbessern, sowie die einzelnen Komponenten des gesamten Systems.

Innovative Verfahren in der Ausbildung mit der Suche zugeordnet und Entwicklung von neuen Techniken, Technologien, Fonds, Programme.

In einer solchen Tätigkeit erfordert neue Programme, deren Einführung in den Bildungsprozess zu überdenken ihre Wichtigkeit und Bedeutung.

Ein besonderer Platz ist für die Organisation der Interaktion zwischen Lehrer und Schüler gegeben, eine Änderung der Kriterien für die Einstufung der erworbenen Kenntnisse.

Technologie

Pädagogische Innovationen im Bildungsprozess beinhalten die Verwendung von aktualisierten Technologie Ausbildung und Erziehung der jungen Generation. Sie dienen als Werkzeug, durch die man in der Praxis ein neues Bildungssystem setzen. Eine solche Ausbildung ist die Ausrichtung der Bildungs- und Ausbildungsprozess auf Kind möglich im Hinblick auf seine psychologischen und physiologischen Eigenschaften, die anschließende Umsetzung der Aufgaben. Es ist modern Innovationen pädagogische auf die Entwicklung innovativer Mechanismen beitragen müssen arbeiten, komplexe Probleme zu lösen kreative Techniken zu finden, die Transformation des kreativen Prozesses zu normal.

Der Zweck der Innovation

Zunächst einmal ist die Änderung der Qualität der Persönlichkeitseigenschaften im Vergleich zu dem traditionellen Bildungssystem angenommen. Ähnliche Transformationen sind möglich bei der Umsetzung der praktischen Tätigkeit des Lehrers in der Bildungs- und Lehrprogrammen, die unkonventionellen kreative Denken von Kindern gebildet, in größtmöglichem Umfang eine Öffnung ihrer natürlichen Neigungen gibt. Alle Innovationen in den Bereichen Bildung beziehen sich auf die Entwicklung der jüngeren Generation der Unabhängigkeit, der Wunsch, ihre innovativen Leistungen der Wissenschaft zu begreifen, im Alltag Fähigkeiten zu nutzen, im Zuge der Bildungsaktivitäten gebildet.

Sorten von Innovation

Klassifizierung der pädagogischen Innovation beinhaltet die Zuordnung der folgenden Optionen:

• Schulungen mit dem Einsatz von Klasse-Lernsystem zu organisieren;
• die Bildung von spezialisierten Klassen;
• Anwendung im Unterricht Spieltechniken.

Innovationen ermöglichen eine Abkehr von dem klassischen und Lernsystem und Anwendung von Design-Techniken, die Schüler so dass das notwendige Wissen über ihre Beteiligung an Forschungsaktivitäten zu assimilieren. Besonderes Augenmerk wird auf die Schaffung von Schaltungen von Fern Interaktion zwischen Lehrer und Schüler, Eltern und Schüler bezahlt. In diesem klassischen Task-System beibehalten oder verbessert werden. Ein weiterer interessanter Trend ist die pädagogische Innovation als die Schaffung von speziellen (individuellen) Bildungsmethoden und Programmen.

Vor allem der Transfer von Know-how

An alle Moderatoren Pläne wurden in der Praxis, wobei der Schwerpunkt auf die Ausbildung des Lehrpersonals erfolgreich umgesetzt. In den letzten Jahren haben wir die Option „professionellen Standard“ Lehrer. Alle Bildungsgemeinschaft in dieser Arbeit beteiligt, dass in naher Zukunft das Mindestangebot an Kompetenzen für Lehrer zu entwickeln, die er haben muss , um alle pädagogischen Innovationen umzusetzen. Die Lehrer bieten ihre eigenen zusätzlichen Kriterien, nach denen es möglich sein wird, über einen echten Profi zu sprechen, die die innovativen Techniken und Lehrmethoden besitzen.

Features innovative Lehrmethoden

Was ist also die pädagogische Innovation? Die erste ist, die neuen Techniken und Trainingsmethoden richtet auf den Aufbau Selbstvertrauen unter Schülern. Besonderes Augenmerk wird auf die Lehrer in ihrer Arbeit begann, das Berechnungsverfahren zu geben. Wenn das traditionelle System keine Zeit gegeben wurde, um die kreativen Fähigkeiten des Schülers, nach der Einführung des neuen Bundesbildungsstandard der zweiten Generation zu entwickeln, erhält jedes Kind eine echte Chance für die harmonische Entwicklung und Selbstverbesserung.

Zukunftstechnologien

Jedes Jahr am Treffen August statt Messe pädagogischer Innovation, in denen die Lehrer mit neuen Lehrmethoden vertraut zu machen. Nach einer ausführlichen Überprüfung jeder geht seine Prüfung in der Praxis. Als Ergebnisse sind positiv gibt es die Erfahrung des Rundfunks in anderen Bildungseinrichtungen.

Die Forschungsaktivitäten als eine Möglichkeit , pädagogische Innovationen umzusetzen

Als einer der wesentlichen Komponenten dient der Inhalt jeder Disziplin Technik oder Forschung. Unter den neuen Bundesbildungsstandards müssen alle Kinder diese Technik beherrschen, die sie kreativ und individuellen Fähigkeiten entwickeln können. Um die Arbeit zu bestätigen über das Schuljahr durchgeführt, am Ende des Schuljahres sie bereit Projekte sind, führen Lehrer und Mitschüler mit den Ergebnissen ihrer wissenschaftlichen Arbeit.

Ein solche Aktivität wird Innovationen in der Bildung zu Recht anerkannt, weil hier, statt der traditionellen Rolle des Lehrers, der Lehrer erscheint an Schüler als Lehrer, Assistenten, ein älteren Freund. Zusammen mit Ihrem Kind, wird er auf einer Technologie, Forschung Karte arbeitet, bestimmt die Richtung der Tätigkeit auf Experimente nimmt.

Die Aufgabe des Lehrers tritt in die Stationen Erklärung von komplexen theoretischen Fragen, Hilfe bei Schwierigkeiten in die spezifischen chemischen Umwandlungen Durchführung, Durchführung von Meinungsumfragen.

Die Hauptarbeit an dem Projekt in der Pupille beschäftigt, die es neues Wissen über das Thema seiner Forschung zu erwerben erlaubt. Dank dieser innovativen durch das Kind bestimmt Methoden nach und nach und mit der Wahl ihrer zukünftigen beruflichen Tätigkeit.

Die Ergebnisse der neuen pädagogischen Methoden zu testen zeugen von ihrer hohen Effizienz und Effektivität. Abkehr von der traditionellen autoritären Bildungssystem ermöglicht Harmonie die Persönlichkeit des Kindes zu entwickeln, ist es, den Prozess der sozialen Anpassung vereinfacht.

Neue Projekte in den Bereichen Bildung

Zur Unterstützung talentierte Lehrer und Kinder besondere nationale Bildungsprojekte in unserem Land eingeführt. Was ist ihre Rolle bei der Entwicklung von Lehr- und Bildungsprozess? Fühlen wirkliche Unterstützung vom Staat, versuchen Lehrer kreativ zu arbeiten, suchen Sie nach bewährten Verfahren für die Bildung einer voll entwickelten Persönlichkeit des Kindes.

Wichtig und staatliche Unterstützung talentierter Jugend. Eine Vielzahl von Finanzhilfe Wettbewerben und Projekten zur Identifizierung und die jungen Männer und Frauen zu fördern, die die wirtschaftliche und soziale Situation der Menschen zu verbessern versucht, ist die Anzahl der internationalen Konflikte zu verringern, stark von der Regierung geschätzt. Die Kinder werden nicht nur Material für ihre Forschung und Projekte gefördert, sondern auch eine echte Chance, um in der Praxis unsere Pläne umzusetzen.

Abschluss

Innovationen, die die moderne Bildung berührt haben, hat zu einer Zunahme der gesunden Wettbewerb zwischen dem Lehrpersonal geführt. Jeder Lehrer nun ihre elektronische oder Papierportfolio haben, die alle seine beruflichen Leistungen auflistet. Es ist für diese „Portfolio Ergebnisse“ Experten, die Effizienz und Effektivität seiner Arbeit zu schätzen, eine Entscheidung über seine Kollegen bestimmte Qualifikation Kategorie gewähren. Durch die aktive Umsetzung in Bildungseinrichtungen innovativer Informationstechnologien, die Möglichkeit, vollständig fern die Erziehung von Kindern mit schweren gesundheitlichen Problemen. Ein besonderer Zustand Projekt „Barriere Environment“ für diese Studenten günstige Bedingungen für die Entwicklung, den Erwerb neuer Kenntnisse, Fähigkeiten Erwerb, erfolgreiche Anpassung an moderne soziale Bedingungen.

Besonderes Augenmerk wird auf der Senior-School-Ebene für die Einführung von Profilsystem bezahlt. Auf diese Weise können die Kinder diese Bereiche wählen, die sie interessant sind, werden außerhalb der Schule einen höheren Grad in der anschließenden Lernen erfordern. Problemorientiertes Lernen, Profil Schule, Computertechnologie, die Bildung von Patriotismus – es ist bei weitem nicht aus allen Richtungen ermöglichen dank innovativen Prozesse vor kurzem in der russischen Bildung nehmen.