Interner Anreiz – es ist die wichtigste Aufgabe der Erziehung

Was macht uns vorwärts zu bewegen, sich zu entwickeln, um mehr zu streben? Ist es nur ein Traum oder ein Wunsch, um zu überleben? Gibt es etwas, das motiviert uns stärker? Der Anfangswert des Reizes – ein scharfes Objekt, ein Stab mit einer Spitze, die auf bull drängen. Erst später kam das Wort bildlich verwendet werden. Es kam zu bedeuten, „ein starken Motivationsfaktor.“ Dass er in der Lage, uns nicht nur zu machen, um weiteres zu entwickeln und streben. Stimulus – das ist die Hauptmotivation Tool. In der Neurophysiologie hat dieses Wort eine andere Bedeutung. Nach den Lehren von Pavlov und seine Nachfolger, der Reiz – ist der Einfluss auf die Nervenenden, eine unentbehrliche Antwortreaktion hervorruft. Es wird gesagt, dass sowohl die physiologische Bedeutung von Antwortmethoden unterscheiden, abhängig von dem Organismus als auch psychologisch. Was wird ein Anreiz für die anderen ein hemmender Faktor sein kann.

Die Idee der Motivation von allen, die in der menschlichen Ressourcen, Personal, Psychologie beteiligt ist, verwendet. Für den Arbeitgeber versuchen, die maximale Rendite aus dem Mitarbeiter-Incentive zu erhalten – das ist alles, die Mitarbeiter am besten erfüllen ihre Aufgaben fördert. In diesem Sinne kann es positiv oder negativ sein. Positiv – der Wunsch nach Lob oder versprochene Belohnung. Negativer – der Wunsch, Schuld oder Strafe zu vermeiden. Für die Mitarbeiter-Incentive – es ist vor allem Vergütung. Nur auf dem zweiten Platz ist Selbstverwirklichung, professionelle Leistung, Anerkennung, Lob.

Aufgrund der Tatsache, dass der Reiz – es ist eine einfache Formel „Aktion – Reaktion“ ist, verwenden Sie es als ein bewusstes (in dem Fall, dass es eine Notwendigkeit, eine andere Person zu manipulieren oder zu steuern) oder unbewusst. Auch innerhalb der Familie kann auf die gleiche recht einfache Kette zurückverfolgt werden. Incentive – es ist eines der Grundelemente der Kindererziehung. Wenn Sie eine positive, Motivation Prämie verwenden, nicht die Angst vor Strafe und Mühe, das Kind hat optimistischer, aktive Position im Leben gebildet. Umgekehrt, wenn kein Reiz ist, oder es negativ ist, kann es zu ernsthaften Problemen kommen. Motivation, Push-to-Aktion kann sowohl intern als auch extern sein. Für die harmonische Entwicklung des Individuums notwendig ist , die Fähigkeit zur Bildung Anreiz zu finden in sich selbst oder im geistigen Bereich. Denn Bildung – Zähmung nicht, und die Person muss einen Platz im Leben suchen. Um jedoch diese innere Selbstmotivation zu erreichen, ist sehr schwierig.

Wie oft wir für den eigentlichen Zweck der Entwicklung ersetzen – Selbstverwirklichung, Kreativität – Drum und Dran. Haben Sie etwas (Haus, Auto), hat Macht oder Stellung in der Gesellschaft scheint wichtig zu sein. Aber in diesem Fall, wenn etwas kaputt geht, wenn der Zweck der Fluchten, Stürze und menschliche Motivation. Die Frage ist: „Wie zu leben, wenn es kein Anreiz ist?“. Jeder sucht nach Antworten für sich selbst wegen seiner Komplexität und Spiritualität. Der äußere Reiz ist einfach zu verlieren. Inner unterstützen und spodvigaet zum Handeln für ein erfülltes Leben zu motivieren. Für einige kann dies ein Anreiz, den Glauben, für andere – Kreativität, das Bedürfnis nach Selbstausdruck. Bildung Fähigkeit, die intrinsische Motivation ist die wichtigste Aufgabe eines jeden Lehrers.