Methoden und Methoden des Unterrichts sind Faktoren, die die Qualität des Wissens, die Entwicklung von kreativen und geistigen Fähigkeiten, Lernaktivitäten beeinflussen

Hauptmerkmale von Methoden und Methoden des Unterrichts

Eines der Hauptmerkmale des Bildungsprozesses ist die bilaterale Tätigkeit, die sich sowohl von der Lehrerin als auch von den Schülern manifestiert. Die Entwicklung dieses Prozesses wird in vielen Aspekten durch Methoden und Unterrichtsmethoden beeinflusst .

Solche Wechselwirkungen zwischen der Ausbildung und den Auszubildenden, die auf die gemeinsame Lösung von Bildungsproblemen ausgerichtet sind, werden als Lehrmethoden bezeichnet. Die Rezeption ist eine der einzelnen Aspekte der Methode oder einer ihrer Komponenten. Daher sind Methoden und Methoden des Lernens in ständiger Wechselwirkung, die sich gegenseitig beeinflussen. Als Beispiel können Sie die Methode der Arbeit der Schüler mit Bildungsliteratur betrachten. Es sorgt für die Verwendung von solchen Techniken wie Abstraktion, Komponieren Thesen, ein Plan und ein Thema Wörterbuch, zitiert, schreiben eine Überprüfung.

Die Tatsache, dass Methoden und Methoden der Interaktion beeinflusst werden können, beweist auch die Tatsache, dass die Methoden separate Techniken beinhalten. Zum Beispiel ist der Aufbau eines schematischen Modells ein Element der Methode der Arbeit mit der pädagogischen Literatur und zugleich ein integraler Bestandteil der Präsentation des Materials durch den Lehrer, wenn die Schüler aufgefordert werden, eine Referenznote zu erstellen , die auf dem neuen Material basiert, das studiert wird.

In einigen Fällen kann die verwendete Behandlungsmethode als separates Verfahren, dann als Methode dienen. So ist die Erläuterung des Materials eine Unterrichtsmethode, aber wenn man bei der Analyse von Fehlern oder praktischen Arbeiten den Lehrer auf eine Erklärung zurückgreift, dann ist dies die Methode, aus der die Methode der praktischen Arbeit besteht.

Allerdings können Methoden und Methoden des Unterrichts manchmal austauschbar sein. Also, wenn während der Lektion der Lehrer die Methode der Einreichung neuer Material verwendet und bezieht sich auf die Zeichnungen, Graphen, Zeichnungen im Lehrbuch für mehr Sichtbarkeit und bessere Beherrschung der Schüler, wird dies eine Technik sein. Wenn während der Lektion die Methode der Arbeit mit der pädagogischen Literatur verwendet wird und der Lehrer eine Erklärung für ein bestimmtes Konzept oder Begriff geben muss, dann wird diese Methode bereits als eine zusätzliche Methode fungieren.

So bestehen die Methoden, die während des Trainings verwendet werden, aus zwei Arten von Methoden – Lehren und Lernen.

Arten von pädagogischen Methoden im Unterricht

Alle modernen Formen der Lehre sehen ihr Ziel als zunehmendes Interesse an kognitiver Tätigkeit und Lernen, und dies wird zu einem effektiveren und effektiveren Bildungsprozess beitragen. Daher sind die grundlegenden pädagogischen Lehrmethoden :

– Freiheit der Wahl (in jeder Unterrichtshandlung des Schülers gibt es das Recht zu wählen);

– Offenheit (nicht nur zu erziehen, sondern vor den Studentenproblemen zu stellen, deren Lösung über das untersuchte Material hinausgeht);

– Tätigkeit (beinhaltet die Anwendung von Wissen in der Praxis);

– hohe Produktivität (es ist notwendig, das Wissen zu nutzen, Möglichkeiten der Auszubildenden, unter Berücksichtigung ihrer Interessen bis zum Maximum);

– Rückmeldung (es ist notwendig, den Lernprozess ständig unter Kontrolle zu halten , mit Rückkopplungstechniken).

Spezielle moderne pädagogische Methoden des Unterrichts ("Mosaik der Probleme", "Buchstaben im Kreis", Strategien, "Hüte des Denkens", "Fragen – dick und dünn", "Bewertungsfenster" usw.) machen Vielfalt in der Durchführung von Klassen, erhöhen das Interesse der Schüler Zum Thema der Studie, verbessern die Qualität des Bildungsprozesses.

Methoden und Techniken, die beim Unterrichten von Vorschulkindern verwendet werden

Die Entwicklung des Kindes ist auf seine aktive Arbeit zurückzuführen. Die Grundprinzipien des Bildungsprogramms der Vorschulkinder werden während des Unterrichts durch Methoden und Methoden des Unterrichts von Vorschulkindern verwirklicht.

Unter der Methode in diesem Fall sollte man Wege zur Beeinflussung oder Übertragung von Wissen berücksichtigen. Empfänge werden durch die Verwendung einer bestimmten Methode realisiert. Daher können die Methoden und Methoden des Unterrichts von Vorschulkindern praktisch, visuell, verbal und verspielt sein.

Für praktische Zwecke, zum Beispiel die Ausführung von Anweisungen, verschiedene Übungen, die gemeinsame Arbeit der Erzieher und Kinder.

Visuelle Methoden sorgen für die Beobachtung von lebenden Objekten, Naturphänomenen, die Arbeit von Erwachsenen, die Anzeige von Trainingsprogrammen, die Proben, die Verwendung von Schatten und Puppen und unter. Unter den Techniken im Rahmen dieser Methode können die Erläuterung dessen, was sie gesehen haben (gehört), Zuweisungen an Kinder und ihre aktiven Aktivitäten in ihrer Umsetzung, Fragen, künstlerische Lesung, Leistung von Spiel Aktionen, etc. verwendet werden.

Verbal beinhaltet Lesen, Sprechen, Sprechen, Inszenieren, Beschreiben des Bildes.

Spielmethoden sorgen für mobile, didaktische Spiele, Spaß und Dramatisierung.

Die Verwendung dieser Methoden und Techniken macht es möglich, pädagogischen Einfluss auf die Bildung von Fähigkeiten von verschiedenen Arten von Aktivitäten unter Vorschulkindern auszuüben .