Das Thema der Pädagogik als Wissenschaft ist menschlich zu erziehen

Wie jede andere Wissenschaft, die in der modernen Welt existiert, hat sie ihre eigenen Ziele und Forschungsthemen. Der Hauptgegenstand der Pädagogik als Wissenschaft zu erziehen. Dies ist eine spezielle Funktion, die nur die menschlichen Gesellschaft charakteristisch ist. Basierend auf dieser Struktur und wird als die Wissenschaft pädagogischen definiert.

Was ist Bildung? Dies ist der Prozess der Gesellschaft der besonderen Bedingungen der materiellen, geistiger und organisatorischen Maßnahmen zu schaffen, bei der Assimilation der zukünftigen Generationen angehäuft Vorfahren Fähigkeiten abzielen. Die Hauptaufgaben der Pädagogik als Wissenschaft auf der Grundlage dieser und die zukünftige Identität der Rotation in der Gesellschaft und verpflichten produktive Arbeit vorzubereiten, ohne Zeit und Mühe auf die Erfindung zu verschwenden, die bereits durch die Erfahrung von vielen früheren Generationen getestet wurde.

Bildung als ein Phänomen von vielen Wissenschaften studiert, darunter Soziologie, Ethnologie, Psychologie und auch die Wirtschaft. Jeder von ihnen hält diesen komplexen Prozess aus ihrer Sicht. Wenn man bedenkt, in der Regel die Bildungssoziologie Interesse an dem Teil der Probleme der Sozialisation. Für Ethnographie charakteristische Merkmale von Interesse für den Bildungsprozess in verschiedenen Ländern rund um den Globus. Wirtschaft studiert Ausbildung in Bezug auf ihre Wirksamkeit, mit der Teilnahme des Individuums in der Schaffung von Wohlstand. Ein Thema der Pädagogik als Wissenschaft ist das Wesen der Bildung, die Gesetze, die sie sich stützt. Und die Aufgabe der Pädagogik als Wissenschaft in diesem Sinne ist die Entwicklung von Theorien und eine Vielzahl von Trainingstechniken. Das heißt im Klartext gesprochen, Pädagogik als Wissenschaft Werkzeuge Einfluss auf die besten Aspekte der Persönlichkeit entwickelt, die als Ergebnis des Bildungsprozesses identifiziert werden. Diese universellen Werte, die zu den teuersten für die Gesellschaft, Bildung zielt auf die Entwicklung von persönlichen Eigenschaften , die zum Nutzen gehen sollte, vor allem die Menschen selbst, und damit die Gesellschaft als Ganzes.

Die Akkumulation der menschlichen Wahrnehmung und Erfahrung tritt durch die Bildung. Damit wird die Tatsache, dass die Struktur der Pädagogik als Wissenschaft von den folgenden Unterabschnitten besteht:

• Kindergarten Pädagogik, die Muster der Erziehung von Kindern von ihrer Geburt untersucht. Infancy – eine sehr wichtige Zeit, wenn es eine Bildung von mentalen, physischen und emotionalen Komponenten der Natur der Zukunft des Individuums.
• Vorschulpädagogik ist im Grunde eine Technik der Bildung von Kindern im Vorschulalter. Es entwickelt sich die theoretischen Grundlagen der Ausbildung in Einrichtungen der Vorschulkind zum Leben, die sowohl öffentliche und private Kindergärten umfasst.
• Schulpädagogik ist das Fundament aller anderen als Zweige der Bildung. Auf seiner Basis von der jüngeren Generation, die Fähigkeiten gebildet, dann wird es für den Rest des Lebens gilt. Während dieser Zeit ist das Thema der Pädagogik als Wissenschaft Studenten zur Vorbereitung für die Zulassung zu den Universitäten und die Wahl des künftigen Berufs.
• Nächster Unterschlüssel – pädagogische Ausbildung. Hier ist das Thema der Pädagogik als Wissenschaft ist das Problem der Ausbildung der zukünftigen Mitarbeiter und stimulierende Eigenschaften, die in ihm den Wunsch entwickeln müssen, um ihre Fähigkeiten zu verbessern.
• Und schließlich schließt die Hochschule für Pädagogik Unterabschnitte Wissenschaft und soll didaktische Grundlage der Erziehung zur Vorbereitung des wissenschaftlichen Potentials der Gesellschaft widmet. Es zeichnet sich durch Kontinuität mit der Schulpädagogik aus. Sie sind eine Fortsetzung voneinander und verbinden die gleiche Technologie in seinem Kern.

Somit ist Bildung eines der wichtigsten Wissenschaften, bei der Bildung des Menschen als Person beteiligt.