Die Schrift „Mein Puschkin“. Essay-Argument zum Thema „Mein Puschkin“ in der Literatur (Klasse 10)

Aleksandr Sergeevich Pushkin – der Zusammenschluss aller geistigen, gebürtig, ursprünglich und besonders, dass es in der Seele des russischen Volkes ist. Es ist wirklich die Persönlichkeit des Menschen, die Verkörperung aller Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft. „Puschkin – unser alle“, schrieb zu Recht der Dichter Apollon Grigorjew.

Zeichnen eines detaillierten Plan

Um erfolgreich einen Aufsatz „Mein Puschkin“ zu schreiben, müssen Sie zunächst einen detaillierten Plan erstellen. Jedoch für einen anderen Plan ist notwendigerweise Gegenstand erforderlich. Zunächst einmal dachte, es heraus Eintrag, der in der Regel aus einer Anzahl von Sätzen besteht, die den Leser zum Kurs vorstellen kann: was diskutiert wird und warum, was der Zweck ist es, die gesamte Text der Ausarbeitung.

Ferner wird, wenn der Eintrag bereits geschrieben ist, können Sie das Problem vorgehen, die die Haupt in der gesamten Zusammensetzung sein. Die Schrift „Mein Puschkin“ ist ein roter Faden durchzuführen, zum Beispiel das Problem der Bedeutung eines wahrhaft nationalen Dichter in Russland oder das, was der Student hält wichtiger. Nach Benennung zu verschiedenen Themen eingesetzt Sätze den Kommentar auf der ersten Seite des Dichters (zum Beispiel ein Zitat aus dem Gedicht „Monument“) zu schreiben. Dann schon näher legt seine Position in der Frage des Autors der Studie.

Beispiele perspektivischer Vorschub

Ein Essay über das Thema „Mein Puschkin“ für die Literatur in diesem Abschnitt mit der Offenbarung der Rolle des Dichters des Dissenses, Konsens oder teilweise Übereinstimmung der Schüler bestehen, der Dichter selbst; hier kann umstritten und ambivalent sein. Zum Beispiel auf dem „Volk Trails“, die einigen kann „nicht ist zarastot“ begeistert, sagen sie, natürlich, es nicht wachsen, Beispiele von Menschen, der Liebe für Puschkin zitiert.

Oder Sie können die Debatte beginnen: „Heute verstehen nur wenige Menschen Puschkin, Puschkins , weil unter den Archaismen kann verloren gehen. Gottes Gebot, Objekt, Staub, Schwelbrand, Dichter – fast das gesamte Wörterbuch von Puschkin wird benutzt , um nicht“ den Ton auswählen, hängt von den Ansichten der einen Aufsatz „Mein Puschkin“ zu schreiben. Stattdessen das Gedicht „Monument“, können Sie jedes andere, auch das Lehrbuch erkunden (in der Junior High): den Fahrer, Schärpe, auf der Box, und so weiter. Hier ist es sinnvoll zu beklagen, wie verarmte russische und ausländische verstopft ist.

Vorbringen der Offenlegung Themen

Die Argumente in der frühen Perspektive Offenlegung sollte Führung fortsetzen. Typischerweise überzeugend, wenn sie in mindestens zwei klar dargestellt, unterstützt Leben oder Argumente Leseerlebnis lesen.

Der Ausdruck ist am besten, die Full-Scale zu bedienen, gut gebaut. So wird der Hauptteil fertig, wenn es sich um ein Mini-Essay ‚Mein Puschkin“ ist. Wenn Sie umfassen arbeiten wollen, müssen wir immer mehr argumentieren weiterhin, enthüllt das Problem gestellt oder das Hinzufügen von anderen zu.

Sie sollten das Thema von Puschkin, dem nächsten Schüler definieren: Ist es Freundschaft, Liebe und andere Beziehungen oder Bürger Begeisterung. Achten Sie darauf , Genre von der geliebten Menschen zu benennen, schreibt dieses Essay-Argument „Mein Puschkin“ – Gedichte, Geschichten, Theaterstücke, und er mag im Allgemeinen Prosa , die der Dichter nicht weniger schön.

Zusammenfassung und Schlussfolgerungen

Im letzten Teil seiner Arbeit ist in der Regel fasst zusammen: für die Themen stieg, die die Probleme der Streit begonnen widerspiegelt. Hier: „Mein Puschkin“ – ein Essay über Literatur, so dass die Schüler müssen ihre Haltung gegenüber Kreativität und Lebensweise des großen Dichters, um anzuzeigen, arbeitet Puschkin den Autor dieser Zeilen beeinflusst hat gelehrt als geschoben, wenn es passiert ist, und so weiter ..

Nach dem Abschluss der Ergebnisse sollte auf alle Arbeiten abgeschlossen Look sein. Es besteht in der Regel aus mehreren eingesetzt Sätze bei der Beendigung des gesamten Gegenstand gerichtet.

Geheimnisse des erfolgreichen Start

Vorwort Essay ‚Mein Puschkin„kleine Dateneingabe, die über das Leben und Werk des Dichters sagen – so beginnt klassisch korrekt zu erforschen. Zum Beispiel: „Aleksandr Sergeevich Pushkin – der Begründer der modernen russischen Sprache, ein wahrer Meister des wirklich künstlerischen Ausdrucks, in dem die unerschöpfliche Liebe für das Leben mit einer starken Zivil Position koexistiert, die ich besonders nahe an seine Arbeit am“ Es ist logisch, diese Erklärung sorgfältig ausgewähltes Zitat zu bestätigen.

Startet Ob Aufsatz über „My Puschkin“ 10 Klasse von abstrakten Begriffen? Die Antwort ist – ja. Es ist durchaus möglich, einen Erwachsenen zu machen. Die Hauptsache dabei ist, dass die abstrakten Konzepte zum Puschkin relevant sein müssen. Zum Beispiel: „Freundschaft, Liebe, Treue, gegenseitige Hilfe, Mitgefühl – die moralischen Konzepte Lackmustest die Menschen in seiner Arbeit der wichtigsten russischen Dichter geführt genau dieses Postulat charakterisieren ..“ Als nächstes ist es angebracht, noch einmal zu zitieren.

Fragen und Reflexionen

Es kann auch einen Aufsatz über „My Puschkin“ Grade 10 und mit rhetorischen Fragen beginnen, die unweigerlich zu dem Thema oder Hauptidee der Studie geliefert. Zum Beispiel: „Wie ist es möglich, in unserem schrecklichen Jahrhundert mit so schrecklichen Herzen Leier wecken gute Gefühle, die den Weg ihres eigenen Genies, mit Bosheit, vorherzusagen, werden in der Lage unvereinbar Was aus dem libertine Swinger anders ist definitiv Jeder Leser darüber nachgedacht über die Gedichte von Alexander Pushkin?“.

Und Sie können sofort mit Ihrem eigenen Gedanken zum Thema „Mein Puschkin“ beginnen. Die Schrift Klasse 10 bereits kühn zu schreiben. Zum Beispiel: „Ich habe mich immer wieder erstaunlich, wie Puschkin so einfache Mittel gedreht Menschheit komplizierte moralische Begriffe wie Glaube, Glück, Hoffnung, Freundschaft, Liebe des Landes zu erklären … Jeder ist für, zum Beispiel, Liebe oder Glück vom Anfang bis zum Ende der Zeit aber erklärte, dass es suchte, nur wenige konnte. Puschkin machte deutlich, alles. Wie auch immer, ich lese ich tat es nicht, weil etwas nicht verstand, sondern weil sie mit dem Dichter zustimmen. und dieser Meinung wird in seinem ausgedrückt richtig, ist die einfachste und schönste mit lovami. Ich würde es nicht tun. "

Fragmentation und Ganzheitlichkeit

Eine Bewertung zu diesem fruchtbaren Thema als „Mein Puschkin“, schreibt Grade 10 kann von jedem Plan, die Hauptsache – es ist alles das Gleiche zu machen. Und es sei daran erinnert , dass, brechen Arbeiten planen auf Unterpunkte im Auge Verschmelzung dieser Fragmente wie das Schreiben zu halten. Schlecht, wenn Gedanken im Kreis geht – so ging der Plan außer Kontrolle geraten. Doch die „Wrap-around“ eine einzige Idee zu schreiben lohnt sich: Es gibt eine Vollendung aller Konstruktion.

Einen Plan, können wir nicht über die wichtigsten Etappen des Weges vergessen, die ein Zehntel Gedanken laufen wird. Jeder Mikrotext im Fragment – ein Absatz oder ein paar – müssen vollständig mit diesem Element des Plans einhalten, nicht einer Entgleisung einzigen Gedanken, die einen Aufsatz trägt. Zum Thema „Mein Puschkin“ zu einheitlichem Material sammeln kann eine beliebige Zahl sein, da jede Zeile des großen Dichters all paar Forschungsvolumen fällt.

Einige Tipps zur Erstellung eines Plans

Der Plan wird am besten eingesetzt zu schreiben, das heißt, statt nur den Namen (Einleitung, Hauptteil, Schluss) braucht nicht einmal einzelne Worte oder Phrasen – „Ya I Puschkin“ oder „Leben und Werk“, und das Wesen des Themas, das bequem sein wird, offen zu legen. Zum Beispiel kann anstelle des Eintrags – „Licht und Schatten von Puschkins Zeit“ Und nicht zu engagieren, umfangreiches Angebot zu machen, was an sich ein vollständiges Gedanke ist. Hier ist das Wichtigste – Komfort für die weitere Aufsätze schreiben.

Der Plan muss die Schüler über die Struktur der Arbeit über den Inhalt der einzelnen Teile separat informieren und funktioniert nur als Ganzes. Eintrag führt thematisch die Hauptidee, gibt die Erzählung Ton, beschreibt eine Reihe von Problemen. Der Hauptteil jeder Kapsel zeigt bereits Probleme gibt Hinweise auf ausgefahrenen Positionen. Der Abschluss fasst alle Ergebnisse, die endgültigen Schlussfolgerungen zu machen und stellt die Auswertung.

Grobplanung

I. Puschkin und Denkmäler zu ihm.
II. Gehen Sie auf dem Puschkin-Plätze: Biografie und Arbeit. Aufgrund der Gegenwart, wie ich sie sehen.

a) Zarskoje Selo, der Anfang der Gymnasiasten der Freundschaft.

b) Die Dekabristen: Auch wenn die Trennung nicht unterbrochen Freundschaft. Die Beziehung mit dem König.

c) Boldin Herbst, Liebe für Mutter Natur, sah ich seine Augen. Verständnis des Lebens, der Liebe und Freundschaft. "Little Trage". "Eugen Onegin". "Belkin". Gedichte.

d) „Die Tochter des Kapitäns“ und die Geschichte der Pugatschow. Hundert Prozent Racker ist nicht unter den Zeichen! Die christliche Liebe für alle Menschen. Dmitriev, die Unterstützung der Handlung und wurde zum Prototyp von Hrinova.

III. Puschkin ist lebendig in den Werken, die ich gelesen hatte. Die Dringlichkeit von Puschkin.

Sehr viele von Tsvetaeva konnte den Satz wiederholen – „My Puschkin“. Vor allem, weil fast alle Menschen aus jederzeit in seinen Schriften er eine andere erscheint. Identifikation Iakushkin über seine Curly Kameraden sagen, dass jede zuständige Fähnrich in der Armee revolutionäre Gedichte von Puschkin kennt. Iakushkin war die Dekabristen, Puschkin – nicht. Aber die Freundschaft über alles. Belinski, im Gegenteil, als der größte Dichter und Humanisten Natur äußerst liebevoll. Beide haben Recht.