Psychologische Merkmale von Jugendlichen

Im Leben eines jeden Menschen, sondern das Kind da der Moment kommt, wenn er, dass die Welt zu erkennen beginnt, ist viel breiter als seine Ideen, seine Welt zu verändern beginnt, hört das Kind sich als Kinder zu identifizieren, aber noch nicht selbst als Erwachsene klassifizieren kann. Dieser Zustand wird die Übergangszeit genannt, oder wissenschaftlich – Pubertät, wenn der Körper des Kindes abrupte Anpassung der physiologischen Struktur und die psycho-emotionale Entwicklung. Physiologen oft viele Ereignisse mit einer scharfen „hormonellen Explosion“ während dieser Zeit zugeschrieben, in dem spezifischen Verhalten des Kindes führt. Allerdings geben Psychologen ihre Gründe, warum die psychologischen Eigenschaften von Jugendlichen zu entwickeln.

Während dieser Zeit wird das Kind das sogenannte Gefühl der Reife wird er Kenntnis von der Anwesenheit ihrer eigenen „Ich“, seine persönlichen Qualitäten und zielt darauf ab, neue Verhaltensnormen Imitieren erwachsenen Vorbilder zu etablieren. Merkmale der psychologischen Entwicklung von Jugendlichen sind , so dass das Thema ihren Geist und den Wunsch verändert ich zu bekommen sozialer Status in der Gesellschaft führt zu der Tatsache , dass ein Kind , ihre eigenen Entscheidungen zu treffen neigt, in dem Familienleben unter den Bedingungen des erwachsenen Mitglieds der Gesellschaft zu beteiligen. In diesem Fall führt das widersprüchliche Verhalten des Kindes auf die Tatsache, dass es solche Eigenschaften wie Engagement und zugleich, Mangel an Initiative, Apathie und Aggression, Erhöhung und Isolation, die in regelmäßigen Abständen sie ohne ersichtlichen Grund ersetzen. Dies führt häufig bei Erwachsenen in Fassungslosigkeit. Und oft Eltern und Lehrer nehmen es falsch mit der Erwachsenenstellung, nicht die gleichen Rechte, die stark die Beziehung von Erwachsenen und Jugendlichen verschärft.

Sie sagen oft , dass der Adoleszenz ist eine sehr aggressive und unkoordiniert , dass Jugendliche richten müssen und ihnen sagen , wie sie sich verhalten und was zu tun ist . Allerdings ist es grundsätzlich falsch und ignoriert die psychologischen Eigenschaften von Jugendlichen, wenn ein Kind die Initiative bei der Festlegung persönlicher Ziele nimmt und versucht, sie zu erreichen, versuchen Sie nicht, ihn davon abzubringen, sei es Musik, Tanz, Sport oder was auch immer. Oft kommt es vor, dass nur unzureichend auf Kosten der Unterricht in der Schule Jugendliche bevorzugen Ihre Lieblingssache auf die Eltern zu tun und Lehrer reagieren und versuchen, in der Studie neu zu erstellen, wenn man bedenkt, dass es für sie notwendig ist. Oft kommunizieren Erwachsene mit Jugendlichen, nicht unter Berücksichtigung der psychologischen Eigenschaften von Jugendlichen, was zur Bildung des Bewusstseins von sogenannten schwierigen Teenager, mit denen dann kämpfen sie aktiv. Psychologische Eigenschaften von unruhig Jugendlichen unterscheiden Malformation Behörden und damit Ziele und lebenswichtige Einrichtungen. Sie beginnen die so genannten Anzeichen von Erwachsenenalter, die durch das Rauchen, Alkohol, Drogenmissbrauch und die Verwendung von Obszönitäten manifestiert zu erwerben. So versuchen sie, sich unter den älteren Kollegen zu behaupten. Oft lassen sie sich von engen Familienbeziehungen, in der Nähe, die später im Erwachsenenalter manifestiert Unfähigkeit entsprechende Beziehungen mit dem anderen Geschlecht zu bauen und Familienbeziehungen zu bauen.

Psychologen empfehlen, dass Erwachsene mehr Aufmerksamkeit auf ihre Kinder, Jugendliche, zahlen die psychologischen Merkmale von Jugendlichen zu berücksichtigen, sowohl zu Hause als auch in sozialen Gruppen. Dies gilt für Lehrer, Verwandte und andere Erwachsene in der Schulgemeinschaft zu arbeiten.

Wir brauchen die richtige Motivation bei Jugendlichen zu entwickeln, so dass sie bei der Festlegung Ziele im Leben und die Zustimmung ihres eigenen „Ich“ als individuelle Persönlichkeit, die fähig Erwachsene Vorsatz und neuer Leistungen zu unterstützen.