Argumente: Probleme der Bildung. Bildung, Selbstachtung, Selbstwertgefühl

Eines der wichtigsten Probleme des Bildungsprozesses ist die Aufgabe der moralischen Bildung eines jeden Menschen. für die Gesellschaft in ihrer langen Geschichte zu streben. Zur Erreichung dieses Ziels, erarbeitet viele Jahrhunderte eine besondere Form der Regulierung des menschlichen Verhaltens. Und gute Argumente können als Beweis dafür vorgelegt werden. Probleme der Erziehung haben in der Gesellschaft akzeptiert, mit Hilfe der Moral, menschlicher Werte und Normen gelöst immer worden. All diese Faktoren und sind derzeit dabei, eine Person, die Aktivitäten zu bestimmen und seine Interaktion mit anderen Menschen.

Der Begriff „breeding“

In der pädagogischen Praxis wird dieses Konzept zweideutig interpretiert. Wenn wir den Prozess der Bildung der moralischen Persönlichkeit betrachten, kann die gute Zucht ein gewisses Maß an sozialen, intellektuellen und geistigen Entwicklung des Menschen als das Erreichen betrachten. Allerdings kann dieser Begriff in einem engeren Sinne betrachtet werden. Level Zucht in diesem Fall als das Handeln und Verhalten definiert, die bestehenden menschliche Gesellschaft ethische Grundsätze und Standards entspricht. In diesem Fall kann das Individuum durch seine Kultur der Kommunikation und Verhalten beurteilen. Mit anderen Worten, die äußeren Formen der Interaktion mit anderen Menschen.

Reinerbig Ebene kann nur mit Kenntnis der Besonderheiten der Moral als regulatorische Faktoren Regulierung menschlichen Verhaltens bestimmt werden. Und es ist die Aufgabe der Wissenschaft Lehre.

Die wichtigsten Merkmale des gebildeten Menschen

Von dem, was eine moralische Person ausmacht? Welche Funktionen mit ihr verbundenen? Das:

1. Politeness. Es ist in der Lage, den Zorn und Hass zu besänftigen, den Streit zu verhindern, Hilfe zu bekommen, sondern eine Quelle der Liebe und Respekt sein.
2. Tact. Diese Art der moralischen Intuition eines jeden gebildeten Menschen, der ihm den richtigen Ansatz in einer bestimmten Situation immer erzählt und ermöglicht es Ihnen, mit anderen während seiner Kommunikation die zarte Linie des Verhaltens zu erarbeiten.
3. Pünktlichkeit. Seine Anwesenheit zeigt das Vorhandensein von guten Manieren.
4. Modesty. Mit ihm suchen Menschen nie selbst klüger zu zeigen, besser und besser in der Lage als andere. Aber nicht zu verwechseln Demut mit Ängstlichkeit und Schüchternheit, die Menschen nicht erlauben, fest seine Grundsätze zu wahren.
5. Helpfulness. Es ist eine Tugend, aber nur so lange, bis es wird penetrant. Gebildete bietet nur Dienste, wenn Sie dazu aufgefordert.
6. Gute Manieren.
7. Haltung . Es ist in dem Fall, in dem der Wille des Menschen über seine Instinkte und kulturell Verhalten Fähigkeiten bedingt.
8. Kommunikationsfähigkeit, kombiniert mit der Freundlichkeit und Fürsorge. Diese Qualität macht es einfach, in der Gemeinschaft mit anderen zu gelangen.
9. Die Wirksamkeit einer Kultur des Denkens, Gefühle und persönliche Fähigkeiten. Diese Merkmale sind in der Zucht von kreativen Menschen, die sie nicht nur verwenden, um Arbeit, sondern auch Unterstützung für andere zur Verfügung zu stellen.
10. Die Anwesenheit des Bildungsniveaus und das Eigentum an allgemeinen kulturellen Fähigkeiten.

Die Wirksamkeit der Lehrer

Personalmanagement ist ein Prozess sehr schwierig und sehr kontrovers diskutiert. In diesem Zusammenhang betrachtet die Ergebnisse schwierig. Dieser Prozess beginnt in einem sehr frühen Alter. Weiter geht es dann in der Schule Eintrag. An einem gewissen Punkt der Person beginnt in Selbsterziehung zu engagieren.

Natürlich müssen wissen, Lehrer, ob die Identitätsbildung Prozess (oder einzelne Stufen), um das gewünschte Ziel erreicht hat. Um das Niveau der Ausbildung der Kinder zu bestimmen, ist es notwendig, einen Vergleich mit den Ergebnissen projizieren zu machen. Ohne dies ist es unmöglich, den weiteren Prozess der Identitätsbildung zu steuern.

Um festzustellen, in welchem Umfang die gewünschten und empfangenen Ergebnisse wird die Diagnose der moralischen Erziehung ermöglichen. Es ist ein spezielles Bewertungsverfahren. Seine Umsetzung ermöglicht es, das wahre Bildungsniveau zu offenbaren. Der Unterschied zwischen dem endgültigen und dem anfänglichen Ergebnis ist ein wichtiges Kriterium für die Wirksamkeit des Auswerten Lehrprozesses.

Um die notwendigen Daten zu erhalten, um den Test Zucht durchzuführen. Dies ist jedoch nicht eine theoretische Aufgabe. Auf dem praktischen Verhalten von Kindern in verschiedenen Situationen und die Durchführung bestimmter Maßnahmen durch das Niveau der guten Zucht der Schüler bestimmt. Diagnoseverfahren beinhalten das Studium von Kindern und Vorstellungen über bestimmte Regeln und Verhaltensnormen. Oft in der Praxis stellt der Lehrer die Kinder direkte Fragen. Unter ihnen:

– Was ist Integrität?

– sein, warum ein Mann gut wäre?

– Warum Snitch nicht? usw.

Als Absolvent der Selbstgerechtigkeit Beweis sollte gewichtige Argumente führen. Erziehungsfragen, wenn überhaupt, wird sofort klar sein.

Zur Diagnose wird die Wirksamkeit der pädagogischen Arbeit oft Schreiben Essays zu einem bestimmten Thema verwendet. Jeder von ihnen – eine Art Profil. Zuchtniveau wird in der Offenbarung eines Problems definiert, die eindeutig das innere Welt des Kindes kennzeichnet. In der Liste der Themen kann eine Beschreibung ihrer eigenen Vision Probleme wie „Höflichkeit und ich“ sein: „Was ist mein Verständnis der Disziplin ist“, und so weiter. D. Wenn diese Aufsätze schreibt, Studenten auch ihre Argumente bringen sollte. Das Problem der Erziehung eines Kindes können andere wirksame Methoden der Diagnose identifiziert und das Verhalten werden. Um dies zu tun, muss der Lehrer künstlich eine Situation schaffen , die offenbaren Persönlichkeitsmerkmale.

Bestimmen Sie den Grad der Bildung der Persönlichkeit hilft Absolventen arbeiten. Probleme der Bildung (CSE Anfänger bietet oft ähnliche Themen), zeigt die jungen Menschen auf der Grundlage von literarischen Werken und die Realitäten des modernen Lebens.

Die Analyse der Studie

Indikatoren für die Bildung von Bewertungsverfahren resultieren, werden auf einer Sechs-Punkte-Skala durch. Darin gibt es drei positive und die gleiche Anzahl von negativen Bewertungen. Der erste von ihnen widerspiegeln, was die Bildung des Individuums, und die zweite zeigt das Niveau seiner schlechten Manieren. Wie durch die positive Einschätzung belegt? Also:

• 3 spricht von einer stabilen Bereitschaft eine moralische Handlung zu begehen;
• 2 zeigt den Wunsch nach positiven Maßnahmen in einer bestimmten Situation;
• 1 bestätigt das Verständnis für das Bedürfnis des Kindes, gute Taten zu begehen.

Wenn die Skalenwerte unter Null fallen, wird es sagen:

• -1 – die Bereitschaft zu negativen Erscheinungen;
• -2 – der Wunsch zu negativen Handlungen;
• -3 – über anti-soziales Verhalten.

Null auf der Skala wird der Nachweis einer neutralen Position sein.

Die Bedeutung der Diagnose Zucht

Die Grundlage für die Wirksamkeit der Bildungsarbeit ist ein Verständnis der moralischen Orientierung des Kindes, anstatt seine individuellen Qualitäten. Bei der Überprüfung der Vergangenheit ist es wichtig, ihre Beziehung zu Verhalten Motivation zu vergleichen. Dies ist ein sehr wichtiger Punkt. Denn in bestimmten Fällen sogar humane Handlungen bei weitem mit den besten Absichten begangen.

Die Hauptaufgabe Zucht der Diagnose ist soziale und moralische Qualitäten der Schüler zu etablieren. Es identifiziert riskant und kritische Aspekte des Lernprozesses. Die Verwendung von Daten der Diagnostik ermöglicht es Ihnen , ein Programm zu entwickeln , von Bildungsaktivitäten, sowie eine Analyse der Ergebnisse wird die Menge an Zeit und Mühe bestimmen muss ausgegeben werden , um die Lehrer zu Schülern das notwendige Maß an bestimmten moralischen Qualitäten zu erreichen.

Selbstwertgefühl und Selbstachtung

Persönlichkeitsbildung ist ein komplexes und facettenreich. Eine seiner wichtigsten Aufgaben ist es, den kleinen Mann im Sinne der Selbstachtung zu erziehen. Es ist für jede Person wichtig. Sinn für Selbstachtung muss von dem sehr frühen Alter des Kind unterrichtet werden. Es muss in den ersten Jahren seines Lebens in einem sehr frühen Stadium der Bildung der Person im Bewusstsein des Kindes eingebettet werden. Eine wichtige Rolle in diesem Prozess gehört zu den Eltern, Verwandte und die sozialen Gruppen, in denen eine Person ist.

Selbstwertgefühl und das Selbstwertgefühl – das sind die besonderen moralischen und Wertkategorien. Sie können immaterielle Vorteile genannt werden, nicht für die menschliche Aktivitäten.

Selbstwertgefühl und das Selbstwertgefühl – es ist eine notwendige und normale Eigenschaft der Person. Es kann auch die positiven genannt werden Eigenschaften der menschlichen Seele, die in einem Individuum erzogen wurde. Es sollte sich der Tatsache bewusst sein, dass all diese Gefühle entgegengesetzten Sinn der Selbst wert sind.

Würde und das Selbstwertgefühl – ein moralischer Kern jeder Person. Mit ihm keine Angst in eine dumme Situation und lächerlich erscheinen zu anderen. Ein Mann mit einem ausgeprägten Sinn für Selbstwertgefühl ist immer in der Lage für ihre Fehler zu entschuldigen. Allerdings wird er nicht Inferiorität eigene Person fühlen.

Selbstwertgefühl und Selbstachtung muss während seiner gesamten Lebensdauer beibehalten werden. Es ist einfach. Es ist nur notwendig, eine moralische Person zu sein, mit Menschen Gewissen handeln und in Übereinstimmung mit der Moral in der Gesellschaft akzeptiert.

Die Realitäten des heutigen Lebens

Die moderne Zeit unseres Landes wird durch den neuen sozio-historischen Wendepunkt im Leben der Menschen geprägt. Die ganze Gesellschaft wird durch die Probleme der Instabilität der Wirtschaft und die Komplexität der politischen Beziehungen sowie die Entwicklung von neuen für uns Marktbeziehungen buchstäblich aufgenommen. Es ist mehr und mehr schwankte von moralischen und sozialen Grundlagen.

Allmählich Regression der Menschheit erhöht, werden die Menschen mehr intolerant und gewalttätig. Es ist ein spirituelles Vakuum , und es gibt Zerfall der inneren Welt des Menschen. Geistige und moralische Krise des modernen Russlands – es ist ein Problem der Rechtsbildung.

Die am meisten gefährdeten Gebieten

Krise der menschlichen Beziehungen sind am anfälligsten für Patriotismus und Spiritualität, Kultur und moralische Gesundheit. Welche Argumente kann als Beweis dafür präsentiert werden? Probleme der Bildung, insbesondere bei jungen Menschen, ausgedrückt in dem Verlust von Lebenszielen. Es wird oft von Extremisten und Oppositionsführer verwendet, um ihre zerstörerischen Ziele zu erreichen.

Werte, die für uns traditionell sind, ist nun fast vollständig wurde in den Hintergrund gedrängt. Neue, wir haben noch nicht. Das ist, warum die Menschen nicht in der Lage sind, klar zwischen Gut und Böse, Würde, Gewissen und Ehre zu unterscheiden. All diese Konzepte sind deutlich verzerrt.

Pädagogik Probleme

Das aktuelle Datum Bildungssystem ist in der Lage nicht empfindlich auf die Veränderungen zu reagieren Platz in der Gesellschaft zu nehmen und die Bedürfnisse aller Facetten des geistigen Sphäre der Person gerecht zu werden. Ihr Anwendungsbereich erlaubt Ihnen nicht vollständig die rechtliche und Informationskultur, Umwelt- und Gesundheitserziehung, und so weiter zu lösen. D.

Das Schulsystem hat keine klaren Vorstellungen über die Bildung der Persönlichkeit. Der Begriff „Bildung“ wird nach und nach in die Idee der übersetzt „Anpassung an die Gesellschaft.“ Es befindet sich hinter und Qualität der Bildung hinken, die die Ebene des Individuums beeinflusst. Vor nicht langer Zeit erkannte Russland eines der beliebtesten Länder der Welt. Heute Meinungsumfragen Daten argumentieren, dass wir in den verschiedenen journalistischen und literarischen Publikationen weniger interessiert sind als die Menschen in Europa.

Ernste Besorgnis von Staat, Veteranen und Lehrern Mangel an Wissen des Schülers ist die Geschichte des Großen Vaterländischen Krieges. Und die Sache ist, dass das System der Bildung. Sie widmet nur noch fünf Stunden auf der Studie eines großen Meilenstein in der Geschichte unseres Staates.

Weg aus der Krise

Moralität ist nicht auf eine Person bei der Geburt gegeben. Persönlichkeitsbildung ist ein komplexer Bildungsprozess. Deshalb ist ein Mann moralische Werte gelehrt werden soll, eine traditionelle Gesellschaft ist. Darüber hinaus eine große Rolle, die die Konsolidierung und Solidarität vernünftige und progressive Bevölkerung sowie intellektuelle Ressourcen der Gesellschaft gespielt werden.

All dies zusammen wird dazu beitragen, den negativen Trend mit Bildung zu überwinden, die in Russland bis heute hat. Andere Wege aus der geistigen und moralischen Krise gibt.

Probleme bei der Ausbildung in literarischen Werken

Das Problem des modernen Menschen in vielerlei Hinsicht ist der Mangel an den historischen Grundlagen und moralischen Prinzipien , die die Grundlage des Lebens in Russland waren hat mal weg. Deshalb oft Schulabgänger eingeladen, das Problem der Ausbildung zu berücksichtigen. Argumente aus der Literatur zu diesem Thema sind in den Schriften der Prüfung gegeben.

Der Mangel an Spiritualität – es ist auch ein Problem der Bildung. Argumente aus der Literatur, die den Beweis dafür führen kann, ist in dem Roman „Wir“ Zamyatin. In seiner Arbeit erzählt der Autor die Geschichte von „Nummer“ Leben in einem perfekten mathematischen Zustand. Rhythmus des Lebens dieser Protagonisten geschliffen bis zur Perfektion, aber sie haben keine Seelen. In dieser Hinsicht „Chiffren“ nicht daran interessiert, die Schönheit der Welt, und sie haben keine Lust, zu hoch zu suchen.

Ein Beispiel für eine spirituelle Person ist der Held der Geschichte Solschenizyns „Ein Tag in der Ivana Denisovicha“ – Aljoscha. Dieser junge Mann wurde ins Gefängnis geschickt und versucht, den Glauben zu verleugnen. Aber dies nicht Aljoscha brechen. Jeden Tag las er das Evangelium und versuchte, seine Wahrheit zu den anderen Gefangenen zu bringen.

Basierend auf den Werken der Klassiker und Absolventen oft einen Aufsatz schreiben. Das Problem steigt Zuchtzulassungsprüfung ziemlich oft. So schreibt oft über die moralischen Eigenschaften des Menschen in seinen Werken L. N. Tolstoi. Betrachten dieses Thema, und in dem Roman „Krieg und Frieden“. Einer seiner Charaktere – Anna Mihaylovna Drubetskaya. Für diese Frau im Leben des Hauptzweck ist das eigene Material des Gerätes gut zu sein. Dazu Drubetskaya gehen an. Es nutzt Brute-Force wird in erniedrigenden Betteln und so weiter beschäftigt. D.