Das Konzept der Verwaltung in den Bereichen Bildung

Das allgemeine Konzept der Steuerung ist mit einem Funktion organisierte zugehörige Systeme (biologischen, technischen, soziale) , um ihre Sicherheit zu gewährleisten, einen aktiven Modus und fördern die Verwirklichung des Ziels der Programmaktivitäten zu erhalten. Wenn die Schüler der pädagogischen Hochschulen lehren, Management , ist im Anhang zum Bildungssystem angesprochen: Schulen, Kindergärten, Zentren der zusätzlichen Ausbildung usw. Management-Konzept ist nicht nur die theoretisch untersucht und mit Hilfe von Managementaufgaben in Werkstätten gesichert, ist aber im Rahmen der pädagogischen Praxis erfüllt. Die Schüler haben die Möglichkeit, zu erforschen und die Struktur der Verwaltung der Bildungseinrichtung zu beschreiben, wo sie ihre Lehrtätigkeit beginnen, und im Bericht mehr Systeme vergleichen zu können, deren Struktur und Effizienz.

Das Konzept der Steuerung wird speziellerer Wert, wenn die Kontrollprinzipien untersucht werden, das heißt diese etabliert und verankert Ideen, die die Richtung der relevanten Aktivitäten bestimmen:

– Das Prinzip der Einheit des Kommandos und die Kollegialität, in dem der Kopf eines Instituts auf einer kollektive Entscheidung beruht, an denen die Organisation der Verwaltung aller Teilnehmer im Bildungsprozess mit Hilfe des Rates Lehrer, vom Rat festgelegt, Eltern usw.

– wissenschaftliches Prinzip, bei dem der Steuerprozeß baut sich auf wissenschaftliche Wissen, Forschung und Innovation auf dem Gebiet des Managements.

– Grundsatz der Planung. Hier wird das Konzept des Managements wird als ein Prozess der Realisierung des Plans in der Zeit betrachtet, das heißt, Es wird technologisches Konzept Plan Einteilung in Phasen und Zeiträume.

– Das Prinzip der Stimulation, wenn der Kopf wird unterstützt, wenn auf allen Arten von Stimulation Untergebene Motivation arbeitet, Dankbarkeit, Lob, Boni, mild Frustration, Wettbewerb usw.

Im Klassenzimmer lernen die Studierenden zwischen dem Konzept der Verwaltung und Governance-Systems zu unterscheiden. Der Begriff „Governance“ hat immer mit jedem System korreliert. Letzteres ist eine Kombination aus separaten Teilen oder Elementen, die in einer regelmäßigen Verbindung miteinander verbunden sind. Das Konzept der Governance ist es, Bedingungen zu schaffen , nicht nur für die Erhaltung des Bildungssystems, sondern es auch übersetzen in eine neue, perfekte Qualität. Das Konzept der „Management“ umfasst den Prozess der Erhaltung und Entwicklung eines einzelnen Elements, anstatt das gesamte System. Die etymology der Begriff verweist auf die Zusammensetzung des Wortes „Hand“ und „Drive“, die die persönliche Beziehung in der Struktur der einzelnen Elemente zeigt, während die Steuerung immer wird, bezieht sich nicht auf die Subjekte und Objekte des Bildungsprozesses.

Das Bildungssystem kann als eine Sammlung von verschiedenen Bildungseinrichtungen dargestellt werden, deren Aktivität sowohl allgemeine Prinzipien der Öffentlichkeit aufgenommen und lehrreich . Bildungseinrichtungen Netzwerk zur Verfügung stellt:

– Bildung von Kindern im Vorschulalter;

– allgemeine Sekundarschulbildung;

– nicht-formale Bildung und Ausbildung von Kindern unterschiedlichen Alters;

– Professionelle wissenschaftliche und technische Ausbildung;

– Fachschulausbildung;

– höhere Profilbildung;

– Umschulung der Lehrkräfte;

– die Qualifikation der Lehrer zu erhöhen.

Steuerungskonzept kann auch auf Lehre angewandt werden, die in einer separaten Klasse organisiert ist. Der Lehrer muss in der Lage sein, nicht nur die Kinder zu führen, sondern auch den kollektiven Lernprozess zu verwalten. Daher wird in dem Kurs „Management von Lehrsystemen,“ Schüler lernen nicht nur die Institution zu verwalten, sondern auch die Psychologie der menschlichen Interaktion im Team zu studieren, Kontrolltechniken Beziehungen, Konfliktlösung, Anwendung verschiedenen Managementstile in verschiedenen Bands.