Interim-Zertifizierung – Was ist das? Form und Verfahren für

Jede Zwischen Zertifizierung – ein Weg, das Niveau der Ausbildung von Studenten verschiedener Fachrichtungen zu identifizieren. Betrachten Sie den Rechtsrahmen, auf dem ihr Verhalten zu stützen.

Voraussetzungen für die Zwischen Zertifizierung

Durchführung von Interim-Zertifizierung basiert auf dem Bundesgesetz über die Bildung sowie das Land Standards der zweiten Generation. In diesen Dokumenten bildet Reihe von Zwischenzertifizierungsstandards, die in dem Auftrag aufgenommen werden müssen. Die Modernisierung der Schulen erfordert eine klare Erfüllung aller Anforderungen dieser Vorschriften.

Artikel 2 des Schulgesetzes besagt, dass jeder obligatorischer Bestandteil des Lehrplans ist eine Zwischen Zertifizierung von Studenten. Es ist Teil der Stunden im Lehrplan festgelegt. Die Zwischen Zertifizierung von Studenten keine zusätzliche Belastung für die Kinder bedeutet, muss es mit dem Plan des Lehrers in dem Erlernen der Disziplin gemäß geplant werden.

Merkmale der Organisation

In Artikel 28 die Zuständigkeit der Bildungseinrichtung gegeben:

• Durchführung einer kontinuierlichen Überwachung der Fortschritte;
• Stromzwischen Zertifizierung (Frequenz, die Form, die Reihenfolge der);
• Umsetzung und Realisierung der Selbstbewertung des internen Systembildungsniveaus.

Die Verantwortung für die unvollständige Ausführung der Funktionen, die ihre Kompetenz in Zusammenhang steht, einschließlich dem ungebührlichen Verhalten von Zwischenbescheinigung liegt bei der Bildungseinrichtung.

Zertifizierung Merkmale

Die Reihenfolge der Zwischen Zertifizierung, ihre Periodizität, Form, gemäß Artikel 30 des Bundesgesetzes „Über die Bildung“, wählt sie eine pädagogische Organisation.

Um einige ihrer Formen umzusetzen, entwickelten Formen von Testmaterialien, sowie die Systemanalyse der Ergebnisse. Die Position der Zwischen Zertifizierung durch die Schule selbst entwickelt, die angeblich vom Direktor unterzeichnet.

Bereitstellung für die Zwischen Zertifizierung

Interim-Zertifizierung – dies ist ein wichtiges Ereignis für jede Bildungseinrichtung. Lassen Sie uns die wichtigsten Bestimmungen über die Organisation in der Schule untersuchen.

Die Kalibrierung erfolgt auf der Grundlage eines gesonderten Teil des oder nach dem Abschluss eines vollen Kurs der akademischen Disziplin getan. Die Zertifizierung ist nicht zu Vorschulerziehung soll. Wenn die Ergebnisse nicht zufriedenstellend Verhalten sind, ist es eine Frage der akademischen Schulden. Das Verfahren ist für Studenten kostenlos zur Verfügung.

Für die Jungs, die in einer Form der Selbstbildung oder Erziehung in der Familie, Zwischen-Zertifizierung beteiligt sind – ist eine Variante des Trainingsniveau zu überprüfen. Trägt es ist nur möglich, wenn es in der lokalen Schulordnung verankert ist.

Es ist ein Zwischen Zertifizierung ein wichtiges Element des Schulprogramms in Betracht gezogen wird, liegt die Verantwortung für die Wartung mit dem Leiter der Einrichtung.

Legen Zwischen Zertifizierung in PLO

Lassen Sie uns versuchen, auf der Grundlage einer allgemeinen Grundbildung zu analysieren. Unter Berücksichtigung der entwickelten Standards für das Hauptprogramm, ist es notwendig, über die drei Bildungskategorien zu sprechen: sinnvolle, zielgerichtete, organisatorische.

Ziel Abschnitt geht davon aus, dass das Ziel, Ziele, Beschreibung der Ergebnisse, Verfahren zu ihrer Herstellung. Obligatorische Punkt Zwischen Zertifizierung ist ein Verfahren zur Bewertung der erwarteten Ergebnisse zu beschreiben.

Das wesentliche PLO Mitglied ist:

• Programm von Schulungen, Disziplinen;
• ECU Entwicklungsplan;
• Pflege und Sozialisation für die Bildung von Ideen über eine gesunde Lebensweise, Berufsberatung und Präventionsarbeit;
• Sanierungsarbeiten mit Schülern mit körperlichen gesundheitlichen Problemen zu arbeiten.

Interim-Zertifizierung – ein Strukturelement der Überwachung schulischen Leistungen. Um die Auswertung der geistigen und moralischen Erziehung, Entwicklung und Sozialisation der Studenten durchführen, ist es notwendig, eine spezielle Technik und Überwachung zu schaffen.

Abschnitt der Organisation schlägt vor, Mechanismen für die Zwischen Zertifizierung auf einem Teil zu planen und außerschulische Aktivitäten. alle grundlegenden Bedingungen, die für die Zertifizierung verwendet werden, müssen gekennzeichnet werden:

• menschliche (Ausbildung Lehrer Ausführungsform eines Verfahrens von Bewertungsergebnissen Abschätzen);
• CMD (Informations- und Unterrichtsmaterialien);
• Software (ICT und materiellen Ressourcen Ferndiagnose durchzuführen);
• psychologische und pädagogische Formen der Arbeit, unter Berücksichtigung der individuellen Merkmale der Schulalter;
• finanzielle Vereinbarungen (Beteiligung von Spezialisten, die Zahlung von Spezialisten eine externe Untersuchung durchführen).

Designing Zwischenzertifizierungssystem

Für die Diagnose der verschiedenen Elemente der modernen Bildungsinhalte erfordert besondere Formen der Zwischen Zertifizierung und spezifischen Mess- und Kontrollmaterialien. Sie müssen ein transparentes Verfahren für die Überprüfung der Kenntnisse, Fertigkeiten, Fähigkeiten der Schüler zu schaffen.

Die Schule ist verpflichtet, die Aufmerksamkeit der Eltern und Schüler wie möglich zu bringen, die Materialien, Verfahren, Auswertung der Ergebnisse einer bestimmten wissenschaftlichen Disziplin. Solche Aktionen sind vor Beginn des Kurses oder Lehrmodul übernommen.

Es ist wichtig zu bedenken, dass der Lehrer das Recht hat, die optimale Form der Zwischenkontrolle, zum Beispiel zu wählen, zu geben Test Studenten entweder die volle Kontrolle Arbeiten auf der gesamten Lektion arbeiten. Ziel ist es, konkrete Ergebnisse zu testen und unabhängige Arbeit wird nur als eine Form der Vorbereitung auf die Zertifizierung berücksichtigt.

Probenvorbereitung für die Zwischen Zertifizierung

In Abhängigkeit von den Besonderheiten der Disziplin gibt es gewisse Nuancen mit der Vorbereitung und Durchführung der Zwischen Zertifizierung verbunden ist. Nachdem beispielsweise Chemiekurs (8 Klasse) „Struktur und Eigenschaften von Elementen des Periodensystems zu studieren. berechnet für 10-15 Minuten Atomic Structure „sollte als Steuerelement kleine Testarbeiten angeboten werden.

Die Fragen sollten so formuliert werden, dass der Lehrer kann sehen, wie die Jungs Veränderungen in den Eigenschaften der Metalle und Nichtmetalle im Periodensystem enthalten gelernt haben. Außerdem kann der Test einen Job bietet die Eigenschaften der Elemente sind in der gleichen Untergruppe, Zeit zu vergleichen.

Haben ein vollständiges Bild der Lehrer Fähigkeiten, die nach Abschluss der Einheit gebildet Jungen, und die Arbeit bieten kann die Anzahl der Protonen, Elektronen, Neutronen, Herstellung von elektronischen Konfigurationen der Atom zu bestimmen.

Junge Voraus bieten eine Vielzahl von Fragen und Aufgaben, so etwa jede Stresssituation, eine Zwischen Zertifizierung beteiligt, nicht eine Rede.

Wichtige Informationen über das Verhalten der Zwischen Zertifizierung

Gauging Materialien sollten in Übereinstimmung mit dem Inhalt des ausgewählten Lehrer Lehrsatzes gemacht werden. wenn in der 8. Klasse durch das Ministerium für Bildung zum Beispiel Bücher empfohlen, drei verschiedene Linien, wird es schwierig sein, einen universellen Test zu erstellen. Wir werden alle drei Kim analysieren müssen, für jedes Programm Training seine eigene Version der Zertifizierung Arbeit zu entwickeln.

Die Regeln oben dargelegt, bieten die Möglichkeit, ein System der Zertifizierung der Arbeit zu schaffen, die Ergebnisse der Bildung zu bewerten, erhöhen Lernmotivation, Projektkorrekturarbeiten auf der Grundlage von Informationen über die Probleme, die auf die Ergebnisse der Bewertung der Arbeit basieren, werden für jeden einzelnen Schüler identifiziert werden.

Für den Inhalt der Zwischen Zertifizierung

Es sollte in vollem Umfang das Ergebnis der Assimilation von Studenten Lernergebnisse widerspiegelt. Sie werden über den Zeitraum der Studie zu verbreiten, um den Inhalt eines bestimmten Thema Kurs oder ein bestimmtes Modul zu analysieren. Um ein vollständiges System von Zwischen Zertifizierung zu bauen, die die Lernergebnisse widerspiegeln werden, ist es wichtig, die Eigenschaften der Auswertung zu bestimmen.

Als Grundeinheit für die Bewertung der schulischen Ausbildung unter Berücksichtigung einzelne Elemente in OOP Ergebnissen geführt. Es ist auf dieser Grundlage die grundlegenden Konzepte erstellen.

Derzeit gibt es zwei Gruppen von Elementen des Inhalts:

• Kompetenz und das Wissen, dass der Schüler während der letzten und Zwischen Zertifizierung zeigt;
• Inhaltselemente, die für das weitere Lernen notwendig sind, ohne die es unmöglich ist, andere Fächer und Themen zu lernen, aber sie sind nicht Gegenstand der Zertifizierung.

Somit wird das mathematische Symbol wie „Summe“ verwendet, nicht nur im Laufe der ersten Klasse in Mathematik, sondern auch während des anschließenden Bildungsprozesses. Ohne die Bildung eines solchen Begriff nicht Algebra Kurs werden Mastering, Mastering Chemie, Physik, Grundlagen der Biologie. Erst wenn die Bildung des Begriffs kann das Kind im gesamten Schulleben erfolgreich sein.

Abschluss

In dem modernen Bildungsprozess Zwischen- und Abschluss Zertifizierung ist auf allen Ebenen der Schulpflicht durchgeführt wird. Jede Bildungseinrichtung bestimmt die Form der eigenen, das Verfahren für einen solchen Test, an die jeweils eine bestimmte pädagogische Disziplinen für die Überwachung Schritt wählen.