Ausdruckssprache und seine Typen

Für jede Person, ist es ein wichtiges Mittel der Kommunikation. Die Bildung von Sprache beginnt mit den frühesten Zeiten der Kinderentwicklung und umfasst mehrere Stufen: von den Schreien und dem Geplapper der bewussten Selbstausdruck durch eine Vielzahl von linguistischen Techniken.

Es gibt solche Dinge wie mündlich, schriftlich, eindrucksvoll und ausdruck Rede. Sie beschreiben den Prozess des Verstehens, der Wahrnehmung und Wiedergabe von Sprachlauten, die Bildung von Phrasen in der Zukunft geäußert oder geschrieben werden, sowie die korrekte Anordnung der Wörter in Sätzen.

Mündliche und schriftliche Sprachformen: das Konzept und die Bedeutung

Oral ausdruck aktiv beinhaltet die Artikulationsorgane (Zunge, Gaumen, Zähne, Lippen). Aber im Großen und Ganzen eine natürliche Wiedergabe von Klängen ist nur eine Folge der Gehirnaktivität. Jedes Wort, Satz oder eine Phrase darstellen zunächst eine Idee oder ein Bild. Nach vollständiger ihrer Bildung auftritt, sendet das Gehirn ein Signal (die Reihenfolge) der Sprachvorrichtung.

Schreiben und seine Spezies hängen davon ab, wie entwickeln orale Form von Sprache, wie in der Tat, eine Visualisierung der gleichen Signale, die das Gehirn diktiert. Allerdings erlauben die Merkmale der geschriebenen Sprache, eine Person mehr gründlich und genau die richtigen Worte zu finden, um das Angebot zu verbessern und zu korrigieren, was früher geschrieben wurde.

Aufgrund dieses Schreibens ist es kompetent und präzise im Vergleich zum oralen. Während für Sprache sind wichtige Indikatoren für die Qualität einer Stimme, Sprechgeschwindigkeit, Klarheit des Klangs, Hörbarkeit, Schriftsprache wird durch die Klarheit der Schrift gekennzeichnet, ihre Verständlichkeit und die Anordnung der Buchstaben und Wörter in Beziehung zueinander.

Die Untersuchung der Prozesse des Schreibens und Sprechens, Experten machen ein allgemeines Verständnis der menschlichen Natur, die mögliche Verletzung seiner Gesundheit sowie deren Ursachen. Verletzungen der Sprachfunktion kann bei Kindern nachgewiesen werden , hat mit der vollen nicht erzeugt worden Sprachvorrichtung, und bei Erwachsenen , die hatte einen Schlaganfall oder leiden an anderen Krankheiten. Im letzteren Fall kann es ganz oder teilweise wiederherzustellen sein.

Eindrucksvoll und ausdruck Sprache: was es ist

Beeindruckende Rede vor dem mentalen Prozess bezeichnet, der die verschiedenen begleitet verstehen Arten von Sprache (schriftlich und mündlich). Anerkennung von Sprachlauten und deren Wahrnehmung – keine einfache Mechanismus. Die aktiv daran beteiligt:

• Sinnessprachbereich in der Hirnrinde, die auch als Wernicke-Gebiet bekannt ist;
• Akustik-Analysator.

Störungen der letzteren provozieren Änderungen in einer beeindruckenden Rede. Als Beispiel eine beeindruckende Rede von tauben Menschen, die auf der Erkennung gesprochener Worte durch die Bewegung der Lippen basieren. Allerdings ist die taktile Wahrnehmung von Volumen Symbolen (Punkte) die Grundlage für ihre eindrucksvolle schriftliche Rede.

Schematisch kann Wernicke-Areal als eine Art Kartenindex beschrieben werden, die Klangbilder aller gelehrten Mannes seines Wortes. Im Laufe seines Lebens eine Person auf diese Daten erstellt wird, fügt sie und korrigiert sie. Als Ergebnis des betroffenen Bereich, ist die Zerstörung der Klangbilder von Worten , die dort gespeichert sind. Das Ergebnis dieses Prozesses ist die Unfähigkeit, die Werte von mündlichen oder schriftlichen Äußerungen Worten zu erkennen. Selbst mit einem ausgezeichneten Gehör, eine Person nicht verstehen, was er sagen (oder schreiben).

Expressive Sprache und seine Art – ist der Prozess der Aussprechen Klänge, die sie mit einer beeindruckenden Rede gegenübergestellt werden können (ihre Wahrnehmung).

Der Prozess des Ausbildens Ausdruckssprache

Seit den ersten Monaten des Lebens, lernt das Kind die Worte an ihn gerichtet wahrzunehmen. Direkt expressive Sprache, dass die Bildung des Vorsatzes, die inneren Sprache und Aussprache von Lauten entwickelt ist, wie folgt:

1. Screams.
2. Gülen.
3. Die erste Silbe, als eine Art von Gülen.
4. Babble.
5. Einfache Worte.
6. Worte im Zusammenhang mit adulten Lexikon bezogen.

In der Regel ist die Entwicklung der expressiven Sprache eng mit der Art und Weise, und wie viel Zeit Eltern mit dem Kind kommunizieren widmen.

Auf das Volumen des Vokabulars, beeinflussen korrekte Formulierung von Vorschlägen und Formulierung von Kinder eigenen Gedanken alles, was sie sehen und hören um sie herum. Die Bildung von Ausdruckssprache ist das Ergebnis einer Nachahmung von Handlungen anderer und dem Wunsch, sich aktiv mit ihnen zu kommunizieren. Bindung an Eltern und Verwandten werden ein großer Motivator für ein Kind, es ermöglicht Vokabular zu erweitern und emotional aufgeladene verbale Kommunikation.

Verletzung der Ausdruckssprache ist eine direkte Folge von Abweichungen in der Entwicklung, das Ergebnis einer Verletzung oder Krankheit. Aber die meisten der Abweichungen vom normalen Sprachentwicklung zugänglich Einstellung und Regulierung.

Wie identifizieren Verletzungen in der Sprachentwicklung

Die Befragung von Kindern Sprechfunktion, Prüfung und Analyse der erhaltenen Informationen Logopäden, beteiligten Ärzte. Eine Studie von expressiver Sprache wird durchgeführt, um das Kind bildete die grammatische Struktur der Sprache, lernen Sie das Vokabular und Ton Aussprache zu identifizieren. Es ist für die Forschung zvukoproiznosheniya, seine Krankheiten und deren Ursachen sowie für die Entwicklung von Erkrankungen Korrekturverfahren, untersuchen Sie die folgenden Zahlen:

• Aussprache von Lauten.
• Syllable Struktur von Wörtern.
• Die Höhe der Lautwahrnehmung.

für Prüfung akzeptiert, qualifizierte Therapeuten sind klar, dass es ein Ziel ist, die eine Störung der Ausdruckssprache ist er offenbaren sollte. professionelle Arbeit beinhaltet spezifische Kenntnisse, wie die Umfrage durchgeführt wird, welche Art von Materialien verwendet werden soll und in welcher Art und Weise der Ergebnisse und Schlussfolgerungen ziehen bilden.

In Anbetracht der psychologischen Eigenschaften der Kinder, im Alter von denen vor der Schule bezieht sich (sieben Jahre), der Prozess der Erhebung beinhaltet oft mehrere Schritte. Jeder von ihnen verwendet spezielle hell und attraktiv für das genannte Alter Visuals.

Sequence Prüfungsverfahren

Dank der richtigen Formulierung des Erhebungsprozesses ist es möglich, die verschiedenen Fähigkeiten durch das Studium eine Aktivität zu identifizieren. Diese Organisation ermöglicht eine Zeit für eine kurze Zeit mehr als ein Element der Sprachkarten zu füllen. Als Beispiel eine Anforderung eines Logopäden um die Geschichte zu erzählen. Der Gegenstand seiner Aufmerksamkeit ist:

• Aussprache von Lauten;
• Diktion;
• Fähigkeiten in der Verwendung des Stimmapparates;
• die Art und Komplexität der Vorschläge verwendet, um ein Kind.

Die daraus resultierenden Informationen werden analysiert und angewendet bestimmte Diagramme Sprachkarten zu verallgemeinern. Solche Erhebungen können zur gleichen Zeit (zwei oder drei) für mehrere Kinder einzeln oder durchgeführt werden.

Expressive Sprache wird von Kindern untersucht, wie folgt:

1. Studieren Sie die Lautstärke des Wortschatzes.
2. Die Beobachtung der Wortbildung.
3. Studie Aussprache von Lauten.

Ebenfalls von großer Bedeutung ist die Analyse einer eindrucksvollen Rede, die das Studium der umfasst phonemisch Anhörung sowie die Überwachung des Verständnisses von Worten, Sätzen und Text.

Ursachen für einen Ausdruck der Sprache

Es soll beachtet werden, dass die Kommunikation zwischen Eltern und Kindern, bei denen eine Störung der Ausdruckssprache ist, kann nicht die Ursache der Verletzung sein. Es beeinflusst nur das Tempo und den Gesamtcharakter der Entwicklung der sprachlichen Fähigkeiten.

Auf jeden Fall über die Ursachen, die zu Störungen der Kindersprache geben wird bestätigt, dass kein Spezialist sagen. Es gibt mehrere Faktoren, die die Wahrscheinlichkeit der Aufdeckung solcher Abweichungen Mähdrescher zu erhöhen:

1. Genetische Veranlagung. Das Vorhandensein von Verletzungen der expressiven Sprache von jemandem aus dem nächsten Angehörigen.
2. Die kinetische Komponente ist eng verwandt mit neuropsychologischen Störungen Mechanismus.
3. In den meisten Fällen wird beeinträchtigter Ausdruckssprache verbunden mit einer unzureichenden Bildung von räumlichen Stimme (dh Bereiche der parietalen temporal-okzipitalen junction). Dies ist möglich, mit links hemisphärischen Lokalisierung von Sprachzentren sowie Verletzungen der in der linken Hemisphäre genau funktioniert.
4. Ungenügende Entwicklung von neuronalen Verbindungen, die gleichzeitigen organische Läsion kortikale Areale verantwortlich für Sprache (in der Regel Rechtshänder).
5. Ungünstige soziales Umfeld, die Menschen, die das Niveau der Sprachentwicklung haben, ist sehr gering. Expressive Sprache bei Kindern, die mit Menschen in ständigem Kontakt sind, können Abweichungen aufweisen.

die wahrscheinlichen Ursachen von Sprachstörungen bei der Festlegung, sollte nicht die Möglichkeit von Abweichungen in der Hörhilfe, verschiedener psychischer Störungen, angeborener Fehlbildungen der Artikulationsorgane und anderen Krankheiten auszuschließen. Wie bereits dargestellt, kann die vollen ausdruck es nur in jenen Kindern entwickelt werden, die in der Lage sind, richtig der Ton zu hören zu simulieren. Daher ist es von entscheidender Bedeutung für die rechtzeitige Prüfung der Hör- und Sprach.

Neben den oben genannten, können die Ursachen von Infektionskrankheiten geworden, Unterentwicklung des Gehirns, seine Traumata, Tumorprozesse (Druck auf das Gehirn-Struktur) in dem Gewebe Kopf Blutungen.

Welche gefundenen Verletzungen von expressiver Sprache

Unter den Verletzungen der Ausdruckssprache ist am häufigsten Dysarthrie – die Unfähigkeit, die Sprachorgane (Zungenlähmung) zu verwenden. Ihre häufigen Manifestationen – Scanning Rede. Es ist nicht selten, und die Symptome der Aphasie – Sprachstörungen Funktion, die bereits gebildet worden ist. Eine Besonderheit ist die Erhaltung seiner Anlenkung Gerät und Voll Gehör, sondern die Fähigkeit, die aktive Stimme zu benutzen verloren.

Es gibt drei mögliche Formen der expressiven Sprachstörungen (motorische Aphasie) :

• Afferent. Es tritt auf, wenn ein Schaden postcentralis Abteilungen des dominanten Hemisphäre des Gehirns wird. Sie bieten kinästhetische Basis, müssen Sie die Bewegungen der Gelenkvorrichtung zu vervollständigen. Daher wird es unmöglich, ein paar Töne Scoring. Eine solche Person kann die Buchstaben nicht sprechen, die durch das Verfahren ähnlich Bildung: zum Beispiel, Zischen oder apicals. Folge davon ist, eine Verletzung von allen Arten von Sprach: automatisch, spontan, wiederholt, zu nennen. Darüber hinaus gibt es Schwierigkeiten mit dem Lesen und Schreiben.
• Efferente. Tritt ein, wenn die unteren Teile des prämotorischen Bereich beschädigt. Es ist auch die Broca-Areal genannt. Wenn die Verletzung von konkreter Artikulation von Lauten wird nicht beeinflusst (wie in zuführenden Aphasie). Für solche Leute ist die Schwierigkeit, zwischen verschiedenen Einheiten der Sprache (Laute und Wörter) zu wechseln. Wenn eine deutliche Aussprache der einzelnen Sprachlaute, kann man nicht die Reihe von Tönen oder einem Satz sagen. Stattdessen gibt es eine produktive Rede perseveration, oder (in einigen Fällen) Stimme Embolie.

Wir sollten auch eine bestimmte ableitenden Aphasie als Telegrammstil Rede erwähnen. Seine Äußerungen werden eine Ausnahme von dem Wörterbuch von Verben und Substantiven Vorherrschaft. Es kann unfreiwillig, automatisierte Sprache, Gesang gespeichert werden. Gestörte die Funktion des Lesens, Schreibens und Namens Verben.

• Dynamisch. Beobachtet , wenn schlagen präfrontalen, Bereich vor dem Broca-Areal. Die wichtigste Manifestation einer solchen Verletzung wird eine Erkrankung, die die aktive willkürliche produktive Sprache beeinflusst. Es besteht jedoch die Erhaltung der Sprachwiedergabe (Re, automatisiert). Für eine solche Person, die Komplexität des Denkens sagt, und die Frage zu stellen, aber die Artikulation von Lauten, Wiederholung einzelner Wörter und Sätze, sowie die richtigen Antworten ist einfach.

Ein besonderes Merkmal aller Arten von Motor Aphasie wird Verständnis der menschliche Sprache an ihn gerichtet, die Umsetzung aller Aufgaben, aber die Unmöglichkeit der Wiederholung und Selbstdarstellung. Es ist auch üblich, mit offensichtlichen Mängeln.

Agraphie als separate Manifestation von expressiven Sprachstörungen

Agraphie nannte den Verlust der Fähigkeit, schriftlich durch die Erhaltung der Motorik der Hände begleitet zu korrigieren. Es entsteht als Folge der Niederlage der sekundären assoziative Felder der linken Hemisphäre des Gehirns Kortex.

Diese Störung wird ein Begleiter in Störungen des Sprechens und als eigenständige Krankheit ist extrem selten. Agraphie ist ein Zeichen für eine bestimmte Art von Aphasie. Als Beispiel Kommunikation prämotorischen Schädigungsbereich mit einheitlichen kinetischen Störung Buchstaben Struktur.

Im Falle von kleineren Schäden, von Agraphie Person leidet aufzeichnen kann richtig die spezifischen Buchstaben, sondern die fehlerhafte Schreibweise von Silben und Wörter vermeiden. Möglicherweise ist die Gegenwart von inerten Stereotypen und Störung schall Schreiben Zusammensetzungsanalyse von Wörtern. Daher ist eine solche Leute die gewünschte Wiedergabereihenfolge von Buchstaben in den Wörtern schwierig gegeben. Sie können mehrmals sein, bestimmte Aktionen zu wiederholen, die den allgemeinen Prozess des Schreibens verletzen.

Eine alternative Interpretation des Begriffs

Der Begriff „ausdruck speech“ bezieht sich nicht nur auf die Art der Sprache und Merkmale seiner Bildung aus der Perspektive der Neuro. Er yavlyatesya Definition von Kategorien von Arten in der russischen Sprache.

Expressive Sprachstile existieren parallel zu der funktional. Zu letzteren gehört ein Buch und Konversation. Schriftliche Sprachformen – es ist journalistischer Stil, offizielle Wirtschaft und Wissenschaft. Sie gehören zu dem Buch-funktionalen Stil. Gesprochene als orale Form von Sprache.

Mittel zur Ausdruckssprache Verbesserung seiner Aussagekraft und sind entworfen, um die Auswirkungen auf den Hörer oder Leser ausgeübt zu verbessern.

Der Begriff „Expression“ bezieht sich auf „ausdruck“. entworfen Elemente eines solchen Vokabulars sind Worte, die Ausdruckskraft der mündlichen oder schriftlichen Sprache zu verbessern. Oft ein neutrales Wort kann ein paar Synonyme expressive Malerei holen. Sie können variieren, je nach dem Ausmaß des emotionalen Stress zu charakterisieren. Auch Oft gibt es Fälle, wenn ein neutrales Wort, einen Satz von Synonymen ist, mit der anderen Farbe.

Die ausdrucksstarke Sprachfärbung kann eine reiche Vielfalt an verschiedenen Stil Schattierungen. Wörterbücher sind spezielle Symbole und Marken diese Synonyme zu identifizieren:

• Feste, hoch;
• rhetorische;
• Poesie;
• humorvoll;
• ironisch;
• Vertrautheit;
• disapproving;
• abschätzig;
• verächtliche;
• abfällig;
• sulgarnye;
• ausfallend.

ausdrucksvoll gemalt Worten sollte angemessen und kompetent sein. Andernfalls kann die Bedeutung der Aussagen verzerrt oder einen komischen Ton erhalten.

Expressive Sprachstile

Vertreter der modernen Wissenschaft der Sprache bezieht sich auf jene Arten der folgenden Möglichkeiten:

1. Gala.
2. Vertrautheit.
3. Offizielle.
4. Humorvoll.
5. Intim und zärtlich.
6. Mocking.

Das Nebeneinander von all diesen Arten neutral wurde, die völlig frei von jegliche Ausdruck ist.

Emotional Ausdruckssprache nutzt aktiv drei Arten von geschätztem Lexikon als ein wirksames Mittel, um die gewünschte expressive Farbe zu erreichen:

1. Mit Worten, die einen hellen geschätzten Wert haben. Dies sollte Wörter enthalten, die die jemand beschreiben. Auch in dieser Kategorie sind die Worte der Bewertung der Fakten, Ereignisse, Merkmale und Handlungen.
2. Wörter mit einem bedeutungsvollen Sinn. Ihr Hauptwert wird oft neutral, aber der Einsatz im übertragenen Sinne zu sein, bekommen sie ziemlich lebendige emotionale Färbung.
3. Suffixe, die neutrale Wörter verwenden, können Sie eine Vielzahl von Schattierungen von Emotionen und Gefühle senden.

Darüber hinaus ist die allgemein anerkannte Bedeutung von Wörtern und Verbände, reparieren sie, haben einen direkten Einfluss auf ihre emotionale und expressive Farbe.