"Lehren der Franzosen": Analyse. Rasputin, "Lehren der Franzosen"

Wir bieten Ihnen an, eine der besten Geschichten in der Arbeit von Valentin Grigorievich kennenzulernen und seine Analyse vorzustellen. Rasputin "Lessons of the French" erschienen 1973. Der Schriftsteller selbst unterscheidet nicht unter seinen anderen Werken. Er bemerkt, dass er nichts zu erfinden hatte, denn alles, was in der Geschichte beschrieben wurde, ist ihm passiert. Das Foto des Autors ist unten dargestellt.

Die Bedeutung des Titels dieser Geschichte

Zwei Werte haben das Wort "Lektion" in der Arbeit, die Rasputin ("Lehren der Franzosen") erschaffen hat. Die Analyse der Geschichte erlaubt uns zu bemerken, dass die erste von ihnen eine Schulstunde ist, die einem bestimmten Thema gewidmet ist. Die zweite ist etwas lehrreiches. Es ist dieser Wert, der entscheidend für das Verständnis der Idee der Geschichte ist, die uns interessiert. Von den Lehrerunterricht von Herzlichkeit und Freundlichkeit gelehrt, führte der Junge sein ganzes Leben durch.

Wer ist die Geschichte?

Kopylova Anastasia Prokopievna gewidmet Rasputin "Lehren der Franzosen", die Analyse, von der wir interessiert sind. Diese Frau ist die Mutter von Alexander Vampilov, ein berühmter Dramatiker und Freund von Valentin Grigoryevich. Sie hat ihr ganzes Leben in der Schule gearbeitet. Erinnerungen an das Leben der Kinder bildeten die Grundlage der Geschichte. Nach dem Schriftsteller selbst konnten sich die Ereignisse der Vergangenheit auch mit einer schwachen Berührung erwärmen.

Lehrer von Französisch

Lydia Mikhailowna in der Arbeit heißt ihren eigenen Namen (ihr Nachname ist Molokova). Der Schriftsteller im Jahr 1997 erzählte von den Treffen mit ihrem Korrespondenten der Publikation "Literatur in der Schule". Er erzählte uns, dass Lidia Michailowna ihn besuchte, und sie erinnerten sich an die Schule, das Dorf Ust-Uda und viel von dieser glücklichen und schwierigen Zeit.

Merkmale des Genres der Geschichte

Im Genre "Lehren der Franzosen" – eine Geschichte. In den 1920er Jahren (Zoshchenko, Iwanow, Babel) und dann in den 1960er und 1970er Jahren (Schukschin, Kasachov und andere), blüht die sowjetische Geschichte. Dieses Genre ist schneller als alle anderen Prosa, die auf Veränderungen im Leben der Gesellschaft reagieren, weil es schneller geschrieben wird.

Wir können davon ausgehen, dass die Geschichte die erste und älteste der literarischen Gattung ist. Nach einer kurzen Nacherzählung eines Ereignisses ist zum Beispiel ein Duell mit einem Feind, ein Fall der Jagd und dergleichen schon in einer mündlichen Geschichte. Im Gegensatz zu allen anderen Arten und Arten von Kunst, die Geschichte der Menschheit inhärent inhärent. Es entstand mit der Rede und ist nicht nur ein Mittel der Kommunikation, sondern auch ein Instrument der sozialen Erinnerung.

Die Arbeit von Valentin Grigorievich ist realistisch. Von der ersten Person schrieb Rasputin "Lehren der Franzosen". Analysieren wir, dass diese Geschichte als voll autobiographisch betrachtet werden kann.

Die Hauptthemen der Arbeit

Die Arbeit beginnt, fragt sich der Schriftsteller, warum wir Schuldgefühle jedes Mal vor den Lehrern und vor den Eltern fühlen. Und die Schuld ist nicht für das, was in der Schule war, aber für was wurde aus uns nach. So bestimmt der Autor die Hauptthemen seiner Arbeit: die Beziehung zwischen dem Schüler und dem Lehrer, das Bild des Lebens, das von der moralischen und geistigen Bedeutung erleuchtet wird, die Entstehung des Helden, der durch Lydia Michailowna spirituelle Erfahrung erlangt. Kommunikation mit dem Lehrer, die Lehren aus französischem Stahl für den Erzähler der Erziehung der Gefühle, Lektionen des Lebens.

Spiel für Geld

Das Spiel eines Lehrers mit einem Studenten für Geld, so scheint es, ist eine unmoralische Handlung. Doch was dahinter steckt Die Antwort auf diese Frage ist in der Arbeit von VG Rasputin ("Lessons of the French") gegeben. Die Analyse macht es möglich, die Motive, die Lidia Mikhailowna fahren, aufzudecken.

Wenn man das in den hungrigen Nachkriegsjahren sieht, ist der Schuljunge unterernährt, der Lehrer lädt ihn in die Gestalt der zusätzlichen Klassen zu ihrem Haus ein, um zu füttern. Sie schickt ihm ein Paket, angeblich von ihrer Mutter. Aber der Junge lehnt ihre Hilfe ab. Die Idee mit dem Paket war erfolglos: es gab "städtische" Produkte darin, und dieser Lehrer gab sich weg. Dann Lydia Michailowna bietet ihm ein Spiel für Geld und natürlich "verliert", damit der Junge Milch für diese Pennies kaufen kann. Die Frau ist froh, dass sie in dieser Täuschung gelingt. Und es verurteilt nicht Rasputin ("Lehren der Franzosen"). Die von uns durchgeführte Analyse erlaubt uns sogar zu sagen, dass der Schriftsteller es unterstützt.

Die Kulmination der Arbeit

Die Kulmination der Arbeit kommt nach diesem Spiel. Die Geschichte verschärft das Paradoxon der Situation bis an die Grenze. Der Lehrer wusste nicht, dass zu dieser Zeit eine solche Beziehung mit der Station zur Entlassung und sogar zur strafrechtlichen Haftung führen könnte. Der Junge wusste das nicht ganz. Aber als das Unglück passierte, begann er, das Verhalten seines Schullehrers tiefer zu verstehen und einige Aspekte des Lebens dieser Zeit zu verwirklichen.

Finale der Geschichte

Fast melodramatisch ist das Ende der Geschichte, die von Rasputin ("Lehren der Franzosen") geschaffen wurde. Die Analyse der Arbeit zeigt, dass die Prämisse mit Antonov-Äpfeln (und der Junge sie nie versucht hat, da er ein Bewohner von Sibirien war) mit der erfolglosen ersten Prämisse mit Makkaroni-Stadt-Essen etwas zu haben scheint. Dieses Finale, das keineswegs unerwartet war, bereitet neue Schläge vor. Das Herz eines Dorfes mißtrauischen Jungen in einer Geschichte öffnet sich vor der Reinheit des Lehrers. Rasputins Geschichte ist überraschend modern. Der Schriftsteller, der in ihm den Mut einer jungen Frau, die Einsicht eines unwissenden, zurückgezogenen Kindes, darstellte, lehrte den Leser die Lehren der Menschheit.

Die Idee der Geschichte ist, dass wir die Gefühle lernen, nicht das Leben der Bücher. Rasputin stellt fest, dass Literatur die Erziehung der Gefühle ist, wie Adel, Reinheit, Freundlichkeit.

Hauptdarsteller

Weiter zu analysieren, die Arbeit "Lehren der Französisch" Rasputin VG Beschreibung der Hauptfiguren. Sie sind in der Geschichte 11-jähriger Junge und Lydia Mikhailowna. Sie war damals nicht mehr als 25 Jahre. Der Autor stellt fest, dass es keine Grausamkeit in ihrem Gesicht gab. Sie reagierte auf den Jungen mit Sympathie und Verständnis, konnte seine Hingabe zu schätzen wissen. Der Lehrer in ihrem Schüler untersuchte die große Fähigkeit zu lernen und war bereit, ihnen zu helfen, sich zu entwickeln. Diese Frau ist mit Mitgefühl für Menschen und auch mit Freundlichkeit ausgestattet. Sie musste für diese Qualitäten leiden, nachdem sie ihren Job verloren hatte.

In der Geschichte ist der Junge von der Zweckmäßigkeit, dem Wunsch, zu lernen und in die Menschen unter allen Umständen zu kommen, geschlagen. In der fünften Klasse ging er 1948. In dem Dorf, wo der Junge lebte, gab es nur eine Grundschule. Deshalb musste er in das 50 km entfernte Regionalzentrum gehen, um das Training fortzusetzen. Zum ersten Mal wurde ein 11-jähriger Junge, durch den Willen der Umstände, von seiner Familie abgeschnitten, von seiner üblichen Umgebung. Aber er versteht, dass nicht nur Verwandte, sondern auch das Dorf ihre Hoffnungen auf ihn legen. Nach seinen Dorfbewohnern sollte er ein "gelehrter Mann" werden. Und der Held macht all seine Anstrengungen, dies zu tun, um Heimweh und Hunger zu überwinden, um seine Landsleute nicht zu lassen.

Mit Freundlichkeit, weiser Humor, Menschlichkeit und psychologischer Genauigkeit zeigt die Beziehung mit dem jungen Lehrer des hungrigen Studenten Rasputin ("Lehren der Franzosen"). Die Analyse der Arbeit in diesem Artikel wird Ihnen helfen, sie zu verstehen. Langsam fließt die Erzählung, reich an alltäglichen Details, aber ihr Rhythmus fängt allmählich ein.

Sprache der Arbeit

Die Sprache der Arbeit, deren Autor Valentin Rasputin ("Lehren der Franzosen") ist, ist einfach und ausdrucksvoll zugleich. Die Analyse ihrer sprachlichen Merkmale zeigt die geschickte Verwendung von phraseologischen Phrasen in der Geschichte. Der Autor erreicht damit die Bilder und Ausdruckskraft des Werkes ("Verkauf mit Giblets", "wie Schnee auf dem Kopf", "durch die Ärmel" usw.).

Eines der sprachlichen Besonderheiten ist auch die Anwesenheit eines veralteten Wortschatzes, das für die Zeit des Handelns der Arbeit charakteristisch war, sowie regionale Wörter. Dies zum Beispiel: "Unterkunft", "LKW", "Tee", "Wurf", "Vyakat", "Ballen", "Hlyuzda", "Pritayka". Nach der Analyse der Geschichte von Rasputins "Lehren der Franzosen" selbst, können Sie andere ähnliche Wörter finden.

Der moralische Wert der Arbeit

Der Hauptcharakter der Geschichte musste in einer schwierigen Zeit lernen. Ein ernster Test für Erwachsene und Kinder war die Nachkriegsjahre. Als Kind, wie bekannt ist, werden schlecht und gut viel schärfer und heller wahrgenommen. Aber auch Schwierigkeiten beherrschen den Charakter, und der Protagonist manifestiert oft solche Qualitäten wie Entschlossenheit, Ausdauer, ein Gefühl von Proportion, Stolz, Willenskraft. Der moralische Wert des Werkes liegt im Singen der ewigen Werte – Philanthropie und Freundlichkeit.

Die Bedeutung von Rasputins Arbeit

Kreativität von Valentin Rasputin zieht unweigerlich alle neuen Leser an, denn neben alltäglich, gewöhnlich in seinen Werken gibt es immer moralische Gesetze, spirituelle Werte, einzigartige Charaktere, widersprüchliche und komplexe innere Welt der Charaktere. Reflexionen des Schriftstellers über eine Person, über das Leben, über die Natur helfen, in der umliegenden Welt und in sich selbst unerschöpfliche Reserven der Schönheit und des Guten zu finden.

Dies schließt die Analyse der Geschichte "Lehren der Franzosen" ab. Rasputin gehört bereits jetzt zur Zahl der klassischen Autoren, deren Werke in der Schule studiert werden. Natürlich ist das ein hervorragender Meister der zeitgenössischen Fiktion.