Kompetenz Ansatz in der Bildung

Eine solche Sache als kompetenzbasierten Ansatz in der Bildung, erschien in den frühen einundzwanzigsten Jahrhundert. Der Grund dafür ist die Entstehung einer großen Anzahl von Diskussionen zum Thema Probleme und Möglichkeiten der Modernisierung der Bildung in Russland.

Kompetenzansatz in der beruflichen Bildung beinhaltet die Beherrschung der Kenntnisse und Fähigkeiten des Schülers in einem gemeinsamen Komplex, und nicht getrennt, wie bereits zuvor akzeptiert. Aus diesem Grunde haben ganz andere Methoden kommen, das System für die Ausbildung zu definieren. Die Grundlage für die Auswahl und die Erzeugung wird als eine Struktur sein, umfassend Fachwissen bei der Bildung und Funktion. Es ist, dass die Institutionen nicht richtig an der Latte Kompetenz der Studierenden bilden, die für eine effektive Suche nach Lösungen für Probleme in allen Tätigkeitsbereichen und in bestimmten Situationen im aktuellen Kontext der raschen Wandel Einstellung der Gesellschaft erforderlich ist, die ständig neue Tätigkeitsbereiche gebildet wird, sowie neue Situation. Das Ziel der Ausbildung ist es, die Kernkompetenzen zu bilden.

Kompetenz Ansatz in der Bildung in der modernen Welt ist sehr beliebt, und in der Sekundarstufe und bei Abschluss der Hochschulbildung, und im Laufe der Qualifikationsebene zu erhöhen.

Die Attraktivität dieses Ansatzes für das Lernen ist, dass es große praktische und philosophische Orientierung hat. Wenn es verwendet wird, zu bilden, das ultimative Ziel der Ausbildung ist es, Menschen der Lage, das richtige Verhalten zu lernen, zusätzlich erhielt ich eine Reihe von Kenntnissen, Fähigkeiten und Selbst Eigenschaften, die in der Zukunft ihn mit der erfolgreichen Umsetzung der geplanten Aktivitäten beschäftigen würden helfen.

Mit anderen Worten, die Schüler zum Zeitpunkt des Abschlusses sollen, haben einen Bestand an Wissen und bewährten Fähigkeiten und Fertigkeiten sowie Fähigkeiten für das Studium der Spezialität.

Es stellt sich heraus, dass die Kompetenz – das ist keine gewöhnliche Kenntnis und Fähigkeiten, und die Beherrschung solcher Verhaltensweisen und persönlicher Eigenschaften, die für die Durchführung eines bestimmten Erfolgs erforderlich sind. Viel Aufmerksamkeit wird auf die Ausbildung und Persönlichkeitsmerkmale bezahlt, Überzeugungen, Gefühle, Selbstwertgefühl und die Fähigkeit, Kontakte zu anderen Menschen aufzubauen.

Daher ist kompetenzbasierten Ansatz in den Bereichen Bildung und Ausbildung als komplex sein. Die Schüler werden nur das Wissen vermitteln, dass sie bei den erforderlichen Kompetenzen entwickeln müssen. Drähte und psychologische Vorbereitung mit der Bildung der notwendigen Einrichtungen sind wesentliche Eigenschaften für persönliches Wachstum entwickelt, bringen Fähigkeiten und präzise Algorithmen für die zukünftigen Erfolg.

Mit seiner Art, scheint die Kompetenz Ansatz in der Bildung sehr fokussiert werden. Es wird Trainierende, die bestimmten Tätigkeiten perfekt ausführen kann, nicht ein regelmäßiger Mitarbeiter eines breiten Profils zu werden. Corporate Training am meisten benutzt oft diesen Ansatz, weil keiner der Arbeitgeber nicht von der Position des Mitarbeiters nehmen will, die viele verschiedenen Theorien kennen, aber nicht wissen, wie es in der Realität umzusetzen. Und unter Berücksichtigung der Tatsache , dass die berufliche Entwicklung und Ausbildung in Organisationen mit klar definierte Ziele der weiteren Geschäftsentwicklung durchgeführt und Bildung aufgebaut werden soll. Aus diesem Grunde glauben viele Unternehmen , dass das Kompetenzmodell ein Eckpfeiler im Bereich der Personalführung und Personalschulungssystem ist.

Kompetenzbasierten Ansatz kann viel dazu beitragen, die Arbeit der Berufsbildungssysteme zu verbessern. Young Professionals, Studenten in ihr, auf dem Arbeitsmarkt sicher fühlen, ist es einfacher, den neuen Job anzupassen.