Wie sollte die Vorschulkinder trainiert werden, lesen und schreiben?

Jedes Kind, vor der ersten Klasse geht, bekommt eine bestimmte Wissensbasis des Kindergartens. Alphabetisierung von Kindern im Vorschulalter, in der Regel erfolgt auf den „geriffelten“ Mustern: Lesen Primer, einfache Geschichten, Briefe zu schreiben, vor allem in gedruckter Form. Im Ergebnis entwickelt sich jedes Kind aufgrund ihrer natürlichen Fähigkeiten. Wer begabt und talentiert – greift er schnell das neue Material, die gleichen Kinder, die nicht ihren Weg in die oben finden können, sind „Lücken“ in Wissen.

Merkmale unserer Gärten

Alphabetisierung von Kindern im Vorschulalter in den verschiedenen Vorschul geschieht auf ihre eigene Weise. In Einrichtungen, in denen Betreuer kümmern, lieben ihren Beruf und sind dadurch verwirrt, dass alle ihre Ladungen wurden auf einer täglichen Basis entwickelt und verbessert schreiben Lektionen, Grammatik und Lesen statt. In anderen Gärten solche Aktivitäten können durch eingeladen Dozenten autonom sein oder nicht stattfinden, überhaupt durchgeführt. In jedem Fall ist es wichtig, die Eltern des Kindes sind ebenfalls beteiligt zu geben. Hausaufgaben, bekommen eine Schätzung in einem Notebook, auch von seiner Mutter, das Baby nach und nach für das Programm der ersten Klasse vorzubereiten.

Wie Kinder zu lehren, lesen und schreiben?

Es ist wichtig zu wissen, dass die Ausbildung der Kinder im Vorschulalter lesen und zu schreiben, soll nicht den Laut Aspekte auszuschließen. Ein Kind kann alle Buchstaben lernen, die Wörter bilden und haben auf Papier geschrieben. Aber parallel dazu muss er unbedingt richtig, alle Silben ausspricht. Achten Sie darauf, Ihr Kind zu bieten, alles zu lesen, schrieb er. So schall Brief Analyse durchgeführt, die am häufigsten die sind didaktische Spiele. Sie werden in den Gärten durchgeführt wird, kann sie zu Hause wiederholt werden, um besser das Material aufzunehmen. Als Beispiel beschreiben wir mehrere Laut Spiele, die Kinder alle Funktionen der Aussprache von Lauten lernen helfen.

Barsch und Enten

Die Kinder werden in zwei Gruppen unterteilt: ein „Barsch“, andere – „Ente“. Jetzt ist alles miteinander vermischt und gehen, laufen, tanzen durch den Raum, dann sagt er einen dieser beiden Worte führen. Alle Mitglieder der Gruppe, deren Name klang einfrieren müssen. Wer hat nicht – aus dem Spiel. So werden die Kinder in der Lage sein, schneller und deutlicher die Klänge von „O“ und „U“ unterscheiden.

„Flew Kuh“

Eine andere Methode der Lehre Vorschulkinder lesen und schreiben – eine vollständige Analyse der Wörter in das Gameplay. Um dies zu tun, sitzen die Kinder in einem Kreis, jeder dreht sich seine rechte Hand nach oben und unten der linken Führung. So ist alle Nachbarn in der Lage, sie auf der Handfläche zu schlagen. Nun, eins nach dem anderen, spricht jedes Kind die Worte: „Kuh sagte Flew die Worte, welche Worte Kuh zu sagen“. Party, in denen die Zählung gestoppt, das Wort kommt, und die Kinder rezitieren abwechselnd jeden Brief, von dem das Wort in ähnlicher Art und Weise ist.

heiße Kugel

Bildung der Vorschulbildung stattfinden sollte nicht nur in der Form eines Spiels, sondern auch mit dem Lieblings-Spielzeug der Kinder. Dazu gehören intelligente Unterhaltung ist ein „hot Ball“ zu bieten – ein Puzzle-Spiel. Kinder aufgereiht in zwei Reihen auf, die zueinander angeordnet sind, gegenüber. Der erste Spieler denkt an ein Wort und sagt, dass seine erste Silbe, wie „Essen“. Dann wirft den Ball zu seinem Kumpel aus den gegenüberliegenden Reihen, und er fing ein Spielzeug, sollte die zweite Silbe „ka“ aussprechen. Variationen sind möglich, wenn ein Spieler zum Beispiel sagt: „ma“. Der andere kann es als „ma“ „wa“ oder „shi“, und dann den Ball weiter werfen, um die dritte Silbe zu hören ist „weiterzumachen.“

für Vorschüler Alphabetisierungsprogramme müssen systematisch, ohne lange Pausen umgesetzt werden. Nur im Fall einer konstanten Entwicklung von Kindern wird eine Stufe höher auf dem Leiter des Wissens steigen.