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Was könnten die beruflichen Interessen der Kindergärtnerin sein?

Was könnte die beruflichen Interesse sein? Ihre Studie ist interessant Übung: es Ihnen in dem menschlichen Geist zu sehen erlaubt und verstehen, was sie motiviert, wenn die Berufswahl, seine Motive zu verstehen, um zu bestimmen, was sie im Leben erreichen wollen und was ist bereit zu opfern, um das ausgewählte Ziel zu erreichen.

Jeder Mitarbeiter, unabhängig davon, welche Organisation er sich auf eine Stelle arbeitet, immer verfolgt spezifische Ziele, aber sie sind oft nur schwer auf den ersten Blick zu verstehen. Arbeiter Kollege neben dir, mit allen Mock Kommerz, ist es durchaus möglich, gejagt wird nicht nur für große Gebühren, und in dieser Tätigkeit von Beruf entwickeln will, sagen sie, „den Ruf der Seele.“

Klassifizierung der beruflichen Interessen

Was ist mit dem Begriff der „berufliche Interesse Kindergärtnerin“ enthalten?

Herkömmlicherweise können alle beruflichen Interessen in 10 Punkte unterteilt werden:

  • Die Tendenz zur Materialbearbeitung.
  • Tendenz Geschäftskontakte zu implementieren.
  • Tendenz zu unkreativ Routinearbeit.
  • Tendenz zur Umsetzung moralische Erziehung der Menschen.
  • Tendenz zu ängstlich kümmern sich um ihr eigenes Prestige.
  • Tendenz zur Umsetzung der intellektuellen Tätigkeit, die Kommunikation in Zusammenhang steht.
  • Tendenz wissenschaftliche und technologische Aktivitäten zu implementieren.
  • Die Tendenz zu einem gewissen abstrakten Denken und die Umsetzung der kreativen Arbeit.
  • Tendenz zu technischen Einrichtungen und die Verwaltung solcher Mechanismen.
  • Tendenz zur Produktion umzusetzen, die greifbaren Ergebnisse bringen kann.

Grundinteresse

Jeder Lehrer, egal welche Tätigkeit sie beschäftigt war, hat grundlegenden berufliche Interessen der Lehrer. Ein Mitarbeiter in einem Camp für Kinder oder den Lehrer schwer Jugendlichen in Einrichtungen, die Lehrer jeder Schule oder Lehrer aller Schüler – sie alle beruflichen Interessen verbinden, wie:

– die Ausübung der moralischen Erziehung;

– die Verfolgung der Umsetzung der geistigen Aktivität im Zusammenhang mit Kommunikation;

– die Verfolgung der Umsetzung der kreativen Arbeit.

Nach dem Lernen über das, was die Interesse sind, ist es möglich, eine separate Gruppe zuzuordnen, die mit einer so wichtigen Aktivität zugeordnet ist, als Mitarbeiter der vorschulischen Bildungseinrichtungen der beruflichen Interessen einer Kindergärtnerin zuzuordnen.

Lehrer oder ppsiholog?

Nicht jeder Lehrer – ein Psychologe und umgekehrt. Manchmal, wenn eine Person einen Job Tutor wählt, wenn auch mit den grundlegenden Regeln der Lehre, aber völlig frei von den psychologischen Grundlagen der Bildung, ist das Ergebnis katastrophal. Professionelle Interessen Kindergärtnerin nicht entwickeln. Das Verständnis, dass Ihr jede Aktion und jedes Wort, das Sie sagen, kann die Grundlage für die Entwicklung der individuellen Persönlichkeit geworden, die das Leben des Kindes in der Zukunft bestimmen, ist das wichtigste, da es eine große Verantwortung ist.

Aus dieser Perspektive muss jede Erzieherin die folgenden berufliche Interesse Erzieherin hat:

  • Der Wunsch, ihre eigene Bildungskultur zu verbessern (einschließlich Master den Kenntnisse, Fertigkeiten und Fähigkeiten in diesem Bereich, ihre Lebensdauer zu entwickeln).
  • Der Wunsch, ihre Lehrerfahrung anwenden Kinder zu erziehen, ihre kreativen, intellektuelle und soziale Fähigkeiten zu entwickeln.

So liegen die beruflichen Interessen auf dem Gebiet des eigenen Selbst Lehrer. Es ist sehr wichtig, einen Wunsch zu präsentieren ihre Fähigkeiten im Leben anzuwenden Kindererziehung.

Der Wunsch, das Niveau ihrer eigenen pädagogischen Kultur zu erhöhen

Anbetracht dessen, was die beruflichen Interessen sind, lohnt ein Blick auf die erste von ihnen. Der Lernprozess im Leben einer Person ist dauerhaft. Im Laufe eines Lebens, lernen wir neue Informationen, zu lernen, wie es in der alltäglichen Bedingungen anzuwenden, die persönliches Leben betrifft und in den Arbeitsbereich. Professionelle Interesse Kindergärtnerin kann nicht ohne den Wunsch bestehen, zu wachsen und mit den Feinheiten der gewählten Spezialisierung beschäftigen.

Studie von neuen Informationen durch die Selbst beibehalten , wenn der Lehrer die Veröffentlichung eines Buchs liest oder Betrachten bestimmte Filme, um ihre zu verbessern beruflichen Fähigkeiten. Er kann auch spezielle Schulungen teilnehmen, in denen Informationen mit Trainern in dem Prozess der Kommunikation zu lernen.

Der Wunsch, ihre eigene Lehrerfahrung zu nutzen

Warum gewinnen Wissen ohne die Möglichkeit, ihre Verwendung? Diese Aktivität kann eine Zeitverschwendung betrachtet werden. Es ist wie Bücher in der Bibliothek zu kaufen, die niemand jemals gelesen hatte – wie Literatur ist, und die Bedeutung dessen, was es auf dem Regal ist, nein. Nichts Neues, wird es nicht sagen, wenn Sie es nicht nehmen und nicht lesen.

Und in der Arbeit des Lehrers. Professionelle Interesse des Erziehers werden leer und sinnlos, wenn es nicht dieses Wissen in der Praxis anzuwenden ist. Er muss dies wollen, möchte ich mit Kindern arbeiten, sie zu Ihrem Wissen schicken. Ohne einen aufrichtigen Wunsch, jemand etwas wirklich schwer zu lehren.

Beispiele für professionelle Präferenzen der Kindergärtnerin

Was sind die Interessen? Professionelle Beispiele, die jeder kennt sind in der Erfahrung eines jeden Lehrers Vorschule.

Graduate, einen Abschluss erworben und ging einen Job in der Vorschul-Bildungseinrichtung zu bekommen, hat bereits in ihrer Wahl entschieden. An der Universität, vorbei an Kursen lernte er eine Menge Informationen über den Unterricht Wissenschaft, welche Schwierigkeiten es hat, und welche Vorteile diese Arbeit bringt. Er hat bereits seine Wahl, zum Ziel gesetzt hat.

Der junge Spezialist beginnt mit dem Aufbau eine vertrauensvolle Beziehung mit ihrer Gruppe von Kindern, die eine Vielzahl von Informationen über sie lernen, ihre Familien, lernt die kleine Person zu verstehen und zu respektieren. Und dabei trägt er Bildungsaktivitäten aus, die zeigte, und eine Vielzahl von Informationen zur Verfügung, um das Kind im Spiel und poluigrovoy Form für ihn zu sagen. Genau dies ist der Wunsch, ihre eigene Lehrerfahrung in der Erziehung von Kindern anzuwenden. Bei der Arbeit mit älteren Kleinkindern und Kindern Betreuer können verschiedene Techniken anwenden. Nur durch Erfahrung kann einen Ansatz für jedes einzelne Kind finden.

Aber noch schlimmer ist der Lehrer, das Interesse an der Entwicklung ihrer eigenen Fähigkeiten verlieren. Auf der Grundlage einer Vorschul-Bildungseinrichtung arbeitet , um das Niveau der Kenntnisse der Pädagogen zu erhöhen. Ihre zusätzliche Selbst in ihrem jeweiligen Bereich hilft, weiter von den ursprünglichen Methoden abweichen in der Erziehung von Kindern , ihre Arbeit auf neuen Wegen der Kommunikation und bauen Übertragung von Informationen.

Die Rolle der Senioren Kindergärtnerin

Jede neue Betreuungsperson kann einen wohlverdienten Ruf erhalten und Ihr Niveau zu Senioren Tutor erhöhen. Seine Aufgabe ist es schwierig, in wenigen Worten zu beschreiben: es befasst sich nicht nur mit der Erziehung von Kindern, sondern überwacht auch ihre Kollegen, mit gutem Beispiel voran und hat eine große Verantwortung gegenüber ihrer Arbeit und Verantwortlichkeiten.

Prestige Oberlehrer

Professionelle Interessen umfassen Senior Tutor Vorschul ein mehr: den Wunsch, sich um ihre eigene Prestige zu nehmen. Warum ist es so wichtig für diese Position?

Der Titel der leitenden Lehrer sagt, dass der Lehrer anerkannt wurde, seine Arbeit an Verdienst bewertet wird. Er erhöhte Verantwortung, die nun die Möglichkeit bekommen hat Führung über die Aktivitäten des Personals des Kindergartens zu trainieren. Er fährt fort, nicht nur die Betreuung von Kindern zu nehmen, sondern auch ein Beispiel für ihre Kollegen, deren Arbeit Kontrolle. Es hilft auch, die Mitarbeiter ihre berufliche Laufbahn zu finden, ihre Fähigkeiten zu entwickeln und Fähigkeiten.

Vorl Kindergärtnerin

Neben beruflichen Interessen, Tutor Vorlieben Vorschule auf dem gleichen Prinzip aufgebaut: sie die persönlichen Fähigkeiten des Einzelnen gerecht zu werden , basierend auf dem Zweck seiner Arbeit und persönlichen Qualitäten.

Diese können solche Eigenschaften wie die Liebe der Kinder zu ihrem Lehrberuf sind, mit Menschen zu arbeiten, in der Sozialisation des Kindes zu beteiligen, um Kinder zu erziehen und so weiter. Ohne diese wichtigen Aspekte nur sehr schwer den Schlüssel für die Kinder zu finden, die ihren Respekt verdienen und eine Autorität für sie geworden.

Das Schlüsselwort alle Vorlieben beschreiben – ist diese Liebe, weil jeder in der Wahl dieser oder jener Handlung beruht in erster Linie auf die Aktionen, die ihm nahe sind, wie und Freude und Zufriedenheit bringt. Ohne Liebe für bestimmte Aktionen und arbeitet hart, ein gutes Verständnis zu bauen, der ist ein Lehrer.

Somit werden die beruflichen Interessen der Erzieherin ihn in die Arbeit im gewählten Beruf zu helfen Durchführung. Beitragen zu der Tatsache, dass er nicht Interesse an der Arbeit, bietet die Möglichkeit, in einem ausgewählten Bereich und produzieren Ergebnisse in Form von kleinen Figuren zu entwickeln, das vom Kindergarten gehen und in der Schule zu den wichtigsten Aspekten vorbereitet gehen verloren hat.