Kind Sozialisation. Sozialisation von Kindern und Jugendlichen im Kollektiv
Ein Kind kommt in diese Welt, wie sie sagen, tabula rasa (dh „clean sheet“). Und das ist, wie das Baby zu erhöhen, und wird auf seinem künftigen Leben abhängen: dieser Mann in der Zukunft erfolgreich sein, oder auf den Boden des Lebens fallen. Deshalb ist in diesem Artikel wird dieses Problem im Detail diskutiert werden, wie die Sozialisation des Kindes.
Terminologie
Zunächst natürlich, müssen Sie mit den Bedingungen entscheiden, die ausführlich über den Gegenstand verwendet werden. Somit ist die Sozialisation des Kindes – eine Entwicklung des Babys von dem Moment seiner Geburt. Es hängt von der Wechselwirkung des Krümel mit der Umwelt, zu einem Zeitpunkt, wenn das Kind aktiv alle absorbieren wird, dass er sieht, hört, fühlt. Dieses Verständnis und Assimilation aller kulturellen und moralischen Normen und Werte, sowie die Prozesse der Selbstentwicklung in der Gesellschaft gehört das Kind zu dem.
Generell ist die Vergesellschaftung – ein Prozess der Assimilation der Kinder sozialen Normen, Werte und Prinzipien , die in einer Gesellschaft existieren. Neben der Aufnahme der Verhaltensregeln, die aktiv ihre Mitglieder verwenden.
Bauteile
Es ist auch wichtig zu beachten, dass die Sozialisation des Kindes der folgenden Strukturkomponenten besteht:
- Spontane Sozialisation. In diesem Fall sprechen wir über den Prozess der Selbstentwicklung des Babys unter dem Einfluss der objektiven Umstände. Diese Komponente überprüfen ist sehr schwierig.
- Relativ Sozialisation geführt. In diesem Fall sprechen wir über die Nuancen, die der Staat die Probleme nimmt direkt die Person beeinflussen zu adressieren. Es ist eine andere Art von wirtschaftlichen, organisatorischen und rechtlichen Maßnahmen.
- Relativ kontrollierte Sozialisation. Dies sind alle geistigen und kulturellen Normen durch den Staat als Ganzes und die Gesellschaft im Besonderen.
- Conscious Selbsttransformation des Menschen. Es sollte jedoch beachtet werden, dass dieser Artikel auf die Sozialisation von Kindern nicht eigen war. Er wird am meisten bezieht sich wahrscheinlich auf die Erwachsenen. Zumindest – an die jungen Menschen, die zu dem Schluss kamen, dass Sie brauchen, um etwas in ihrem Leben zu ändern.
Sozialisation Stadien
Es sollte auch beachtet werden, dass die Sozialisation des Kindes aus einer Reihe wichtigen Schritte aus, die je nach Alter des Krümel unterscheiden:
- Infancy (Alter des Babys vor dem ersten Lebensjahr).
- Frühe Kindheit, als der Krümel von 1 bis 3 Jahren.
- Vorschulalter (3 bis 6 Jahre).
- Grundschule (6-10 Jahre) alt.
- Frühe Adoleszenz (10-12 Jahre).
- Senior Jugend (12-14 Jahre) alt.
- Frühe Adoleszenz (15-18 Jahre).
Dies wird durch andere folgt Phasen der Sozialisation, aber ist nicht länger ein Kind und ein Erwachsener. Schließlich wird gemäß der UN-Konvention ist ein Kind eine Person, die nicht die Volljährigkeit erreicht hat. Wir – 18 Jahre alt.
Sozialisation Faktoren
Der Prozess der Sozialisation ist sehr schwierig. Immerhin enthält es ein Konzept wie Vergesellschaftung Faktoren. In diesem Fall sprechen wir über die Bedingungen und wie sie das Verhalten einer Gesellschaft, die das Kind bestimmte Normen und Gewohnheiten artikuliert. Aufgeteilt in vier Faktoren von großen Gruppen:
- Megafaktory. Diejenigen, die alle Bewohner des Planeten beeinflussen. Zum Beispiel ist es ein Kosmos, die Welt, der Planet. In diesem Fall muss das Kind den Wert der Erde, die der Planeten zu verstehen, erzogen wird, auf das jeder lebt.
- Makrofaktoren. Decken Sie eine kleinere Anzahl von Menschen. Das heißt, die Bewohner eines Staates, Nation, ethnische Gruppe. Also, wir alle wissen, dass verschiedene Bereiche mit unterschiedlichen klimatischen Bedingungen, die Urbanisierung, die Nuancen der Wirtschaft und, natürlich, die kulturellen Besonderheiten. Es ist kein Geheimnis wäre, dass es auf den historischen Merkmalen abhängig und eine besondere Art von Person gebildet.
- Mezofaktory. Dies ist auch die sozialen Faktoren, die den stärksten Einfluss auf die Person haben. Also, diese Gruppe von Menschen, nach Art der Abrechnung getrennt. Wir sprechen über genau, wo das Kind wohnt im Dorf, Stadt. In diesem Fall von großer Bedeutung Kommunikationsweg, das Vorhandensein von Subkulturen (wichtiger Schritt im Prozess Autonomisierung Identität), insbesondere einen Siedlungsraumes. Es sollte auch darauf hingewiesen werden, dass regionale Unterschiede eine ganz andere Auswirkungen auf die Person sein kann.
- Microfactors. Nun, die letzte Gruppe von Faktoren, die den größten Einfluss auf Menschen haben – es ist eine Familie microsocium, zu Hause, Nachbarschaft, Bildung, als auch auf der Religion.
Agenten der Sozialisation
Bildung und Sozialisation des Kindes unter dem Einfluss der so genannten Agenten. Wer sind sie? So sind die Agenten der Sozialisation – sind jene Institutionen oder Gruppen, durch die das Kind bestimmte Normen, Werte und Verhaltensregeln lernt.
- Einzelpersonen. Dies sind Menschen, die in direktem Kontakt mit dem Kind in dem Prozess der Bildung und Ausbildung sind. Eltern, Verwandte, Freunde, Lehrer, Nachbarn und so weiter. D.
- Bestimmte Institutionen. Es ist Gärten, Schulen, Gruppen, weitere Entwicklung, Kreise und so weiter. D. Das heißt, jene Institutionen, die auch das Kind in irgendeiner Weise beeinflussen.
Es muss auch gesagt werden, auch, dass es eine Unterteilung in primäre und sekundäre Vergesellschaftung. Die Rolle von Agenten in solchen Fällen erheblich variieren.
- Also, in der frühen Kindheit, bis zu drei Jahren, die wichtigste Rolle als Agenten der Sozialisation wird an Einzelpersonen gegeben: Eltern, Großeltern und der unmittelbaren das Baby umgibt. Das heißt, die Menschen, die in Kontakt mit ihm seit der Geburt und in den ersten Lebensjahren.
- Von 3 bis 8 Jahre in Betrieb genommen und andere Mittel, wie zum Beispiel einem Kindergarten oder einer anderen Bildungseinrichtung. Es gibt bereits über die Erziehung des Kindes, zusätzlich zu der unmittelbaren Umgebung, beeinflusst durch Lehrer, Krankenschwestern, Ärzte und so weiter. D.
- In der Zeit von 8 bis 18 Jahren Identität einer Person ist stark von den Medien beeinflusst: TV, Internet.
Frühe Sozialisation von Kindern
Wie bereits oben erwähnt, besteht Sozialisation der Kinder aus zwei Stufen: primäre und sekundäre Sozialisation. Jetzt möchte ich über einen wichtigen ersten Schritt sprechen.
Somit wird in dem Prozess (primär) nämlich frühe Sozialisierung Familie ist wichtig. Gerade geboren, ist das Baby hilflos und doch ganz bereit für das Leben in der neuen Welt für ihn. Und nur die Eltern und anderen nahen Verwandten ihn zum ersten Mal anpassen zu helfen. Es ist erwähnenswert, dass nach der Geburt eines Kindes nicht nur wächst und sich entwickelt, sondern auch sozialisiert. Schließlich nimmt er, was er sieht sich um, wie Eltern miteinander kommunizieren, wie sie sagen. Es ist ein Winzling in der Zeit und wird spielen. Und wenn das Kind gesagt wird, schädlich zu sein, ist es notwendig, zunächst einmal nicht das Kind schuld, und die Eltern. Denn nur führen sie ihr Kind auf ein solches Verhalten. Wenn die Eltern ruhig sind, nicht mit erhobener Stimme sprechen, und nicht weint, wird Baby gleich sein. Ansonsten sind die Kinder launisch, nervös, aufbrausend. Es hat bereits die Nuancen der Sozialisation. Das heißt, glaubt das Kind, dass auf diese Weise auch in der Zukunft in der Gesellschaft zu verhalten. Dass er schließlich im Kindergarten tun wird, auf der Straße, in einem Park oder auf einer Party.
Was ist das, die Sozialisation des Kindes in der Familie? Wenn Sie einen kleinen Schluss machen, dass alle Eltern müssen Sie daran erinnern: wir dürfen nicht vergessen, dass das Kind alles absorbiert er in der Familie sieht. Und das wird er in Zukunft in Ihr Leben bringen.
Ein paar Worte über dysfunktionale Familien
Erfolgreiche Sozialisation von Kindern ist nur in dem Fall, dass die Agenten sozial akzeptablen Standards gerecht werden. Es ist hier , dass es ein Problem und ist dysfunktionale Familien. Also, das ist eine spezielle, strukturelle und funktionelle Art der Familie, die von niedrigem sozialem Status in den verschiedensten Bereichen des Lebens geprägt ist. Es ist erwähnenswert, dass diese Familie sehr selten führt Funktionen, um es in Bezug auf eine Reihe von Gründen zugewiesen: in erster Linie wirtschaftliche, sondern auch pädagogische, soziale, rechtliche, medizinische, psychologische, etc. Es ist hier, dass oft alle möglichen Probleme der Sozialisation von Kindern entstehen …
Mittel
Vergesellschaftung Verfahren ist so komplex, dass mehrere Elemente enthält und Nuancen. So ist es notwendig, separat und auch verschiedene Mittel der Sozialisation von Kindern zu berücksichtigen. Was ist denn das? Dieser Satz von wesentlichen Elementen, die für jede einzelne Gesellschaft, sozialer Klasse spezifisch sind, und Alter. Also, das ist zum Beispiel, wie und Säuglingsernährung zu kümmern, die Bildung von Hygiene und Lebensbedingungen, Produkten, materiellen und geistiger Kultur, die das Kind umgibt, setzt sowohl positive als auch negative Sanktionen im Fall einer Handlung. Das ist alles, und ist ein wichtiges Mittel der Sozialisation, so dass das Kind lernt, und alle Arten von Verhaltensstandards und Werten, die in seiner Umgebung zu vermitteln versuchen.
Maschinen
Die Analyse, wie die Sozialisierung der Persönlichkeit des Kindes, sollten wir auch auf die Mechanismen ihrer Arbeit bezahlen. Also, in der Wissenschaft unterscheiden zwischen ihren beiden Haupt. Die erste von ihnen – die soziale und pädagogische. Durch diesen Mechanismus sind:
- Der traditionelle Mechanismus. Diese Assimilation von Kind Verhaltensnormen, Einstellungen und Stereotypen, die aus seinem inneren Kreis charakteristisch sind: Familie und Verwandten.
- Institutionelle. In diesem Fall Auswirkungen auf das Kind wird eine Vielzahl von öffentlichen Institutionen beteiligt sind, mit denen sie im Laufe ihrer Entwicklung in Wechselwirkung tritt.
- Stilisierte. Es gibt bereits eine Frage nach dem Einfluss der Subkultur oder anderer Merkmale (zB religiösen) bei der Entwicklung des Kindes.
- Interpersonal. Das Kind lernt, die Verhaltensregeln, die Grundsätze von mit bestimmten Personen zuzuordnen.
- Reflektierende. Dies ist bereits komplexer Mechanismus der Identität selbst als eine Einheit eines größeren Ganzen, das Verhältnis der umgebenden Welt.
Ein weiterer wichtiger Mechanismus der Sozialisation des Kindes – eine sozialpsychologische. In der Wissenschaft ist es in folgenden Elemente unterteilt:
- Unterdrückung. Dieser Prozess Ausnahme Gefühle, Gedanken und Wünsche.
- Isolierung. Wenn ein Kind versucht, unerwünschte Gedanken oder Gefühle loszuwerden.
- Projektion. Die Übertragung bestimmter Verhaltensnormen und Werte auf eine andere Person.
- Identifizierung. Im Laufe ihres Kindes identifiziert sich mit anderen Menschen, Team, Gruppe.
- Introjection. Die Übertragung des Kindes in einer anderen Mann Pflanzen: Autorität Idol.
- Empathy. Der wichtigste Mechanismus der Empathie.
- Selbstbetrug. Das Kind offensichtlich bewusst die Unrichtigkeit seiner Gedanken, Urteile.
- Sublimation. Nützlicher Mechanismus, um die Bedürfnisse und Wünsche in einer sozial verträglichen Realität zu übertragen.
„Schwierig“ Kinder
Getrennt davon müssen ein paar Worte darüber, wie die Sozialisation von Kindern mit Behinderungen (dh mit Behinderungen) gesagt werden. Zunächst sei darauf hingewiesen, dass das wesentliche ist hier die primäre Sozialisation der Krümel, ist, dass alles, was zu Hause sein wird. Wenn die Eltern eines Kindes mit besonderen Bedürfnissen als vollwertige Mitglieder der Gesellschaft behandelt werden, wird nicht sekundäre Sozialisation so schwierig, wie es sein kann. Natürlich wird es Schwierigkeiten geben, da die speziellen Kinder oft eine negative oder nur vorsichtig haben wahrnehmen Gleichaltrigen. Sie sind nicht so gleich, was auf die Bildung der Persönlichkeit eines Kindes extrem negative Auswirkungen. Es ist erwähnenswert, dass die Sozialisation von Kindern mit Behinderungen in die gleichen Weise wie im Fall des am häufigsten gesunden Baby zu nehmen. Es können jedoch auch zusätzliche Mittel erforderlich. Die Hauptprobleme, die auf diese Weise entstehen können:
- Nicht ausreichende Anzahl von Hilfsmitteln Sozialisation (Elementarteilchen, fehlende Rampen in Schulen) in Anspruch nehmen.
- Mangelnde Aufmerksamkeit und Kommunikation, wenn es ein Baby in der HIA.
- Versäumnisse in der frühen Phase der Sozialisation der Kinder, wenn sie selbst beginnen nicht der Fall zu erkennen ist, wie es sein sollte.
Es ist auch wichtig, dass die Kinder in diesem Fall zu beachten haben für die Ausbildung von Lehrern speziell arbeiten, um die Bedürfnisse zu berücksichtigen sind in der Lage und vor allem die Möglichkeit einer solchen speziellen Kinder.
Kinder, die ohne Eltern verlassen werden
Individuelle Betreuung Waisen bei der Betrachtung der Phasen der Sozialisation des Kindes. Warum? Ganz einfach, weil diese Kinder die primäre Institution der Sozialisation ist nicht eine Familie, wie es sein soll, als eine spezielle Institution – home Baby, Kinderheim, Internat. Es ist erwähnenswert, dass dieser Anstieg auf das Auftreten gibt mehrere Probleme. Also, zunächst, wie Krümel vollständig in der falschen Art und Weise beginnen, das Leben zu sehen, wie es ist. Das heißt, von einem sehr frühen Alter beginnt das Kind selbst ein bestimmtes Verhaltensmuster zu machen, und die anschließende Lebensdauer der Art des einen, dass er im Moment sieht. Auch ist der Prozess der Bildung und Ausbildung von Waisenkinder ganz anders. So viel weniger Krümel persönliche Aufmerksamkeit erhalten sie weniger Körperwärme, Zuneigung und Pflege von einem frühen Alter. Und all dies wirkt sich strikt an die Haltung und Persönlichkeitsbildung. Experten haben gesagt, lange, dass die Absolventen solcher Einrichtungen – Internate, das Ergebnis ist malosamostoyatelnymi, ungeeignet für das Leben in der Gesellschaft außerhalb der Mauern von Bildungseinrichtungen. Sie haben nicht diese grundlegenden Fähigkeiten, die das Recht auf Bauernhof ermöglichen, die materiellen Mittel zu verfügen und auch die richtigen Zeit.
Sozialisierung des Kindes im Garten
Wie ist die Sozialisation des Kindes im Vorschul? Es ist erwähnenswert, dass es auf der sekundären Sozialisation wird in diesem Fall erinnern. Das heißt, arbeitet die verschiedenen Bildungseinrichtungen, die ausschließlich das menschliche Leben beeinflussen. Zum Beispiel spielt im Kindergarten einen großen Rolle Kleinkind Lernprozess. Aus diesem Grunde Experten eine Vielzahl von Bildungsprogrammen entwickelt, die von Betreuern zu folgen. Ihre Ziele:
- Schaffung eines positiven Umfelds für die Entwicklung von Kindern (Wahl der Motivation, die Schaffung eines Noe Verhaltensform).
- Denken Arten und Formen des Unterrichts. Das ist ein wichtiger Bestandteil der Beschäftigung, so dass sie zum Beispiel eine positive Einstellung gegenüber der Welt, das Selbstwertgefühl zu bilden, wodurch die Notwendigkeit für Empathie und so weiter. D.
- Es ist auch wichtig, in der Lage sein das Niveau der Entwicklung jedes einzelnen Kindes zu bestimmen, mit jedem Kind zu arbeiten, um der Lage sein, nach seinen Bedürfnissen und Möglichkeiten.
Das wichtigste Element ist die Sozialisation des Kindes. Das Programm ist das gleiche, was für dieses Vorschul Personal ausgewählt werden – es ist auch ein besonderer und wichtiger Moment. Es ist von dieser der Neid ein großer Teil der späteren Ausbildung Krümel sein kann.
Kinder und Erwachsene Sozialisation: Features
Betrachten Sie die Funktionen der Sozialisation von Kindern, wäre es wünschenswert, auch alle auf ähnliche Prozesse bei Erwachsenen verglichen werden. Was ist der Unterschied?
- Wenn wir über die Erwachsene in dem Prozess der Sozialisation in der menschlichen Verhaltensänderungen sprechen. Bei Kindern, da es eine Korrektur von Grundwerten.
- Erwachsene die in der Lage sind zu beurteilen, was geschieht. Kinder absorbieren einfach Informationen, nicht wertend.
- Ein Erwachsene ist in der Lage, nicht nur die „weiße“ und „schwarze“, zu unterscheiden, sondern auch verschiedene Schattierungen von „grau“. Diese Leute verstehen, wie zu Hause, bei der Arbeit verhalten, in einem Team, spielen bestimmte Rollen. Das Kind gehorcht einfach einen Erwachsenen, um ihre Forderungen und Wünsche zu erfüllen.
- Erwachsene Menschen in dem Prozess der Sozialisierung der Master bestimmten Fähigkeiten. Es sollte auch Prozesse unterworfen Resozialisierung, dass nur die bewusst Erwachsene festgestellt werden. Bei Kindern bilden die Vergesellschaftung nur Motivation für ein bestimmtes Verhalten.
Wenn Sozialisation ist nicht möglich …
Nun ist es so, dass die Bedingungen der Sozialisation des Kindes völlig unangemessen und irrelevant allgemein anerkannten Standards. Dies kann mit einem Schuss verglichen werden: der Prozess begonnen hat, aber nicht das gewünschte Ziel erreichen. Warum ist es passiert manchmal erfolglose Sozialisation?
- Einige Experten argumentieren, dass es einen Zusammenhang mit einer psychischen Erkrankung und nicht erfolgreichen Sozialisation.
- Erfolglos Sozialisation ist auch in dem Fall, dass das Kind in diesen Prozessen in einem frühen Alter ist nicht in der Familie, und in einer Vielzahl von Institutionen: Waisenhaus, Baby zu Hause.
- Einer der Gründe für das Scheitern der Sozialisation – Hospitalismus Kinder. Das heißt, wenn ein Kind viel Zeit in den Mauern von Krankenhäusern verbringt. Experten sagen, dass der Prozess der Sozialisation solcher Kinder auch verletzt werden, und entsprechen nicht den allgemein anerkannten Standards.
- Und natürlich kann nicht erfolgreich Vergesellschaftung der Fall sein, von zu starken Einfluss auf die Medien des Babys, Fernsehen oder das Internet.
Was die Frage der Resozialisierung
Nachdem die verschiedenen sozialen Faktoren berücksichtigt – die treibenden Kräfte des Prozesses der Sozialisierung des Kindes, sollten wir auch sagen, ein paar Worte auch über ein solches Problem wie Resozialisierung. Wie bereits oben erwähnt, sind diese Prozesse über die Kinder. Das ist wahr, aber wenn wir reden über die Unabhängigkeit. Das heißt, selbst das Kind kann nicht kommen zu der Erkenntnis, dass seine Verhaltensstandards falsch und müssen etwas ändern. Es ist eigentümlich nur für Erwachsene. Wenn wir über Kinder reden, dann stellt sich die Frage der sogenannten der erzwungenen Resozialisierung. Wenn ein Kind umschulen ist einfach das, was für ein erfülltes Leben in der Gesellschaft erforderlich ist.
Also, Resozialisierung – ein Verfahren zur Herstellung eines Kindes neuer Normen Lernen und Werte, Rollen und Fähigkeiten anstelle der zuvor empfangenen und seit einiger Zeit verwendet. Resozialisierung Wege eine ganze Menge. Doch Experten sagen, dass diese Therapie – die effektivste und effizienteste Art und Weise, wenn wir über Kinder reden. Mit diesen speziellen Kinder haben Spezialisten zu arbeiten, und außerdem hätte es viel Zeit zu verbringen. Allerdings sind die Ergebnisse immer positiv. Auch wenn die Regeln und Grundsätze der erfolglosen Sozialisation eines Kindes für eine recht lange Zeit verwendet.