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Wie ein Kind zu lehren, mathematische Probleme zu lösen?

Mathe Aufgaben werden selten für Kinder gegeben, die in der Grundschule eingeschrieben sind, von der ersten Zeit. Dies ist auf die Tatsache zurückzuführen, dass viele Eltern wenig Aufmerksamkeit auf die Vorschulerziehung von Kindern zahlen, ihr logisches Denken zu entwickeln. Darüber hinaus sind viele Lehrer in der Lage Schüler Objekt in der Zukunft gesucht werden, richtig und konsequent klare Gliederung Material zu interessieren mauern. Als Ergebnis kann das Kind nicht nur das Problem nicht lösen, hat er nicht einmal lernen will, es zu tun. Dies kann nur in einer Art und Weise befestigt werden. Das Kind sollte von Interesse sein, ihm die Motivation und Anreiz zu geben, zu entwickeln. Um dies zu tun, müssen alles Mögliche, um die Schüler zu tun, erkannte, dass er bei jeder Gelegenheit hat, diese Wissenschaft zu meistern.

Peterson Lyudmila Georgievna und ihre Technik

Peterson – ein russischer Lehrer. Es hat großen Erfolg in ihrem Bereich erreicht. Dank pädagogischen Talent Ljudmila G. schrieb mehrere Bücher, die die Herzen vieler Lehrer und Eltern gewonnen haben. Sie sind für die Studenten. Buch, wie das Kind zu lehren, mathematische Probleme (Grad 3), Peterson LG, veröffentlichte vor kurzem zu lösen, aber es hat schon dringend und relevant werden. Ähnliche Übungen können für andere Typen von Grundschule zu finden.

Die Technik basiert auf der Tatsache, dass die Kinder auswendig lernen nicht nur die Konzepte und Formeln, versuchen, ihre Zahl zu ersetzen. Sie analysieren, zu vergleichen, Daten, nach der richtigen Lösung suchen, lernen die Algorithmen zu folgen. Diese Methode der Ausbildung basiert auf der Tatsache, dass ihre eigenen Kinder auf die richtige Antwort kommen. Er verkörpert sowohl mathematische Aufgaben und psychologischen Ansatz für das Lernen.

Das Buch ist, wie das Kind zu lehren mathematische Probleme (Grad 2), Peterson LG, einschließlich Jobs, die zu überprüfen, helfen zu lösen, ob die Schüler das Programm gelernt hat. Lehrbücher für alle nachfolgenden Klassen sind auch praktische Teil vorhanden ist.

Wie ein Kind zu lehren, mathematische Probleme zu lösen: Klasse 1

Die Entscheidung der mathematischen Aufgaben ist manchmal schwieriger Prozess auch für einen Erwachsenen. Ein Kind in der ersten Klasse, und alle können Verzweiflung, wenn er erkennt, dass er nicht mit dieser Wissenschaft bewältigen kann. Sie müssen verstehen, dass das Baby erst vor kurzem die Schwelle von der Schule zum ersten Mal überschritten hat, wenn Sie nicht unterstützen und nicht helfen ihm, den Lehrplan zu meistern, kann es seine geistigen Fähigkeiten zweifeln.

Für einen Erstklässler ist wichtig, dass Sie:

  • regelmäßig sagte ihm, dass er erfolgreich sein wird;
  • ihm helfen, mit den Aufgaben;
  • Sie lobten ihn, wenn er erfolgreich ist;
  • Es motiviert ihn zu neuen Taten.

In diesem Alter ist der Hauptzweck eines Kindes – es bitte Sie, zu zeigen, dass er von Ihnen angemessen ist, dass er nicht schlechter als andere Kinder. Daher mit den Erstklässlern arbeiten, die Aufmerksamkeit auf den psychologischen Aspekt zahlen. In der Lehre in diesem Alter sollte ein Kind viel mehr als die Zweitklässler in der Schule des Lebens oder ein Drittklässler beteiligt.

Um zu erfahren, Probleme von einem Grundschüler zu lösen, folgen Sie den Empfehlungen unten aufgeführt.

Analysieren Sie die Essenz der Arbeit

Das erste, was zu tun ist, mit dem Kind sitzt, ist es, den Inhalt des Problems zu analysieren. Sie müssen klar verstehen, was das Thema, gilt die Gruppe die Aufgabe, die Formel in der Entscheidung verwendet werden soll. Diese Informationen sind notwendig, so viel wie möglich zu verstehen, um das Kind zu erklären. Seien Sie geduldig, müssen Sie unter Umständen mehr wiederholen als einmal.

In der Regel wird der Inhalt des Kurses das Problem zugrunde, es zu lösen. Wenn der Schüler lernen, zu verstehen, was von ihm verlangt wird, ist es nicht schwierig, wenn man das nötige Wissen hat keine praktische Aufgabe zu lösen.

Bringen Sie Ihr Kind einen Plan Entscheidung zu treffen

Es ist nicht immer der Student in der Lage ist, konsequent alle möglichen Lösungen in Betracht ziehen. Eltern wissen nicht, wie das Kind zu lehren, mathematische Probleme zu lösen. Klasse 2, beispielsweise mit Kindern gefüllt, die nicht in der Lage sind, geduldig zu sein, konzentrieren sich auf einem bestimmten Algorithmus. Das gleiche gilt für Erstklässler. So müssen Sie Ihr Kind beibringen, um eine Lösung Plan zu bilden.

Schüler müssen verstehen, dass die erste schriftliche kurze Erklärung des Problems, dann eine Zeichnung machen, schreiben Sie eine Formel ausgewählte Methodik Lösungen. Parallel dazu erinnern ständig das Kind, das logische Denken führt in die richtige Antwort ist fast immer, so dass man auch auf ihn verlassen können.

Gehen Sie direkt auf die Abtretung Entscheidung

Erklären Sie Ihr Kind, dass es notwendig ist, das Problem streng nach dem Plan zu lösen erstellt. In der Grundschule, selten über schwierige Aufgaben kommen. Typischerweise können alle von ihnen durch Einsetzen der Zahlen in der Formel gelöst werden. Erklären Sie den Schülern, wie es gemacht wird.

Außerdem muss das Kind, dass alle fehlbar verstehen. Angenommen, er hat keine Angst, eine falsche Entscheidung zu stolpern und zu schreiben. Aber es sollte nicht faul sein. Im Falle einer falschen Antwort müssen Sie einen anderen Weg finden, zu lösen.

Überprüfen Lösungen

Das Kind muss in der Lage sein, die Richtigkeit der gewählten Lösungen zu überprüfen. Die am weitesten verbreitete Technik ist die Überprüfung Anker. Diese Denkweise, in dem der Schüler ist, eine solche Antwort hätte machen können oder nicht, wenn das Problem wurde im Unterricht und im Leben nicht gegeben.

Sie können auch Studenten lehren inverse Probleme. Um dies zu tun, ändern Sie den Wortlaut der Bedingungen, so dass es als Folge der bereits im Voraus bekannt die Anzahl herausstellen könnte. Lösen Sie diese Aufgabe, die richtige Antwort zu gewährleisten.

Wie ein Kind zu lehren, mathematische Probleme zu lösen: Grade 3

Sie müssen verstehen, dass es unmöglich ist, ständig das Kind zu überwachen während des Lernens. Dies wird nur dazu führen, dass es logisch zu denken aufhören, weil es ständig auf Gehirne Vater und Mutter verlassen wird. Seine Psychologie der Arbeit in einer Weise, dass er getan hat und wird denken, dass er nicht braucht, und es ist notwendig, nur für Sie.

Wenn Sie erfolgreich das Kind lehren Probleme 1 und 2 Klasse zu lösen, ist ein Drittklässler sollte es selbst tun. Er kann für die Hilfe an Sie wenden, führen Gespräche, fragen die Richtigkeit der Zuordnung zu überprüfen, aber der Kern von ihm, sollte er seinen eigenen erfassen. Dies ist die effektivste Methode der Ausbildung, die Studenten für das mittlere Management vorbereiten.

So führen Sie Ihre Teilnahme an dem Bildungsprozess des Kindes zu einem positiven Ergebnis, wenn es sinnvoll ist, moderat. Seien Sie geduldig, passen ihre Präsenz in der Schule das Leben des Kindes, befolgen Sie die oben genannten Richtlinien, dass die Schüler in der Zukunft in der Lage war, selbständig Phänomen zu analysieren und eine Lösung für absolut kein Problem zu finden.