Was ist die Lehrtätigkeit

So etwas wie eine pädagogische Tätigkeit ist es, Kinder jeden Alters zu erziehen und zu fördern. In vorschulischen Einrichtungen, wie Kindergarten, ist Bildungsprozess stärker auf die Ausbildung und in der Schule gerichtet – die Aufmerksamkeit mehr als bezahlt den Lernprozess.

Im Allgemeinen ist die Definition der pädagogischen Tätigkeit – eine vielseitige Art und Weise des Denkens. Viele Philosophen, Entwickler Funktionsweise der Systemtheorie und Psychologen arbeiten an ihren Systemen und Prinzipien. In der Lehre gibt es viele Möglichkeiten, die die Analyse der pädagogischen Tätigkeit und Verwendung der allgemeinen Systemtheorie.

Vorerst können Sie zu jedem Lehrer gehen, und ihr Land in ausreichender Menge, und die Verwendung von Unterrichtsleistungen. Dies ist die so genannte – Lehrer und Tutoren. Aber oft solche individuelle Lehrtätigkeit basierte nur auf Allgemeinwissen. Viele Lehrer haben keine ausreichende Lehrerbildung und die erforderlichen Qualifikationen.

Es ist wichtig zu wissen, dass die Lehrtätigkeit eine klare berufliche und soziale Ausbildung erfordert. Die Position des Lehrers ist ein Gesamtsystem der starken Willen, intelligent und emotional und bewertende Beziehungen. Es manifestiert sich auch Aktivität, Charakter und Persönlichkeit des Lehrers.

Pädagogische Tätigkeit selbst wurde geschaffen, um in dem geistigen und kulturellen Leben der nächsten Generation, die gewonnenen Erfahrungen zu übertragen. Seit Generationen wurde diese Erfahrung für die Erhaltung und Entwicklung des Wissens übertragen. Führen Sie Bildungsaktivitäten können nur gebildete Menschen und sozial natürlich mit pädagogischer Ausbildung. Dank dem System von Lehrern Arbeit kann man eine Reihe von Arten von pädagogischer Tätigkeit vorstellen – Diagnostik, Planung, Konstruktion, Kommunikation, Organisation, Analyse und Korrektur des Ergebnisses.

Während der Diagnose leitet der Lehrer seine Aufmerksamkeit auf das Studium der Station, seine individuellen Eigenschaften und Charakter. Aber nach dem Studium des Einsatzes geeigneter Methoden des Bildungsprozesses. Der nächste Schritt – Entwurf und Bau bestimmen die weitere Vorhersage, wie das Kind sich entwickelt. Zu diesem Zeitpunkt legt der Lehrer die Ziele, Ziele, Methoden und Formen ihrer Arbeit. In der Organisation der Bildungsaktivitäten für das gesamte System der Lehrer Aktionen und seine Kosten zur Verfügung gestellt. Kommunikation beinhaltet die Beziehung zwischen dem Lehrer und den Kindern. Mit Hilfe von Korrektur Aktivität können Kinder unterstützen und einige Veränderungen in den Bildungsprozess machen. Analytics ist der Prozess, analysiert und prognostiziert die Ergebnisse der Tätigkeit des Lehrers.

Zweifellos gehören Bildungsaktivitäten die Hauptakteure – die Lehrer und das Kind, die miteinander in jeder Phase in Wechselwirkung treten, lösen Probleme der Ausbildung, Entwicklung und Bildung. Der Lehrer hat den Bildungsprozess zu verwalten, und die Parteien sind verpflichtet, zu hören und in den gesamten Prozess zu durchdringen.

Wie gut, hängt der Lehrer auf seine Fähigkeiten. Pädagogische Fähigkeiten – ist die höchste Stufe, wo der Lehrer seine vielseitige Kreativität zeigt. Ständig in der Verbesserung der Kunsterziehung, Ausbildung und Entwicklung des Kindes, zeigt der Lehrer seine kreativen Qualitäten und Eigenschaften. Ein guter Lehrer soll außerhalb der Box eine aktive und Initiative, Beobachtung und Aufmerksamkeit, Intuition und Denken sein. Fähigkeit des Lehrers zu seiner Persönlichkeit und Qualitäten im Zusammenhang, die in der Kultur manifestieren. Angemessenheit, Kreativität, Technologie und optimale Produktivität – Ebene pädagogische Fähigkeiten werden durch die folgenden Kriterien bestimmt. Dementsprechend ist, desto höher ist die Verarbeitbarkeit, desto höher das Qualifikationsniveau des Lehrers.