Health-Technologie in der Grundschule – eine der Komponenten des modernen Bildungsprozesses

Die Aufgabe des modernen Lehrer im Besonderen und den gesamten Bildungsprozess als Ganzes – nicht nur die Ausbildung eine kompetente, umfassende und sozial Persönlichkeit angepasst, die echte Vorteile für ihr Land bringen und ihre Menschen, sondern auch für die Gesundheit, körperlich fit Studenten, kontinuierliche Verbesserung der Qualität der Pflege Ihrer lebt. Besonders relevant ist das Problem des Schutzes und die Unterstützung des Wohlbefinden Studenten an der ersten Stufe ihrer Ausbildung – in der Grundschule.

Aufgaben OST

In den Gesundheitssparender Technologien in der Grundschule eine Reihe von Aufgaben umfasst, steht die erfolgreiche Lösung von der jetzt in erster Linie. Dazu gehört auch die Entwicklung von Maßnahmen, um die Gefahr einer möglichen Krankheiten zu reduzieren, Verletzungen, die das Kind in den Wänden der Einrichtung bekommen und außerhalb; unaufdringlich, aber gezielte Propaganda und klare Befürwortung einer gesunden Lebensweise; sorgen für die notwendige umfassende Unterstützung für Studierende, ihre Fähigkeiten zu entdecken und zu entwickeln; die Umsetzung eines individuellen Zugang zu den Kindern, unter Berücksichtigung ihrer körperlichen, geistigen, emotionalen und mentalen Zustand auf jeder Stufe der Grundbildung. In dieser Hinsicht gesundheitsschonende Technologien in der Grundschule – einer der Bereiche der modernen Pädagogik, ein Teil der Gesamtschaltung im System der theoretischen Berechnungen und praktischen Maßnahmen, die alle Auswirkungen auf Bildungsebenen. Einfach gesagt, das sind die besonderen Formen, Methoden und Techniken der Organisation von Lernaktivitäten , die sicher in dem Lehrer einbezogen wird Unterrichtsplan, und die Direktion – bei der Entwicklung von Vorschriften des Bildungsprozesses für ein Jahr.

ZOT im Klassenzimmer

Lassen Sie uns wohnen auf, was Gesundheit sparende Technologien in der Grundschule speziell im Unterricht eingesetzt werden kann. Es ist kein Geheimnis, dass die gegenwärtige Generation von Kindern mehr mit Garten im Alter extrem geschwächt ist. Die Schule mit ihren exorbitanten Belastungen und hohen Anforderungen seitens der Lehrer Druck auf den zerbrechlichen Körper des Kindes wächst nur. Schlechte Konzentration, Verwirrung, Müdigkeit, Nervosität und viele andere schmerzhaften Erscheinungen -. Ein offensichtliches Ergebnis vieler Faktoren Umwelt Instabilität, schlechte Lebensqualität, schlechte materielle Unterstützung für die Familien, das negative psychologische Klima usw. dies zu berücksichtigen , einen Lehrer getroffen werden Alle müssen , wenn ihre Arbeit Planung und einschließlich ihrer Gesundheit sparende Technologien. In der Grundschule, kann es Musik, und Spiele, fünf Minuten und Fitness. Während des Unterrichts ist es wichtig, alternative Stadien der aktiven geistiger Arbeit mit körperlichen Bewegungen. Auch gehört das Recht auf den Bildungsprozess und Entspannungselemente. Der Lehrer muss die Aufmerksamkeit auf das psychologische Klima im Klassenzimmer, Zeit zu bezahlen, die Situation zu entschärfen, entfernen Sie die Stress-Situationen, wenn sie entstehen. Natürlich sind die Gesundheitsspartechnologien im Bildungsprozess mit der richtigen Vorbereitung der Schulverwaltung Pläne realisiert. Wenn aus irgendeinem Grunde hat es nicht die Anforderungen des OST gerecht zu werden, sollte der Lehrer in der Lage sein, es zu justieren, über den physischen Zustand der Kinder in der Klasse abhängig. Zum Beispiel, wenn die folgen jeder Lektion 3-4 Komplex geplant, muss es entweder ersetzt eine von ihnen zu singen, Sport usw.

Insgesamt ZOT

Abschließend sei darauf hingewiesen, dass die Gesundheitssparbildungstechnologie solche Bereiche des Bildungsprozesses als Schüler optimale hygienische Arbeitsbedingungen, die richtige Organisation des Studiums und die körperlichen Belastung, psychologischer und pädagogischer Methoden und Techniken zur auf der Bereitstellung psychische Gesundheit auswirken.

Erwachsene sollen nie vergessen werden: einen sensible, nachdenklichen, verantwortungsvollen Umgang mit der Kindheit – den Schlüssel für eine starke Zukunft des Landes.