Logopädie Kurse für Kinder 3-4 Jahre: Eigenschaften tragen. Diese Kind 3-4 Jahre

Kinder lernen mit Erwachsenen und sprechen im ersten Lebensjahr, aber nicht immer klar und richtig erreicht und die Aussprache zu fünf Jahren zu kommunizieren. Oft Kindergarten, wo ein Kind unter sprechen lernt gleich intensiv und erhöht drastisch das Vokabular, das Wissen und Verständnis, wurden ahnungslose Teilnehmer in dem Prozess der aktiven Beteiligung von Baby zu sprechen. Es besteht jedoch kein Zweifel, dass sich das Tempo der technologischen Entwicklung und das Wissen der Kinder über die Unterhaltungselektronik, EDV-Geräte bieten oft einen Kopf für Erwachsene beginnen, aber Sprachkenntnisse sind weit hinter sich gelassen. Und im Alter von vier oder fünf Jahren, das Kind manchmal nicht in der Lage, nicht nur die Töne richtig auszusprechen, sondern auch einen Gedanken zu formulieren.

Konsens der Kinderärzte, Kinderpsychologen und Logopäden, Logopäden gleiche: Das Kind sollte nicht den Zugang zu Computerspielen begrenzen und möglicherweise so viel wie möglich von Outdoor-Spielen ersetzt werden, Lehrmaterialien und Lernspielen: Bingo, Domino, Puzzles, Zeichnung, Modellierung, Anwendung, und so weiter. d. Besondere Aufmerksamkeit sollte das Kind der ganze Zeit bezahlt werden, so weit wie möglich die Emotionen der Freude, Freude zu fördern, lobt jede neue Errungenschaft in der richtigen Aussprache und kontinuierlich trainiert die Muskeln der Gaumen, Zunge, Lippen und Rachen.

Die Ursachen von Sprachstörungen

Wenn ein Kind sagt weniger als zwanzig Jahre von einfachen Worten, ist es notwendig, die Aufmerksamkeit auf die Art und Weise zu zahlen, die Kommunikation in der Familie der älteren mit dem jüngeren, einem gemeinsamen psychologischen Hintergrund der Familie, Familienbeziehungen und Möglichkeiten der Kindererziehung nimmt.

Wenn nach Ansicht des Psychologen der Befindlichkeit des Kindes gut ist, hören und Intelligenz ist normal, Logopädie Kurse für Kinder 3-4 Jahre alt Aussprache korrigieren, und lassen Sie das Kind lernen , wie man richtig schneller sprechen.

Manchmal aus mehreren Gründen neurologische, körperliche oder psychische Störungen der Sprache in eine bestimmte Form übersetzen.

Dies kann durch die Armut des Vokabulars, falsche Aussprache von Wörtern hervorgerufen werden, die Verwirrung in den Terminals oder Permutation von Silben können die Symptome und die Rate der Rede sein.

Arten von Verletzungen in der Sprachentwicklung eines Kindes

Logopäden Sprachstörungen an dem Laut-Phonem – Hypoplasie der Sprache teilen (wenn geschluckt Vokale auszusprechen nicht Konsonanten sind hart oder weich, etc.), die allgemeine Unterentwicklung der Sprache und bestimmter Arten von verbaler Art der Probleme:

• Alalia.
• Dysgraphia.
• Legasthenie.
• Dysarthrie.
• Dyslalie.
• Stottern.
• Aphasie.
• Rhinolalia und einige andere Arten, Verletzungen Unterart.

Wie die Sprachstörung bestimmen

Normalerweise Kinder sind nicht gleichmäßig in der frühen Kindheit entwickelt, so zu klassifizieren, jede Verletzung unter äußerem häufigsten gesundheitlichen Symptome schwierig ist. Wenn Sie besonders auf die kleinen Familienmitglied Manifestationen von Störungen der Eltern und ältere Kinder kann festgestellt werden.

Starten Sie Logopädie Kurse für Kinder von 3-4 Jahren, wenn normalerweise einen bestimmten Wortschatz gebildet und kommuniziert aktiv Kind oder gezwungen izyasneniyu ihre Bedürfnisse zu suchen und Wünsche verbal, nicht Gestik. Psychologen weisen darauf hin, dass das Alter auch, weil die persönliche Wachstum zusammen mit neuen Formen des Denkens und die Identität des Kindes das Interesse an den neuen bemüht, mit Gleichaltrigen zu kommunizieren, vor allem zu kommunizieren. Aufgrund der Tatsache, dass die Kinder sich gegenseitig mehr deutlich erklärt auf spielerische und natürliche Form lehren sie, und das Vokabular ändern, und bzw., und die Sprache des Kindes 3-4 Jahre alt.

Logopädie Test für Eltern – ein Aufruf zum Handeln

Tests, die Logopäden bieten, kann die Höhe der Wertminderung bestimmen oder keine Auffälligkeiten in dem Kind zeigen. Oft einige Zeit zu Studien gewidmet, trägt das Kind, mit er Interesse an der Durchführung von Aufgaben enthalten und nach kurzer Zeit viel besser zu sprechen beginnt und mehr korrekt. Wenn noch nicht identifiziert Sprachstörungen, sollten Eltern sich bewusst sein, dass sie oft auf die Korrektur leicht zugänglich sind, vorausgesetzt, dass das Kind und Übungen gehalten werden, nicht nur in der Gruppe mit Defektologie Logopäden, sondern auch zu Hause.

Dazu gehören Sprachtherapie Klassen

Im Zuge der psychologischen und Sprachtherapie – Kurse für Kinder 3-4 Jahre altes Kind zur gleichen Zeit des Lernen in dem verbalen Sinne durchgeführt , nicht nur, weil die Prozesse im Zusammenhang der Gehirnaktivität, Sprachfunktionen, Motorik in der Anlage müssen in verschiedenen Richtungen durchgeführt werden:

• Wir brauchen eine gemeinsame, Feinmotorik entwickeln (hier helfen Skulptur, Zeichnung, Walzgut, Claps, Kompression und Entspannnocken pat Finger, Schnürung, knöpfte-Verhängnis Tasten);
• es ist ebenso wichtig und Gelenkbeweglichkeit (regelmäßige Übungen für die Muskeln der Zunge, der Lippen und Gaumen) zu entwickeln;
• Fix Sound Aussprache, korrekte Formulierung der Logopädin Klänge;
• Korrektur von Fehlern in Diktion und Rhythmustraining, die Glätte von Sprache und Diktion.

Wie nützlich Logopädie Übungen

Beschreibung der Sprachtherapie – Kurse für Kinder von 3-4 Jahren beinhalten eine obligatorische Artikulation Übungen Muskelkrampf und Ton, die dynamischen und statischen Übungen für die Zunge, Lippen, Winkel der Unterkiefer Muskel, Wange, zu entlasten Finger Gymnastik und Feinmotorik, manchmal Fußreflexzonenmassage. Während Korrektur Lektionen lernen Kinder Raumkonzepte, entwickeln Motorik und Gedächtnis, visuelle Bilder, die Aufmerksamkeit, Denken und Beobachtung. Entwickeln sensorische Funktionen, übt konstruktive Denken, nach und nach in der normalen Muskeltonus zurück.

Psychologische Aspekte der mit einem Kind arbeiten

Features Logopädie Klassen mit Kindern 3-4 Jahren auf die psychologische Komponente beziehen können, oft Kinder mit Sprachstörungen aufgrund Gegensatz zu den Menschen, die gut sprechen, komplex oder schalten in sich selbst. Die Aufgabe des Lehrers – ein Kind interessiert zu setzen und er die Schranken von ihm in Bezug auf seine eigenen Eigenschaften geschaffen machen zu überwinden. Die Rückseite kann im Gegensatz zu dem Konflikt liegen, der Mangel an Disziplin, Launen, die Ablehnung der Zusammenarbeit. In diesem Fall werden die einzelne Sitzungen Logopädie empfohlen 3-4 Jahre für Kinder – vor allem ein Kind allein leichter zu überzeugen, und das Interesse, wenn ein erwachsenes Kind ein Freund und Helfer, in der Lage wird die Bemühungen der Launen zu sehen.

Allgemeine Entwicklungs Übungen

Sportunterricht, wenn auch nicht in dem Satz von Übungen mit einer Logopädin enthält, nach wie vor wichtig ist, entwickelt Gymnastik richtigen Atemzyklus, was wiederum zu einer besseren Gehirn Sauerstoffversorgung und ein gute Zirkulation des Blutflusses beiträgt. Logopädie Kurse für Kinder von 3-4 Jahren sind oft begleitet von der Entwicklung der Feinmotorik mit den Mitteln zur Hand in Form von Puzzles, Mosaik, Origami, designer, zeichnen und Spiele entwickelt , um die Entwicklung des Gedächtnisses zu imitieren. Darüber hinaus trainiert Gedächtnis Rätsel in Versen, und schwatzt auf einem fröhlichen Verse Themen. Natürlich Ausbildung in Form eines Spiels zur Verfügung gestellt, da sonst das Baby flach, die Übungen und Gymnastik können sich weigern, zu tun. Die Aufgabe eines Logopäden und Eltern – teilnehmen, so viel wie möglich in der Entwicklung des Kind rechten Rede, weil die früher beobachteten Verletzungen, sie desto größer ist die Chance, zu beseitigen und das Kind gut helfen und richtig zu kommunizieren, und somit wird kompetent und angenehmer Begleiter.

logopädische Massage

Logopädie Kurse für Kinder von 3-4 Jahren sind Fitness – Studio-artikulatorisches Kauen, Mimik und artikulatorische Muskeln, Übungen der Lippen und Wangen, Zunge, prirotovoy Bereich, wenn nötig logopädischen Massage (klassisch, Spot), einschließlich einem vibrierenden Schlaganfälle, Kneten, Dehnen.