Unterrichtsplan in Englisch. Empfehlungen

Zunächst erinnert, dass die Aufgabe des Lehrers nicht zu lehren, sondern zu lernen, wie zu helfen. Sie können ein Pferd zum Wasser führen, aber man kann es nicht zwingen trinken (Sie ein Pferd zum Wasser bringen können, aber man kann es nicht zwingen trinken). Die folgenden Empfehlungen sind die Art von Plan Selbstbeobachtung Lektion der englischen Sprache.

Das Sprachenzentrum

Egal, wie wir versuchen, bewusst den Lernprozess zu steuern (Lernen) und Informationen aufzeichnen, spielt eine wichtige Rolle unterschwellige Momente. Um die Effizienz der Verdauung, zur Erhöhung der Unterrichtsplan für englische Sprache muss so abgefasst sein , dass das Sprachzentrum einzustellen.

ohne Übersetzung

Übersetzen besser so gering wie möglich. Dann säumen die Schüler einen direkten Weg von der Wahrnehmung des damit verbundenen Bild nach oben, ohne Brücke. Aber man kann dieses kategorischen nicht funktionieren, falls erforderlich, den Schüler „war dort“ (zur Erinnerung, gelöscht) ein Wort, und für 5-10 Sekunden (je nach Situation), hat das Wort nicht hat, nicht die Person in einer Sackgasse fühlen lassen . Um solche Momente zu vermeiden war weniger ein Plan, eine Zusammenfassung der Lehre der englischen Sprache eine bessere Wirkung mit einem Vorrat zu bauen – für alle neuen gewarnt worden war.

Nicht belasten

Viele Lehrer zugeben, den Fehler, – sie eine Lektion Worte etwas wie beginnen „Ich hoffe, Sie sind jetzt bereit, eng zu arbeiten.“ diese Worte auf die Konzentration von Studenten Aufmerksamkeit gerichtet. Aber in der Tat sind sie überflüssig. Da die Informationen am günstigsten ist psychologisch komfortable Umgebung zu verdauen.

Viele denken können mit anderen Methoden verbessern. Insbesondere kann die englische Unterrichtsplan auf folgenden Grundsätzen gebaut werden.

einfache Erklärung

Beginnen Sie immer mit der einfachsten Erklärung. Dies öffnet die Tür für komplexere Informationen. Das bedeutet aber nicht, dass die Kinder zu unterschätzen. Wenn Sie nicht über den Moment fangen, wenn es bereits möglich ist, sich zu bewegen, bekommen sie gelangweilt.

ändern Aktivität

Kinder und Jugendliche, vor allem Kinder 7-8 Jahre alt, beginnen Konzentration nach einer längeren monotonen Aktivität zu verlieren. Daher ist es wünschenswert, etwas anderes alle 5 Minuten zu wechseln. Für kleine Kinder diese Zeit jeweils kleiner, und diejenigen, die älter sind, können lange halten Fokus auf eine einzige Aufgabe. In diesem Fall versuchen Sie einen Unterrichtsplan der englischen Sprache zu denken, so dass die Aufgaben immer einen logischen Anfang und ein Ende hat, und nicht gerollt chaotisch klumpig. Körperliche Aktivität im Unterricht ist immer willkommen. Nur müssen sich daran erinnern, dass nach der Auflösung der Kinder nicht so einfach ist, zu beschwichtigen.

Die Bereitstellung der Wahl des Kindes

Verletzung der Motivation ist zum Teil das Ergebnis der erlernten Hilflosigkeit Syndrom. Verantwortlichkeit und Mangel an Auswahl oder in einem allgemeineren Sinn – die Notwendigkeit, eine Entscheidung zu treffen – machen die Menschen weniger Initiative und stumpft Interesse. Weitere Details sind zum Beispiel in Studien Martina Seligmana. Versuchen Sie nicht, die Aufgaben zu missbrauchen, wenn das Kind in einem Wort zu beantworten hat, und erfordert keine standardisierte Sprache.

Spiele und Simulation

Subliminal Informationsverarbeitungsmechanismen sind so ausgelegt, dass sie Priorität auf reale Situationen geben und künstliche bleiben an der Peripherie. So zum Beispiel Wörter auswendig zu lernen, montiert in einer virtuellen Situation mehr Aufwand als das, in dem erfordert die Person direkt beteiligt. Im Zusammenhang mit der Ausübung der Lehre, zum größten Teil sind sie virtuell, und Spiele – solche, in denen das Kind findet mich. Daher ist die Spielpraxis und angenehm und effizient.

Gruppierung Worte

Prozess Nachschub Vokabulars kann gebrochen Clip Art sein und kann pourochnye werden. Englisch Unterrichtsplan in jedem Fall sollte Gruppe Wörter in sinnvolle Kategorien, in denen die Wechselwirkung auftritt. Zum Beispiel einfach nicht genug, um verschiedene afrikanische Tiere zusammen zu bringen – es wäre besser, wenn sie eine Geschichte kombiniert.

Im Gespräch Zeit

Wem gehört die Talking-Zeit? Im Gespräch Zeit-Student gehört. Englisch Unterrichtsplan sollte so aufgebaut sein, dass der Lehrer das Wort und Design-Tools gab, und sprach vor allem Schüler. Natürlich im Laufe der Lektion, die Sie sprechen Kinder an die englische Sprache anzupassen, passen Fehler sowie eine persönliche Note zu installieren, aber immer streng beschränkt sich in der Zeit.

Alphabetisierung

Gründlich kochen. Wenn mit jedem Lehrbuch arbeiten müssen Sie Lektion machen plant Englisch-Lektion. Spotlight, Oxford Helden, Longman, Familie und Freunde, Chatterbox – obwohl ist bunt und sehr verständlich, aber kein Buch ist nicht universell in der Arbeit mit Kindern. Es ist besser, immer im Voraus zu sein, zumindest einen „Skript“ annähern für jedes Thema. Dies ermöglicht es kurz und klar zu sprechen. In Einklang zu bringen, ihre Aussprache von Phrasen und Grammatik. Im Internet, zum Beispiel, können Sie oft einen Plan finden, das eine Skizze Englischunterricht mit elementaren Fehlern in der Kompatibilität Präpositionen, Verben und auch bei der Verwendung von Zeit und Dimensionen. Der Lehrer ist verantwortlich für das Material, das er präsentiert.

Sincerity in aktionen

Sie sollten die Auswirkungen der Kinder fühlen, nicht wahr? Und sie – aus dir. Aber es ist nicht notwendig, „sie oft mehr zu loben.“ Freundliche Worte sind geehrt werden. Kinder fühlen sich immer gefälscht. Aber wenn sie etwas bekommen, nur zeigen, wie Sie aufgeregt sind. Es ist nicht notwendig, eine Art von Bar zu setzen, weil jeder Erfolg – ein Erfolg.