Stufen und Stadium der Entwicklung des Teams: Methodik

Alle Menschen auf diesem Planeten leben, miteinander mehr fest und nicht sehr Gemeinschaft in einer Vielzahl von kombinierten. Sie sind als Gruppen bezeichnet. Solche Allgemeinheit sind anders, nämlich: .. Social, großer und kleiner, formeller und informeller, bedingter und tatsächlicher, Arbeit und Ausbildung, etc. Darüber hinaus isolierte Gruppen von niedrigeren und hohen Entwicklungs.

Für die erste von ihnen durch einen Mangel an Zusammenhalt, eine klare Aufteilung der Führer und persönlichen Beziehungen geprägt. Eine High-Level-Entwicklung ist in der Regel ein Team genannt. Diese Gemeinsamkeit besitzt jene Eigenschaften, die auf einem niedrigen Niveau ihrer Entwicklung in der Bildung fehlen.

Das Konzept der kollektiven

Der Weg, der eine Gruppe von Low-Level ist, bis zur obersten Stufe seiner Entwicklung, ist einzigartig. Aber letztlich hat diese Gemeinschaft einen erheblichen Einfluss auf den Einzelnen.

Zeichen des Teams

Eine Gruppe von Menschen ist auf seinem hohen Niveau der Entwicklung, wenn überhaupt:
– ein gemeinsames Ziel;
– gemeinsame Aktivitäten;
– Verantwortung interdependente Beziehung;
– General Management, die entweder eines der einflussreichsten Mitglieder oder Kontrollen werden können.

Im Team gibt es verschiedene Arten von Beziehungen:
– persönliche, die auf Sympathie, Antipathie und Zuneigung beruhen;
– Unternehmen benötigen, um die Aufgabe zu teilen.

Schulpersonal

Von besonderer Bedeutung bei der Bildung der Persönlichkeit ist eine Bildungs – Gruppe. Es wurde in Form von Schule und Schüler auf der Grundlage gemeinsamer Bestrebungen für den Erfolg, sowie auf der Grundlage der normalen sozialen Beziehungen geschaffen. In diesem Team gibt es eine hohe Organisation der zwischenmenschlichen Beziehungen und Selbstverwaltung. Die Bildung einer solchen Gemeinschaft aktiviert die Schüler bei der Verbesserung der Fokus, Form , ihre Kultur des Verhaltens und der positive zwischenmenschliche Beziehungen.

Das Schulteam besteht aus den folgenden Elementen:
– primäre (Klassen);
– Zeit (offene Kreise, Sportvereine);
– formal (Schule Regierungsbehörde, Studierendenausschuss);
– informell.

Erziehungsmittel

Die Bildung der einzelnen Schüler in der Schulgemeinschaft erfolgt durch:
– Ausbildungsmaßnahmen;
– außerschulische Aktivitäten;
– Beschäftigung;
– Kultur und Bildung, soziale und Sozialarbeit.

Um ein gesundes Schulteam zu erstellen, müssen Sie:
– Schüler Vermögenswert zu erhöhen, auf alle ihre Mitschüler den Lehrer und einen positiven Effekt zu helfen;
– Sport- und Freizeit-, Bildungs-, Arbeits- und Ausbildungsaktivitäten zu organisieren;
– die pädagogischen Anforderungen artikulieren.

Die Stufen der Bildung kollektiver

Große Erzieher A. S. Makarenko formuliert die grundlegenden Gesetze, nach denen Gemeinschaft Schüler zu leben. Sein Grundprinzip ist in Bewegung. Es ist eine Form des kollektiven Lebens. Stoppen Sie immer bedeuten, den Tod.

Die wichtigsten Grundsätze des Teams, nach dem großen Lehrer, sind abhängig und Öffentlichkeitsarbeit, sowie die Aussicht. Eine wichtige Rolle spielt und Parallelbetrieb von allen Mitgliedern gespielt.

Makarenko zeigte auch die Phase der Entwicklung des Teams. Sie bestehen aus vier Stufen, von denen die erste ist die Bildung. Es findet während der Bildung der Klasse, einem Becher oder einer Gruppe oder kollektiven psychosoziale Gemeinschaft, in der Beziehungen zwischen den Schülern durch ihre Ziele und Art der gemeinsamen Aktivitäten definiert sind. In diesem Fall ist der Hauptorganisator die Lehrer, die Kinder bestimmte Anforderungen schieben.

In der zweiten Stufe der Entwicklung wird Effekt kollektive Asset verbessert. Es ist die Studenten, die nicht nur die Anforderungen des Lehrers gerecht zu werden, sondern sie auch auf den Rest seiner Mitschüler präsentieren. In diesem Stadium der Entwicklung kollektiver Handlungen als ganzheitliches System, das bereits entwickelt und beginnen Mechanismen der Selbstkontrolle arbeiten. Darüber hinaus ist dies ein weit verbreitetes Werkzeug für die gezielte Ausbildung von positiven menschlichen Qualitäten.

In der dritten Stufe der Entwicklung des kollektiven Makarenko floriert. Die Gemeinsamkeit kommt zu diesem Stadium der Entwicklung, wenn die Anforderungen seiner Mitglieder selbst höher werden als ihre Umgebung. All dies zeugt von der Erreichung eines hohen Bildungsniveau, sowie die Stabilität der Urteile und Meinungen der Studenten.

Da in einem solchen Team, haben die Person hat alle Voraussetzungen in seiner Moral und Integrität zu gestalten. Das Hauptmerkmal dieser Gemeinschaft in diesem Schritt der Entwicklung ist das Vorhandensein von gemeinsamen Erfahrungen und der gleichen Beurteilung bestimmter Ereignisse.

Die vierte Stufe ist eine Gruppe der Bewegung. In diesem Stadium assimilierten die Schüler auf der Grundlage der bereits die kollektive Erfahrung, auf bestimmte Anforderungen selbst auferlegen. So sind die Grundbedürfnisse der Kinder wird die Einhaltung der ethischen Standards. Zu diesem Zeitpunkt geht der Trainingsprozess reibungslos in Selbsterziehung.

Alle Phasen des Entwicklungsteams für Makarenko haben keine klaren Grenzen. Jede der nachfolgenden Phasen wird zu dem vorherigen, anstatt sie ersetzt.

Beschreibt seine Theorie der Entwicklungsstadien Mitarbeiter, bezahlt ein großer Lehrer große Aufmerksamkeit auf die Traditionen von ihren Mitgliedern gegründet. Diese stabile Form des Gemeinschaftslebens und hilft, eine Verhaltensweise zu entwickeln, sowie die Dekoration und das Schulleben zu entwickeln.

Nach dem Makarenko, vereinigen und inspirieren das Team Ziel ist in der Lage, die in der Nähe sein kann, in der Mitte und fern. Unterstützen Sie die erste von ihnen ist Eigennutz. Durchschnittliches Ziel wird durch die Komplexität und die Zeit bestimmt und fern ist die sozial bedeutsam. Solche Aussichten System muss das ganze Team durchdringen. Nur in diesem Fall wird die Entwicklung natürlich vorkommen.

In Anbetracht der Stufe der Entwicklung des pädagogischen Teams der Kinder, setzen Makarenko als das Prinzip der parallelen Aktion nach vorne. Was bedeutet das? In einem bestimmten Stadium des Entwicklungsteams, jedes seiner Mitglieder ist unter gleichzeitiger Einwirkung des Lehrers und seine Kameraden. Manchmal kann Strafen delinquent zu hart. Deshalb ist dieses Prinzip Makarenko Tipps mit Vorsicht verwendet.

Gemäß dem bekannten Lehrer der Theorie, für eine vollständig gebildete Band durch folgende Merkmale gekennzeichnet ist:
– ständige Wachsamkeit;
– freundliche Einheit aller Mitglieder;
– Selbstwertgefühl;
– Motivation für die geordnete Aktion;
– ein Gefühl der Sicherheit;
– emotionale Zurückhaltung.

Die Entwicklung der Theorie von Makarenko

Charakteristisch Stadien des Entwicklungsteam berücksichtigt und die Schriften Sukhomlinsky. Dieser Lehrer, arbeiten seit vielen Jahren einen Lehrer und Direktor der Schule, auf der Grundlage ihrer eigenen Erfahrung hat eine hoch organisierte Gruppe von Schülern eine Reihe von Prinzipien, nach denen gebildet formuliert. Unter ihnen:
– die Einheit der Schüler;
– Initiative;
– Amateur;
– eine Fülle von Beziehungen zwischen Schülern und Lehrern;
– Harmonie der Interessen;
– die führende Rolle des Lehrers, und so weiter ..

Entwicklungsstadium Team betrachtet in ihren Schriften A. T. Kurakin, LI Novikov und andere. Und zu diesem Punkt haben sie einen völlig anderen Ansatz. Diese Autoren glauben, dass in der Phase der Entwicklung des Schülers Kollektiv vereinen Kinder sind nicht nur die Anforderungen. Hilfe in diesen und anderen Mitteln.

In den letzten Jahren gibt es eine deutliche Tendenz durch kollektive Gruppe, deren Mitglieder ein hohes Maß an Entwicklung zu verstehen. In diesem Fall ist eine solche Gemeinschaft sollte unterschiedliche integrative Aktivität, Einheit und eine einheitliche Fokus sein. Der wesentlichste Qualität der Gruppe, nach modernen Autoren, ist das Niveau der sozialen und psychologischen Reife. Es ist dieses Merkmal für die Erstellung von Gruppen Team die wichtigste Voraussetzung ist. Was sind die wichtigsten Phasen seiner Entstehung?

Im ersten Schritt der Gruppe-Band entsteht Konglomerat. Diese Gemeinsamkeit besteht aus bisher unbekannten zueinander Kinder, die auf einmal im selben Raum versammelt. Beziehungen Kinder in diesem Schritt ist meist oberflächlich und situationsabhängig. Wenn eine solche Gruppe einen Namen zuweisen, dann wird es nominalization passieren. Für den Fall, dass ein solches Teammitglied nimmt nicht an, bevor sie stellen Bedingungen und Zwecke, hat der Übergang vom Konglomerat nicht passieren. Solche Fälle sind in der schulischen Praxis keine Seltenheit.

Wenn der anfängliche Verein trat, dann nahm das Team um den Status der primären. Die Gruppe geht an den Verein, wo das Ziel ist, für jedes seiner Mitglieder Job projiziert wird. Auf dieser Ebene werden die ersten Blöcke in der Bildung der Gruppe gelegt. Auf einer gemeinsamen Existenzen Gruppe bewegt sich auf einer höheren Ebene der Organisation, Ändern zwischenmenschlichen Beziehungen.

Unter günstigen Bedingungen ist eine Änderungsstufe des Entwicklungsteams für Kinder. In der nächsten Stufe wird band Zusammenarbeit gebildet. Eine solche Gemeinschaft ist anders erfolgreiche und tragfähige Struktur der Organisation. Auch in diesem Fall gibt es ein hohes Maß an Zusammenarbeit in der Gruppe und die Vorsorge. Alle Beziehungen zwischen den Mitgliedern der Gruppe der Kooperation sind ein Geschäft und an der Erreichung dieses Ziels ausgerichtet.

Konzept Lutoshkina

Nach diesem Autor, der folgenden Stufe der Entwicklung des Schülers Team:
1. Die erste Stufe – die Nenn Gruppe. Diese Gemeinsamkeit besteht formal und hat einen Joint Venture und Zeit. Wenn dies in einer Schule auftritt, rief ein Team unzusammenhängend Klasse.
2. Die zweite Stufe – eine Gruppe von Verbänden. Es tritt in Gegenwart der gleichen Ziele für alle ihre Mitglieder.
3. In der dritten Stufe der Entwicklung auftritt Lutoshkina kollektive Gruppe der Zusammenarbeit. Es wird durch die Einheit der Zweck, eine hohe Kohäsion und einem einheitlichen Konzept für die Lösung von Problemen gekennzeichnet.
4. Die vierte Stufe – die Schaffung von Gruppen Autonomie. Dies unterscheidet die innere Einheit der Gemeinde, selbst entwickelte und gut ausgebildete, das Problem zu lösen.
5. Der fünfte Schritt ist durch das Auftreten Bandgruppe gekennzeichnet. Dies ist die höchste Stufe der Entwicklung der Gemeinde, deren sämtliche Mitglieder von einem einzigen Zweck verbunden sind, sowie Aktivitäten auf dem Weg, es zu erreichen. Darüber hinaus ist eine solche Gruppe kann eine hohe und eine perfekte Vorbereitung auf Organisationsstruktur beobachtet Moral Einheit werden.

Betrachten Sie alle Merkmale beschrieben A. N. Lutoshkinym Schritte.

Nenn Gruppe

In diesem Stadium der Entwicklung des pädagogischen Teams kann er „loser Sand“ bezeichnet werden. Der Vergleich ist nicht zufällig. Auf den ersten Blick werden die Körner zusammengebracht werden. Allerdings ist jeder von ihnen für sich. Jeder Windhauch kann die Sandkörner in alle Richtungen ausbreiten. So werden sie bleiben, bis es jemanden gibt, der sie in einen Haufen geharkt. Das gleiche Phänomen tritt in der menschlichen Gemeinschaft, wenn bestimmte Gruppen gezielt organisiert werden oder durch Umstände entstanden ist. Auf der einen Seite die ganze Zeit. Aber auf dem anderen – jedes Mitglied der Gruppe befindet sich auf seinem eigenen. Diese „Sandablagerung“ bringt keine Zufriedenheit und Freude.

Gruppen-Verband

Diese Phase des Entwicklungsteams ist „Soft-Ton“ genannt. Dieser Name wurde zu diesem Zeitpunkt gegeben ist nicht zufällig. Soft-Ton ist ein Material, das leicht freigelegt werden kann. Wobei es in der Hand, können Sie alles formen. Ein guter Master kann ein schönes Gefäß aus Ton oder einem anderen wunderbaren Artikel machen. Aber ohne die Anwendung von Materialaufwand bleibt nur ein Stück Boden.

So ist es in dem Kinderpool. Hier wird die Rolle des Masters kann einen formellen Führer spielen, den Klassenlehrer oder einen angesehenen Student. Ja, nicht alles glatt geht. Im Team fehlt Erfahrung und die gegenseitige Zusammenarbeit. Doch zu diesem Zeitpunkt bereits spürbar Bemühungen um die Gemeinschaft zu vereinen.

Eine Gruppe von Kooperation

Diese Phase des Entwicklungsteams ist „ein schimmerndes Leuchtfeuer“ genannt. In diesem Stadium Kollektiv mit Sturmsee verglichen. Das Hotel liegt zwischen den wogenden Wellen erfahrenen Segler Leuchtfeuer flackernden können Sie den richtigen Weg wählen und bringt Vertrauen. Es muss nur vorsichtig sein, nicht aus den Augen erlös ray zu verlieren.

Das Team, das in der Gruppe gebildet wird, stellt auch jedes seiner Mitglieds Signale den richtigen Weg wählen und ist immer bereit, eine helfende Hand zu bieten. In dieser Gemeinde gibt es einen Wunsch, zu arbeiten und sich gegenseitig zu helfen. Die Rolle des Leuchtturms spielt es Asset.

Gruppen-Autonomie

Die nächste Stufe des Entwicklungsteams ist die „scharlachroten Segel“ genannt. Diese Phase des Strebens nach vorn, freundlich Loyalität und Unruhe. In einem solchen kollektiven Akt und leben nach dem Prinzip der Musketiere „Einer für alle und alle für einen.“ In diesem Stadium in der Entwicklung des kollektiven Interesses und freundlicher Teilnahme geht Hand in Hand mit gegenseitigen anspruchsvollen und prinzipien. Asset der Gruppe – ist ein zuverlässiger und kenntnisreichen Organisatoren, sowie treue Begleiter. Sie sind immer bereit zu helfen, wie die Materie und der Rat.

Eine Gruppe von Mitarbeitern

So sind alle wichtigen Phasen des Entwicklungsteams weitergegeben, und er steigt auf der fünften Stufe, genannt „Fackel“. Kein Wunder, dass diese Stufe wird mit einer Live-Flamme verbunden. Es ist ein gemeinsamer Wille, eine enge Freundschaft, Zusammenarbeit von Unternehmen und eine gutes Verständnis. In dieser Phase bildete ein echtes Team, das nie an die engen Grenzen ihrer engmaschigen und freundlichen Vereins schließt. Im es die Menschen nicht auf die Probleme anderer Gruppen gleichgültig bleiben, ihre Art und Weise wie die legendären Danko Beleuchtung, sein brennendes Herz.