Theateraktivität in der mittleren Gruppe von Geschichten: Planung, Organisation, Zweck, Ziele, Entwicklung

Theateraktivität in der mittleren Gruppe ist ein nützliches Hobby für jedes Kind. Jede Theateraufführung ist jede Führungs es etwas Neues über die Welt offenbart, über die wenig man noch so wenig weiß.

Die mittlere Gruppe ist für Produktionen von Märchen ideal. Während im Kindergarten oder Grundschule, Kinder aller Wechselfälle und Herausforderungen dieser Welt nicht bewusst sind, und was die Geschichten aus dem Leben auf Märchen Szenarien basiert, egal sie nicht.

Daher kann die Aktivität von Theater-Aktivität in der mittleren Gruppe sowohl für Kinder als auch für das Theater profitieren. Darüber hinaus lehrt diese Aktivität Kinder nicht nur „Verschleiß“ auf dem Bild eines Zeichens. es vermittelt auch die Fähigkeit, nicht von der Szene zu fürchten und ohne Angst in die Augen des Publikums zu sehen. Trotz seines Alters sind die Kinder nervös nicht weniger erwachsenen Schauspieler, sich Gedanken über das Schicksal ihrer Leistung.

Da die Klassen sind in der mittleren Gruppe gehalten?

Klassen auf Theateraktivität in der mittleren Gruppe gehalten werden, in der Regel zwei oder drei Mal pro Woche. Ein Teil der Zeit damit verbracht, die Kinder vorzubereiten, zu warten, bis sie den nötigen Ernst haben. Viele Lehren die Kinder gehen zu hängen, Spaß haben, etwas Neues miteinander diskutieren. Theater lehrt sie, dass irgendwann eine Zeit kommt, zu stoppen und sich an der Arbeit.

Um einen guten Schauspieler zu werden, müssen Sie Konzentration, von denen Kinder bis zu einem bestimmten Alter haben. In gewissem Sinne lehren solche Aktivitäten ihnen Disziplin, sowie Sportvereine.

Aber die Lehren der Theatertätigkeit in der mittleren Gruppe sollen nicht eine Stunde für Kinder vom Kindergarten überschreiten und maximal zwei – für Grundschüler. Andernfalls wäre es für das Kind sehr mühsam sein.

Das beliebteste Thema für Beiträge von der mittleren Gruppe sind Märchen gesetzt. Sie organisierten für jeden Anlass: Neues Jahr, Brennen effigy Pancake Day, Tag der Kinder und viele andere. Theateraktivität in der mittleren Gruppe von Geschichten legt nahe, dass jemand wird Santa Claus, jemand – Snow Maiden. Und jemand nimmt auf andere Rollen.

Planung dramatisierte Aktivität in der mittleren Gruppe im Einvernehmen mit dem Direktor, der die Geschichte stellen. Dies kann durch die ältere Gruppe organisierte Teil einer größeren Präsentation sein und kann nur eine separate Darstellung für Kinder sein. Vorbereitung auf den Urlaub beginnt im Voraus. Das Skript wird in ein paar Monaten geschrieben, sogar sechs Monate vor dem gewünschten Termin.

Organisation von Theater Aktivität in der mittleren Gruppe – ein zeitaufwendiger Prozess, die Stärke Lehrer-Direktoren nicht nur Kinder, sondern auch nimmt.

Wo kann ich das Skript ein Märchen bekommen?

Diese Art der Tätigkeit zusammen mit der Entwicklung der Feinmotorik, Spaziergänge und Spiele auf der Luft wird als ein sinnvoller Weg sein, um die Zeit, die Kinder zu nehmen. Unter den Kreisen in Kindergärten gefunden, zum Beispiel Theater Aktivität in der mittleren Gruppe. Geschichten Szenarien in verschiedenen Büchern und Sonderausgaben gefunden.

In einigen Fällen kann der Regisseur kommt mit ihrer eigenen Geschichte, auch in ihm die Details, von denen das Interesse von Kindern und Eltern erhöhen. Haben Sie keine Angst, zu experimentieren, weil die Theatertätigkeit in der mittleren Gruppe – der Prozess, mit dem fast alles improvisiert, ändern und neue Lösungen finden.

Natürlich ist diese Sorge für den Regisseur, sondern im Schreiben oder Bearbeiten kann und Kinder zu helfen. Meistens ist es sie zu den interessanten Ideen gehören, die auf der Bühne spektakulär aussehen. Kinder sehen die Welt aus einem anderen Blickwinkel, bereits zu einem Erwachsenen zur Verfügung.

Planung dramatisierte Aktivität in der mittleren Gruppe und beinhaltet die aktive Beteiligung von Kindern.

Wie eine Präsentation erstellen?

In diesem Fall wird das Kind eine unabhängige Theateraktivität. Er wird zum Warten ist nicht nur ein Feiertag, sondern ein Ereignis, die eigene Hand schaffen kann. In solchen Zeiten, Kinder nicht erwarten, auch teure Geschenke, und den Tag, wenn ein Feiertag stattfindet. Jede Klasse von Theater Aktivität in der mittleren Gruppe im Studio oder Kreis sind sie in Erwartung der Ereignisse, die sie schaffen, ihr Talents.

Wenn das Skript fertig ist, die Verteilung der Rollen. In den meisten Fällen ein Skript auszuwählen, weiß der Regisseur, der auf jede Rolle gehen. Aber seine Entscheidung kann von der Zeit unterschiedlich sein, wenn die Band ändern wird.

Wie Rollen zwischen den Kindern vergeben?

Die Rollenverteilung ist auf die persönlichen Daten jedes Kindes basiert. Und natürlich hängt es von Geschlecht. Der Rest der totalen Freiheit.

Wenn Zweifel bleiben, kann der Regisseur sehen, wie Kinder bestimmte Rollen spielen. Um dies zu tun, werden sie den Text des Skripts mit den richtigen Worten oder Etüde Übung gegeben, um zu sehen, wie Ihr Kind mit ihm fertig zu werden.

Die theatralische Aktivität ist wichtig, jedes Detail: die Bewegung des Kindes, Sprache, Intonation, Kopf dreht – all dies die Wahl der Rollen betrifft, auch wenn wir über ein kleines Märchen für einen Urlaub sprechen.

Sobald Rollen ausgewählt werden, Probe starten.

Wie viel Zeit auf die Vorbereitung für das Spiel ausgegeben?

Um ein Märchen zu setzen, zwei Monate notwendig ist – das ist die Mindestzeit für die mittlere Gruppe ist.

Theateraktivität der Kinder in der mittleren Gruppe ausgerichtet ist, mehr mit anderen Aktivitäten, so dass mehr als zwei oder drei Mal pro Woche wird nicht empfohlen. Kinder beginnen zu ermüden, und schließlich müssen sie entscheiden, was ihnen wichtiger ist.

In den Proben, versuchen die Kinder die zugewiesenen Rollen vorzustellen. Erstens, jede ihrer Bewegungen wird durch ein Lesen des Skripts begleitet, oder Direktor, in der geänderten Fassung, die eine neue Idee sehen konnte, oder die Einstellung ändern, die Präsentation effektiver zu machen. Nach zwei oder drei Wochen wissen die Kinder schon den Text auswendig erinnern, an welchem Punkt des Stückes auf der Bühne gehen muss, und wo zu sein.

Nur ein paar Wochen dauern Verbesserungen Zeit-Performance, wenn alle Ungenauigkeiten gereinigt. Allmählich wird das Spiel der Weg und das Publikum wird es auf der Bühne sehen.

Zeit zum Spielen wird im Voraus gewählt und ist seit ein paar Monaten bekannt. Diese Genauigkeit ist notwendig, nicht nur die Klassen in Theateraktivitäten in der mittleren Gruppe und die Proben zu verteilen, sondern auch deutlich den Schrank organisieren.

Rehearsals ist in gewöhnlicher Kleidung aus verschiedenen Gründen gehalten: Kinder Anzug, Schaden färben können, Kleidung andere Akteure benötigen. Aber zwei Wochen vor der Aufführung der Schauspieler müssen schon wissen, was abgenutzten paßt.

Was ist der Zweck der Beschäftigung in der mittleren Gruppe?

Im Theater, jeder Schauspieler, sei es ein Kind oder ein Erwachsener und beobachtete ihre Zeit und alle notwendigen selbst. In einem speziellen Raum – die Garderobe, die von allen Akteuren verwendet wird während des Spiels zu ändern, hat jeder Akteur einen Aufhänger, wo den es seine Sache ist, und zieht andere.

Niemand außer den Eltern, kontrolliert nicht den Besuch, und das Kind entscheidet, ob er eine theatralische Aktivität benötigt. Das mittlere Gruppenunterricht Ziel setzt einfach – die Möglichkeit, ein Kind zu lehren, zu ihrem eigenen Interesse ihm Unterricht zu kommen.

Solche Maßnahmen werden Kinder unterrichtet, ihr Verhalten zu überwachen.

Ist es möglich, die mittlere und ältere Gruppe zu kombinieren?

Es wird nützlich sein, natürlich, und gemeinsame Sitzungen mit dem Senior-Team. Wenn Theater Tätigkeiten ausgeführt werden im Haus der Kultur aus, gibt es auch ein Senior – Jugendliche unter 18 Jahren, die seit langem Klassen in Theater wurde besucht.

Performance mit der Teilnahme von kleinen Kindern statt und Jugendlichen sind interessanter. Eine mittlere Gruppe im Moment ist das Erlernen der Fähigkeiten der älteren zu wissen, dass auch sie vor kurzem waren die gleichen.

Natürlich kann es zu Konflikten kommen und, und sie zu verstehen – die erste Aufgabe des Regisseurs. Es mag seltsam erscheinen, dass einige Unterschiede in einer kleinen Gruppe von Kindertheatern erscheinen mögen, aber es ist wahr. Es wird immer Themen zur Diskussion sein. Es ist wichtig, zu vermeiden, dass sie wuchs in etwas mehr.

Inzwischen lehrt die ältere Gruppe wie Aktivität uns nicht eitel worden, aber „fellow“ jünger zu helfen, die Weisheiten der Theaterkunst zu verstehen. Beruf der Theatertätigkeit in der mittleren Gruppe, kann an den hochrangigen sicher im gleichen Raum durchgeführt werden.

Theateraktivitäten in Normen

Theateraktivität in der mittleren Gruppe der GEF vorschlagen Orientierungen und Werte, die ein Kind haben werden. Unter ihnen sind: Unabhängigkeit, Initiative, Aktivität, die Fähigkeit, eine gemeinsame Sprache mit ihren Kollegen zu finden und sogar Erwachsene, Wissen über viele der Regeln des Spiels, positiv, positive Einstellung zu Frieden und Harmonie mit sich selbst, keine aufgeblasenen Selbstwertgefühl, Selbstachtung, Respekt für sich selbst und andere .

Das Kind in der Theater Tätigkeit ausübende hat Fantasie und Vorstellungskraft und Witz ihm zu helfen, eine Menge Probleme zu lösen.

Was für bestimmte Lektionen?

Die Entwicklung der Theatertätigkeit in der mittleren Gruppe ist willkommen, denn dank solchen Aktivitäten, Kinder wichtige Fähigkeiten erwerben. Theater Aktivität ist bevorzugt, weil es wie ein Spiel aussieht, können leicht Kinder in gemeinsamen Aktivitäten mit Gleichaltrigen und Erwachsenen engagieren, sich auszudrücken. Dies ist eine der günstigsten Möglichkeiten der kreativen Tätigkeit, aus dem das Kind Spaß zu haben ist und das notwendige Wissen.

Sie können ganz einfach organisieren und Lehrarbeit dank der Landesbildungsstandards.

Theater im Kindergarten

In einigen Fällen, wenn die Theater-Aktivität in der mittleren Gruppe erfolgt in einem Kindergarten, an der Veranstaltung teil und Eltern nehmen. Sie helfen, mit den Dekorationen und Kostüme für ihre Kinder.

Jede Aktivität im Kindergarten ist als ein Spiel statt, das Unterrichten der Kinder etwas Neues. Um zum Beispiel die emotionale Bedeutung von Gedichten oder kleine Stücke zu verstehen, dass beide Studien zwischen zwei oder drei Kindern gespielt werden. Oft ist der Lehrer die Rolle des Regisseurs spielen, diskutiert mit den Kindern ihre Eindrücke von den Werken lesen.

Für die mittlere Gruppe von Kindergärten ausgewählten Gedichten, Märchen, Spiel-Dramatisierung zu verschiedenen Themen und speziellen Studien. Zum Beispiel genannt lieben seinen Namen oder der Namen des Nächsten, gibt einem Freund ein imaginäres Geschenk, geben Sie das Bild mit den literarischen Helden gefallen hat.

Zusammen mit den einfacheren Übungen (Auswendiglernen und Rezitieren, schitalochek, Rollen Lesung) schafft es bei Kindern eine Vorstellung von der Theaterkunst. Nützlicher das Puppentheater besuchen, das Kind zu sehen, die eine gewöhnliche Stoffpuppe aus den Augen des Publikums des Schauspieler-puppeteer unter der Leitung der verborgenen sein können.

Die Entwicklung der Theatertätigkeit in der mittleren Gruppe von Kindergärten gefördert wird, zusammen mit der Schaffung von anderen Formen der Aktivität für Kinder.

Wie ein Märchen im Kindergarten setzen?

Theateraktivität in der mittleren Gruppe von Geschichten macht nicht nur die Kinder an der Präsentation nehmen, aber auch Eltern, Lehrer.

Um „ernst“ Rolle, was auf die Anwesenheit eines Erwachsenen (Väterchen Frost und Schneewittchen, bedeutende andere, oder sogar ein älteres Zeichen), laden Eltern. Oder Kindergärten Mitarbeiter Kostüme tragen.

Die meisten Eltern wollen ihre Kinder im Publikum sehen, so dass manchmal weigern sie sich an der Präsentation teilzunehmen.

Performance in Kindergärten laufen direkt von Betreuungspersonen. Es ist nicht notwendig, die Kinder für, auf einer improvisierten Bühne schimpfen, vergessen sie den Text. Jemand ist sicher, zumindest einmal im Leben passiert, und wenn dies zu betonen, dass das Kind Komplex und das Gefühl, dass niemand mag, was er tut.

So spielen gebracht Vergnügen an alle Eltern und Verwandten in den Kindergarten eingeladen. Theateraktivität (Mittelgruppe) wird etwa für eine lange Zeit in Erinnerung bleiben.

Was ist der Unterschied von den üblichen Outdoor-Aktivitäten?

Offene Klasse – ist eine Initiative von Pädagogen. Sie kommen mit vielen interessanten Spiele, die die Aufmerksamkeit der Kinder anziehen können.

Offene Klasse Theater Aktivität in der mittleren Gruppe befindet sich auf der Straße durchgeführt, um die Aufmerksamkeit von Erwachsenen und Kindern aus anderen Gruppen anzuziehen. Organisieren Sie Spiele auf die Entwicklung der Kinder ausgerichtet. Spiele können entweder eine Gruppe oder paarweise oder mehrere Personen sein.

Szenario dramatisierte Aktivität in der mittleren Gruppe in der offenen Klasse vorgewählt. Es kann auf mehrere Gruppen von Kindern eine Präsentation, gezählt werden.

Probe auf der Straße oder vor anderen Kindern ist auch eine offene Lehre betrachtet, in denen Kinder und Betreuer, Leiter der Erfüllung von Aufgaben, neue Ideen über die Szene, Kostüme oder Landschaft haben.

Da die Klassen helfen Entwicklung der Kinder?

Nach einiger Zeit, wenn die Kinder älter, ernster geworden und Unterricht. Beruf der Theatertätigkeit in der mittleren Gruppe lehrt das Kind mit imaginären Objekten wirkt, entwickelt Phantasie, kompetent reine Sprache und die Fähigkeit, Mimik zu zeigen, Gestik und Ton von jeder Veranstaltung.

Allmählich werden Klassen mehr und mehr für Kinder spannend, informativ. Aufgaben dramatisiert Aktivität in der mittleren Gruppe sind vielfältig. Nach Monaten des Theaters in Kindergartenkind Besuche mehr emotional, ungebunden wird, selbstbewusst und interessant zu ihren Kollegen.

Theateraktivität in der mittleren Gruppe Kinder Verantwortung für ihre eigenen Dinge lehrt, macht es möglich, mit anderen Kindern zu kommunizieren, die auch für den Erfolg des Spiels interessiert sind, helfen, neue Leute zu treffen, bekommt eine unvergessliche Gelegenheit, die Welt aus der Szene zu sehen.

Ein solche Erinnerung ist, nicht viele, und in dem Moment, wenn das Spiel – die Frucht vielen Stunden Proben – zu einem Ende kommt, versteht das Kind, dass dieses Gefühl nie viele seine Kollegen kennen. Und, vielleicht, und Eltern, die sitzen direkt in der Halle.

Ergebnis Theateraktivitäten

Unterschätzen Sie nicht die Bedeutung der Theatertätigkeit in der mittleren Gruppe, das Theater etwas optional für ein Kind unter Berücksichtigung oder sogar schädlich. Klassen im Theaterkreis nicht nur viele gute Eigenschaften in das Kind entwickeln, sondern auch das notwendige Wissen zur Verfügung stellen können, die nicht auf die sportlichen Aktivitäten oder in anderen Bereichen ist.

Wenn im Kindergarten oder Grundschule die Möglichkeit zur Teilnahme an einem Theaterkreis, wird bestimmt , lohnt es sich , die Aufmerksamkeit auf.

Auf einem oder mehreren der ersten Lektionen können Sie mit Ihrem Kind gehen. Wenn die Eltern, nicht etwas in der Theatergruppe mögen sie immer in der Lage sein, das Kind abzuholen. Es passiert selten, aber es kommt vor, dass die Mitarbeiter der Theaterkreise in Bezug auf begabte Kinder unbillig sind, die versuchen, ihre eigenen Überzeugungen zu verhängen, die den übergeordneten Standpunkt entgegengesetzt sind, und manchmal die gesunden Menschenverstand.

Wenn die Eltern nicht etwas Verdächtiges bemerkt haben, können Sie sicher, ein Kind in einem Drama Schule verlassen. Und dann seine Geschichten über die glückliche Zeit mit Vorteil in den Kreis verbrachte zu hören.

Wenn aus einem bestimmten Grunde Eltern haben das Gefühl, dass ihr Kind Interesse nicht im Theater hat, spielen oder handeln Aktivitäten, ist es am besten bei anderen Vereinen suchen, die die Aufmerksamkeit des Kindes besitzen und wird ihn nützlich sein. Es ist jedoch nicht notwendig ist, die Idee zu verlassen, nicht einmal versuchen. Vielleicht ist das Kind und möchte sich nicht zum Handeln widmen, aber es ist seine eigene Wahl.

Was sollten wir nicht vergessen?

Tipps, die Eltern in der Regel gegeben: platziere Druck nicht auf das Kind. Wenn der Kindergarten ihn leichter zwingen, etwas, interessiert zu tun, mehr erwachsenes Kind wird, mehr der schnell begreift er, was er braucht und was nicht.

Theateraktivität in der mittleren Gruppe einfängt und trägt viele Kinder in den Kindergarten, Ideen sind oft genug ist, dann kann es länger in der Schule dauern, und vielleicht eine Zukunft in ihrer beruflichen Tätigkeit geworden.

Wenn Sie ein Kind auf ein solches Ereignis bringen, und dann darüber reden, was Klassen in der Schule Theatergruppe gehalten werden, funktionieren wird es schwieriger, als wenn die Eltern ihn gewaltsam zurück gezogen. Ebenfalls nützlich sind Besuche in den Theaterunterricht in Form von Exkursionen geplant: es wird ein Kind Interesse für das Theater als Ganze entwickeln.

Klassen im Theater werden sinnvoll und wirklich nur sinnvoll, wenn alle Akteure dort freiwillig sind. Dies ist nicht der Fall, wenn die Durchsetzung Vorteile.

Wenn ein Kind müde wird oder ist so in Theaterunterricht interessiert, die nicht mehr bei den Hausaufgaben erfüllen, und beginnt mit dem Kopf nur im Theater eingetaucht ist, müssen Sie ihn stoppen. Dosierung Klassen bringen viel mehr Nutzen als die täglich für mehrere Stunden.

Monotone Arbeit schnell langweilig Kind und führt zu Müdigkeit und Stress.