Mittelstufe: das Streben nach Exzellenz!

Was ist das in einer Fremdsprache in der Mehrheit unserer Mitbürger? Zunächst einmal, es ist eine Menge von Pausen und Zögern, in Verbindung mit dem die Bedeutung dessen, was oft bis zur Unkenntlichkeit verwandelt. Unfähigkeit, ihre Gedanken und Ideen auszudrücken macht die Menschen nervös. Eine unbefristete Gewohnheit geistig die Sätze auf Russisch ausspricht und sich dann in die Zielsprache macht Konversation ziemlich unnatürlich Phänomene übersetzen.

Mittelstufe – der Schritt in dem Studium der Sprache, die von den oben genannten Funktionen in verschiedenen Stufen von Fremdsprachbereich für einen reibungslosen Übergang impliziert. Die Kenntnis dieser Kategorie sind minimal für die meisten hoch bezahlten Jobs. Mal sehen, was das Niveau der Mittelstufe ist.

1. Automatisierte Anwendungssprache grammatische Einheiten. Damit meine ich nicht nur die Kenntnis der Regeln und kompetent und mühelos sie in einer Live-Sprache zu verwenden.

2. Ein umfangreiches Vokabular, die häufige Verwendung von Idiomen, phraseologischer Einheiten. Kompetenter Ersatz von Worten in einem Synonym oder Definition (Erklärung) in einer Fremdsprache. Die Fähigkeit, ihre Gedanken zu artikulieren. Die Möglichkeit, das Gespräch jede Orientierung zu halten, und die Fähigkeit, in einen Streit zu bekommen, was kompetente Argumente.

3. Schreiben: Eine klare Aussage geschrieben wird, die korrekte Verwendung der grammatische Phänomene.

4. Das eindeutige Verständnis der Gesamtbedeutung (Inhalt) hörte fremde Rede gegen den allgemeinen Kontext.

Angesichts der Tatsache, dass das Niveau der Sprachkenntnisse (Mittel) ist nur ein Zwischen, ist es nur zulässig, wenn in dem Prozess des Lernens einige Fehler auftreten (lexikalische oder grammatische Fehler) und einige Worte mit einem leichten Akzente ausgesprochen.

Expanding Vokabular, Grammatikkenntnisse Verstärkung notwendig vorwärts zu bewegen. Zur Festigung ihrer Kenntnisse, die der mittleren Kategorie (Mittelstufe) entsprechen, die verschiedene Sprachen sprechen wird empfohlen, wie folgt:

1. Lernen Sie die Worte nicht, und Phrasen. Es wird angenommen, dass die Gruppe von Worten auf die Bedeutung von „stecken“ in dem Speicher stärker zusammen. Wenn die Bedeutung eines Wortes vergessen wird, kommt die Erinnerung früher gespeicherten vollständigen Satz. Dementsprechend können wir die Übersetzung eines einzelnen Wortes von der allgemeinen Bedeutung des Ausdrucks übernehmen.

2. Denken in der Zielsprache. Mittelstufe erfordert die Fähigkeit, nicht nur eine Fremd zu sprechen – und die Person sollte „anders“ denken kann. Einige Lehrer ermutigen die Schüler, sich nicht nur auf den Ausdruck, sondern auch auf die einzelnen – auswendig gelernt haben – Worte. Zum Beispiel denkt am Morgen über Worte wie „Bett“, „Zahnbürste“, „Frühstück“. Auf dem Weg in dem „Maschine“ Auge zu behalten, „work“, „Computer“, „Kollegen“, und so weiter. D. Diese Übung trägt zur raschen Entwicklung der Fähigkeit, in einer fremden Sprache zu denken.

3. Um ein Gespräch mit, führt in einer fremden Sprache zu sprechen laut. Medium (Mittel) Einstufungstest, der eine Überprüfung aller Aspekte der Sprache umfasst (schriftlich und mündlich), ist das Minimum beim Passieren zum Beispiel der Sprache der öffentlichen Prüfungen. Deshalb müssen sie so oft wie möglich trainieren, nicht nur mit dem Lehrer, sondern auch unabhängig. Eine Trainingseinheit in Form eines Gesprächs mit sich selbst passt perfekt.