Kinderspielszenario in dem Kindergarten und Schule Inszenierung

Theater für Kinder – ist ein wirksames Instrument, Einfluss auf die Bildung der Persönlichkeit eines Kindes. Kinder lieben es zu spielen, entwickelt sie und bereitet sie für das Erwachsenenleben. Und wenn sie ein talentiertes Spiel auf der Bühne zu sehen, nimmt ihre Seele jede Idee im Detail. In auf die Aktion auch wie Kinder. Für junge Schauspieler ist ein Übergang in ein Märchen, und die Make-up und Kostüme die Transformation abzuschließen. Um zu spielen ist erfolgreich, müssen Sie ein gutes Spiel Skript Kinder, angepasst Alter rebyatok.

Was sind die Szenarien

Szenen, die im Kindergarten gelegt, in der Regel einen Akt Aktion. Alle Veranstaltungen entfalten in Echtzeit. Vorhang ist nicht, so in einem solchen Szenario ausgewählt werden, zu berücksichtigen.

In der Grundschule kann das Spiel stattfindet sowohl im Klassenzimmer mit einem verschobenen Möbeln und im Auditorium. Während schul Ereignisse des Spiels werfen kann verschiedenes Alter sein. Es bringt nur die Kinder.

Kinderspielszenario hat oft eine pädagogische Richtung:

• Regeln von der Kreuzung der Straße;
• die Bedeutung die Reinigung des Hauses;
• verantwortlich für Haustiere;
• verurteilt Gier;
• die Bedeutung von Ehrlichkeit.

im Kindergarten

Aufführungen im Kindergarten einfach und kurz. Achtung Kinder immer noch instabil, und es ist schwierig, als Schüler zu arbeiten. "Red Riding Hood" kann Erklärung bieten.

1 Szene. Ein Haus, weit weg Wald. Der Weg führt zu den beiden Seiten.

Märchenerzähler erzählt die Geschichte von einem schönen Dorf, zu Hause Mutter und Tochter, Little Red Riding Hood. Er erklärt, warum ist es so genannt, und zeigt den Wald in der Ferne – es gibt Großmutter lebt. Großvater – der Holzfäller, so leben sie mit Oma im Wald.

Von der Ausgangstür Mama und rief ihre Tochter und fragt ihre Großmutter Leckereien zu tragen. Er sagt, er sie genannt hat, und sie wartet. Mama fragt ihre Tochter ihre Großmutter auf einem Handy anrufen, wenn es ihr geht. Sie Großvater installiert eine neue zweite Tür, und keine Anrufe oder Klopfen nicht gehört werden kann.

Mädchen nimmt den Korb und sieht sie an. Mom geht ins Haus. Meine Tochter ist auf der Strecke, sammelt Blumenstrauß und singt ein Lied.

Wolf geht. Er findet heraus, wo das Mädchen ist, die einen Korb trägt – und entscheidet auch seine Großmutter zu besuchen. Er weist einen langen Weg aus, und sie verlässt die Bühne. Wolf läuft auf der Stelle und sagte, dass erste Großmutter essen, und dann ein Mädchen.

Märchenerzähler erklärt, dass ein Wolf auf dem kurzen Weg und jetzt an der Großmutter sein. Die Musik spielt. Vorhang.

2 Szene. Haus nach dem Öffnen des Vorhangs ist bereits auf der anderen Seite der Szene. Wolf läuft und klopft an der Tür. Die alte Frau in einem Schal und Sonnenbrille schaut aus dem Fenster, sieht den Wolf. Er bemerkte es nicht. Sie zieht ihren Schal und Brille und im Haus versteckt. Wolf klettert aus dem Fenster.

Vom Haus aus eine Stimme des Wolf: „Hier, niemand!“. Er schaut aus dem Fenster, sieht einen Schal und Brille. Don und sagt: „Keine Sorge, ich für Rotkäppchen warten wird.“

Märchenerzähler erklärt, dass die Großmutter das Handy ausgeschaltet ist, so dass es nicht zufällig klingelte und versteckte sich im Schrank. Ein Schal und Brille speziell auf das Fenster zu Wolf links dachte, sie war verschwunden. Weil jeder wußte, dass Oma aus dem Hause nur in den Linsen.

Wolf legte einen Schal, Sonnenbrille – und setzte sich von Zeit zu Zeit am Fenster beim Einschlafen und Schnarchen.

Geeignete Rotkäppchen. In den Händen eines Korbes und einen Blumenstrauß. Sie versucht, einen Anruf zu machen, aber niemand öffnet. Sie sagt: „Wo ist Oma?“

Wolf aufwacht und eine krächzende Stimme findet heraus, wer kam. Er weist dann den Zugseil. Das Mädchen sagte: „Oma, du die Tür geändert, es selbst öffnen.“ Wolf verschwindet in das Haus und seine Stimme gehört, „in das Fenster zu bekommen, die Tür öffnet sich nicht.“

Der Erzähler sagt, dass die Tür nur mit einem Schlüssel geöffnet wird, und seine Großmutter nahm sich in dem Schrank. Mädchen ruft Mama und erzählt die Geschichte der Tür und die Großmutter bietet das Fenster zu klettern.

Der Erzähler sagt, dass Mama hat ihre Tochter nicht sagen, und sie seinen Großvater genannt, und er ist etwa mit seinem Team von Holzfällern im neuen Jeep Zerreißen zu kommen.

Ständigen Dialog Wolf und Rotkäppchen an den Händen, Ohren, Augen und Zähne Großmutter. Am Ende kommt Wolf aus dem Fenster und wirft sich auf das Mädchen. Der Musik-Logger. Go Woodman Wolf umgeben. Vorhang. Musik stoppt.

Vor dem Vorhang war zu weinen Little Red Riding Hood. Spaner gehen, Wolf und Großmutter. Sie umarmen sich. Holzfällern sagen, dass sie in Wolf Brigade nahm. Jetzt weiß er nicht verhungern. Oma sagt, im Schrank sitzen. Wolf bittet seinen Tee zu trinken. Alle gehen zu trinken Tee mit Kuchen, die Rotkäppchen gebracht. Sie geht an das Publikum und Leckereien Süßigkeiten. Alle beugen.

Musical-Bildschirmschoner enthält einen Erzähler, er auch die Zeichen für die Leistung der Akteure und Gruppen von Sound-Design gibt.

Die Schule Kreis

Kinder-Leistung für eine Schule Produktionsszenario könnte Tänze, Monologe in Versen, die Leistung der Musikwerke von Kindern aus der Szene gehören. Es wird vorgeschlagen, das Musical „Boldly Buzzing Fly“ zu setzen.

1 Szene. Feldmusik. Es ist Fliegen, Gürtel große Goldschnalle. Es sammelt Blumen und singt „Ich habe eine wunderbare Weite zu sehen.“ Er bückt sich und nimmt falsche Münze.

Fly liest Geschichten Tschukowski Anfang: sie auf das Feld ging und die Münze gefunden. Sie beschließt, auf den Markt am Samowar zu gehen. Er verlässt die Bühne.

Musik klingt „fair Farben“. Händler zurückgegriffen, ordnet ihr Tabletts. Fliegen Sie durch die Reihen sucht Samowar.

Resort Hausierer, ein Lied „volle Kiste“ singen und bietet einen Wasserkocher zu kaufen, sie stimmt.

Fliegen tanzen eine Quadrille mit Händlern, am Ende von ihr auf seine Hände nehmen und sie lädt Freunde zum Tee. Vorhang.

2 Szene. Apartment Mucha. Ein großer Tisch und Stühle um. In den Ecken – Sofas. Im Hintergrund – ein Fenster mit Vorhängen. Auf der linken Seite ist die Tür. Die Musik „Samovar ich und meine Mascha.“ Es klingelt, ist Fly offen. Kakerlaken sind enthalten.

Fliegen lädt ein: „Kommen Sie“ – und bietet Tee. Sie sitzen an dem Tisch, Tee zu trinken. Fly Kommentare zu den Ereignissen der Geschichte.

Ist mit Insekten, bringt Milch und Gebäck. Fly begleitet ihre Aktion tale Worte.

Flöhe gehören, geben Stiefel. Fliegen Alle durch die Worte Tschukowski begleitet.

Hinken ist stark Bee. Trägt ein Fass Honig. Kakerlaken entkorken es schnell und auf den Tisch legen. Jeder isst Honig aus einem Fass Schopf Löffel. Musik schwindet.

Schmetterling verwendet, ist es die Figur speichert. Von Tee verweigert. Ihr Chor überzeugte: „Marmelade essen.“

Unmerklich geht Spinne. Er schnappt sich die Fliege und zieht die Tür. Diese Mitteilung Kakerlaken und entsetzt Kommentar.

Fly fragt Gäste zu helfen. Sie sagen, die Worte Tschukowski, wer wo versteckt. Grashüpfer springt zur Tür, rezitieren Gedichte über sich selbst.

Fly kommt zu dem Schluss: „Niemand wird sich nicht bewegen.“

Spinnen-Fly bindet Seile an einen Stuhl und rieb sich die Hände und seine Lippen leckt. Diese Aktionen werden auf Kommentar unter dem Stuhl Bug. Fliegen schreit. Insekten- und es kommentiert.

Music "Time – Forward" von G. Sviridov. Jeder erstarrt. Vorhang Pflügen kommt Komar in Musketier-Kostüm und mit einer Taschenlampe.

Insect kommentierte seine Ankunft Worte Tschukowski.

Komar spricht die Worte: „Wo ist der Bösewicht“ – und greift die Spinne. Real, laufen sie aus der Tür. Komar kommt zurück zu eins. Hinter ihm ist eine Heuschrecke und erzählt, was er sah.

Komar setzt sich haben: „an die Hand nehmen fliegen …“. Sie beschließen, mit einer Fliege zu heiraten.

Music „Hochzeit gesungen und getanzt.“ Alle ergeben sich aus Verstecken und kommentieren die Ereignisse der Geschichte.

Mosquito und Fliegentanz „Blumenwalzer“.

Alle Ansätze an den Rand der Bühne und dem Publikum zu werfen Blumen. Bogen.

Die Kinder aller Altersgruppen können die Rolle der Kinder und Erwachsene spielen. Er bestimmt die Wahl des Szenarios. Zusammen mit diesen Arbeiten, die auf dem Lehrplan der Schule stattfinden, gibt es Klassiker, unvergessliche und von allen geliebt. Diese "Cinderella", "Schweinehirt", "Frost", "Oh How It Hurts". Das Skript geschrieben ist nicht sehr nahe am Text, hinzugefügt, um populäre Lieder und Musik. Nicht über den Autor Bemerkung vergessen – Dies ist der Schauspieler auf dem Ort, Zeit, Situation und anderen Merkmalen.

Magie wird durch Spezialeffekte ersetzt. Der Autor registriert im Skript, wie ein Wunder zu machen. Dies ist der Autor Bemerkung genannt. Zum Beispiel läuft in der Geschichte „Moidodyr“ Kerze von einem Jungen. Dies kann wie folgt dar: die Angelschnur auf die Kerze gebunden, sie hinter dem Vorhang zu strecken. Dort steht der Schauspieler, der nach und nach die Grenze ziehen, und die Kerze „wegzulaufen.“ Wird

Zusammen mit bekannten Figuren der Märchen in Aktion können Sie eingeben neu: einen Jungen mit iPhones, fürsorglich Großmutter, die den Enkel eines Beutels von nützlichen Sachen folgt, moderne Wissenschaftler (er, wie Paganel, wird dazu beitragen, die Helden nicht durch Magie aus schwierigen Situationen, aber durch Wissenschaft).

An der Schauspielschule

Pädagogen, die führenden Klassen für Kinder im Theater, Ziele und Ziele unterscheiden sich von Schule Produktionen. Kind, in Theatern Kollektiv trainierte, muss in der Lage sein, inkarnieren. Er lehrt Gestik und Mimik von unterschiedlichen Menschen in einer Art „Sparschwein“ zu sammeln. Dann wird er das Bild auf der Grundlage dieses Gepäck formen.

Ausgebildet Schauspieler Ethik und zeigte die Fähigkeit zu improvisieren. Dies ist notwendig, jede hitch oder Fehler Partner zu schlagen. Eine wichtige Rolle wird vom Lehrer gespielt Charisma in wirken. Tischbewegung, Kunststoff, Skizzen, die Arbeit mit unsichtbaren Objekten – eine Disziplin, Theaterstudio.

für Theaterstudio komplexe Szenarien von Spielen für Kinder: include Klage vor dem Vorhang, im Laufe des Spiels des Einkleiden, interaktive Elemente und Monologe enthalten. Mehr als hundert shekspirovaskih Festivals in Amerika haben gezeigt, dass Kinder unter der Kraft komplexe Rollen spielen. Aber es ist besser, um Märchen zu verweisen.

Szenarien für Kinderspiele, Märchen

Es ist besser, das Skript selbst zu schreiben, macht es Kurmanaeva Svetlana Valentinovna, ein Bewohner von Yoshkar-Ola. Dies ist ein Grundschullehrer, und dreißig Jahre lang der Leiter der Schultheatergruppe. Alle Geschichten von Musik, mit Tanz. „Oseniny“ sogar wie ein Musical, es singen alle Zeichen. Das Material für das Skript Svetlana V. findet sich, aber manchmal bringt es Kinder. Nach diesen Arbeiten setzen auch auf Theaterstücke. Bei der Diskussion um das Skript beteiligt sind und die Jungs. Für komplexere Produktionen – mit einer Veränderung der Landschaft – paßt das Szenario der Leistung der Kinder „Die Schneekönigin“.

Der Lehrer hat viele Performance, meist Geschichten. „Tsvetik-semitsvetik“ eingeführte Kinder in der Kultur der verschiedenen Länder. Geschichte einer Reise in das Aquarium zu lernen, die Verantwortlichen zu sein, die gezähmt. „Lachen und Weinen“ auf den Arbeiten von S. Ya. Marshaka lehrt die gegenseitige Hilfe und das Engagement.

Märchen ursprünglich für Kinder geschrieben, so erhalten sie eine gute Grundlage Leistungen zu setzen: im Kindergarten, in der Schule, im Hause der Kultur – wo auch immer es ist eine Bühne und das Publikum. Willkommen unbedingt über das Böse triumphiert, und die Hauptfiguren – gut aussehend. Und das Wunder ist, weil Güte wirkt Wunder.