Was sind die Lehrerräte im DOW und wofür sind sie?

Pädagogische Räte in der Vorschule sind Treffen für die pädagogischen Mitarbeiter des Kindergartens. Sie werden systematisch durchgeführt und lösen verschiedene Aufgaben für Pädagogen mit spezifischen Qualifikationen. Vor allem solche Veranstaltungen sind für Anfänger und Kollegen des Rentenalters mit einer starren Denkweise nützlich.

Zeitrahmen

In der Zeit werden Treffen zu Beginn, Ende des Bildungsprozesses und auch mehrmals im Laufe des Jahres (mindestens einmal im Quartal) abgehalten. Wenn in einer Kinderbildungseinrichtung (Quarantäne, schwere Frost, Erkennung eines Maniac, Diebstahls von Kindern, ein Unfall im Kindergarten selbst usw.) eine Notsituation aufgetreten ist, wird ein unvorhergesehener pädagogischer Rat abgehalten. Der Zweck solcher Treffen ist es, das pädagogische Personal über das Problem und die Möglichkeiten seiner Lösung sowie die anschließende Zustellung von Informationen an jeden Elternteil zu informieren.

Arten von pädagogischen Räte und ihre Aufgaben

Die pädagogischen Räte in der Vorschule zu Beginn des Jahres haben sich zum Ziel gesetzt, LehrerInnen mit regionalen, regionalen und föderalen Aufgaben des Bildungsministeriums bekannt zu machen. Wenn neue Mitarbeiter dem Team beitreten, sind die Gespräche vertraut (Bekanntschaft mit einander und die Ordnung in dieser Institution). Auch die Tutoren jeder Gruppe bieten ihre ersten Skizzen für zusätzliche Kreise, arbeiten mit Kindern und ihren Eltern speziell in ihrer Gruppe und verbessern auch ihre Fähigkeiten.

Thematische Lehrerräte in der DPU lösen am häufigsten die Probleme der Erziehung und Erziehung der Kinder. Schmale Spezialisten liefern Informationen an Pädagogen und Kindermädchen bei der Arbeit mit aggressiven, rückständigen, hyperaktiven Kindern. Ein pädagogischer Rat zielt darauf ab, ein globales Problem zu lösen. Zum Beispiel kann es eine Berücksichtigung der gemeinsamen Merkmale und Unterschiede in Krisen verschiedener Altersgruppen für alle Gruppen oder ein Treffen für Tutoren der ersten und zweiten Junior-Gruppen, die die Merkmale nicht nur der Alterskrise, sondern auch die Probleme der Rede, Anpassung an den Kindergarten, das Verhalten der Kinder betrachten.

Der endgültige pädagogische Rat im DOS zielt darauf ab, zu fassen: Welche Ziele wurden erreicht, welche Aufgaben wurden nicht erreicht. In diesem Stadium werden die Ergebnisse in alle Richtungen betrachtet, beginnend mit der Verbesserung des Gebäudes und endend mit dem Wachstum der Professionalität des Personals. Auch wird eine gesunde Arbeit mit Pädagogen durchgeführt, die einen neuen Strom von Kindern aus dem nächsten Schuljahr rekrutieren.

Deshalb haben alle Lehrerräte im Dow folgende Ziele:

• Bekanntschaft der Erzieher mit föderalen Bildungsaufgaben (Teilnahme an Wettkämpfen, Verbesserung der Qualifikation, mögliche Kurse und Schulungen für Pädagogen, Einführung neuer Programme);
• Probleme und Probleme auf lokaler Ebene lösen (Probleme der Erzieher mit Kindern oder Eltern);
• Studieren neuer Technologien, Formen oder Methoden, die von den besten Pädagogen verwendet werden;
• Demonstration der pädagogischen Fähigkeiten im Fall;
• Neue Informationen an die Mitarbeiter weitergeben.

Optionen für die Durchführung

Die Lehrerräte können in Form eines Berichts oder eines Berichts in der Standardform abgehalten werden. Aber jetzt werden spielerische und intuitive Formen der Besprechung vorgestellt: Meisterkurse, Filme mit Demonstrationsunterricht, Seminare, Kolloquien, Brainstorming, praktische Arbeit, Diskussion, Business Game. Dies ermöglicht es Ihnen, neue Methoden auf sich selbst zu sehen und zu testen und sie in Ihre Aktivitäten zu integrieren. Darüber hinaus können Pädagogen diese Methoden der Arbeit für elterliche Treffen annehmen, um die Anwesenheit von Müttern und Vätern zu erhöhen und wertvolle Informationen in einer interessanten Form zu bringen.