Kinder Musikunterricht hilft, neue Verbindungen im Gehirn zu entwickeln,

Musikerziehung für Grundschulkinder ist von grundlegender Bedeutung für die Entwicklung neuer Verbindungen im Gehirn. Die Ergebnisse, die unter der Leitung von Pilar Diez Suarez durchgeführt, werden auf der Jahrestagung der Radiologen in Chicago bekannt gegeben. Wissenschaftler glauben, dass die musikalische Entwicklung von Kindern im Vorschulalter Krankheiten wie Autismus und Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung verhindern.

Der Einfluss von Musik ist breiter als bisher angenommen

Die Frage nach dem Einfluss der Musikerziehung auf Kinder nicht das erste Jahr unterrichtet. Zuvor hatte die Wissenschaft bereits Bestätigung dafür erhalten, dass das Klavier, Violine und andere klassische Instrumente spielen Kinder besser lernen hilft, um Konzentration und Gedächtnis zu halten. Und jetzt haben wir eine weitere Bestätigung grenzenlose Fähigkeiten der musikalischen Kunst. Musizierende, zeigen Kinder aus einer Art von psychischen Störungen leiden, eine deutliche Verbesserung. Der Einfluss von Musik auf dem Gehirn von Kindern wurde durch ein Experiment mit Kindern im Alter von 5-6 Jahren durchgeführt wird.

Die experimentelle Gruppe bestand aus 23 Kindern im Vorschulalter

Das Team von Dr. Pilar Diez Suarez konzentrierte sich auf eine Gruppe von 23 Kindern im Vorschulalter. Das Experiment wurde jedes Kind durchgeführt Gehirn-Scans der Technik der Magnetresonanzbildgebung des Diffusionstensors verwenden. Die Tests wurden zweimal durchgeführt: vor Beginn eines neunmonatigen Ausbildungskurses für Boomwhackers Programm sowie nach seiner Fertigstellung. Im Rahmen des Unterrichts lernen die Kinder das Spiel auf bunte Plastikrohren mit unterschiedlichen Längen, die, wenn du einen melodischen Ton schlagen erzeugt. Dies ist der Fall, wenn der Name des Instruments nicht den Ton des Tons entspricht.

In welchen Regionen des Gehirns Aufmerksamkeit zu konzentrieren?

Forscher auf dem weißen Substanz konzentriert, der Teil des Gehirns, wo die meisten der Nervenfasern. Es ist dieser Bereich für die Wege der zerebralen Hemisphären verantwortlich ist. Zylindrische Nervenzelle Anhängsel (Axonen) verbinden Neuronen, so dass verschiedene Gehirnregionen miteinander in Wechselwirkung treten können. Frühere Studien nicht mit der Wirkung der musikalischen Entwicklung verbunden sind, hat gezeigt, dass Kinder mit ADHS und Autismus haben weniger weiße Substanz in einigen Bereichen des frontalen Kortex. So für diese psychiatrischen Störungen können zum Verlust der Verbindungen zwischen den Neuronen reagieren.

Die Ergebnisse des Experiments

Am Ende eines neunmonatigen Trainingsprogramm Boomwhackers alle 23 Kinder haben das Volumen der weißen Substanz im frontalen Kortex erhöht. Dies zeigt an, dass die Musik, die Bildung neuer Axone provoziert. So können Kinder, die an dem Experiment teilnahmen, eine verbesserte Kommunikation zwischen verschiedenen Hirnarealen.

Hier ist, was der Autor der Studie, Dr. Diez Suarez: „Das Kind, das eine bestimmte Musikanlage empfängt, das Gehirn mit verschiedenen Aufgaben zu laden. Er sollte hören, fährt die Finger der Lage sein, die Melodie zu erkennen, fühlen sich die Stimmung einer musikalischen Komposition, und somit in einer sozialen Gruppe zu interagieren. Diese ganze Reihe von Fähigkeiten, unterschiedliche Bereiche des Gehirns zu aktivieren und verbindet die beiden Hemisphären. "