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Diagnosis preschoolers: Techniken Tests (Beispiele)

Testen verschiedene Methoden der Vorschulkinder verbringen im Kindergarten und vor dem Schuleintritt. Tests helfen Vorschüler über das Kind wird dazu beitragen, eine Menge nützlicher Informationen, die in Zukunft lernen Mängel in der allgemeinen und beruflichen Bildung zu identifizieren; psychologische Faktoren, die Sie mit Ihrem Kind stören können sich normal zu entwickeln; Merkmale, die darauf achten sollten, wenn sie die Schule und Weiterbildung beginnen.

Prüfung wurde in den meisten Schulen obligatorisch. Der Bildungsprozess verändert sich die ganze Zeit, Anpassungen vorgenommen werden, die Bildungsplan kompliziert oder vereinfacht ist, Schulen eine besondere Form der Ausbildung wechseln. All dies erfordert die Anstrengungen eines Kindes, die Fähigkeit, sich anzupassen. Und die Eltern sind nicht immer in der Lage, ihre Kinder Unterstützung in dieser Angelegenheit qualifiziert zur Verfügung zu stellen, wenn auch nur, weil sie nicht wissen, was genau unterstützt werden soll. Aus diesem Grund gibt Tests für Kinder im Vorschulalter sind.

In diesem Artikel diskutieren wir die Diagnose Variationen, die alle diese Tests können uns von unseren Kindern sagen, sollten Sie auf jeden Rat bezahlen und hören.

Was ist die Diagnose von Kindern im Vorschulalter

Die Diagnose der Vorschulkinder, verschiedene Arten von Techniken und Richtungen überall eingeführt, mit Eintritt in den Kindergarten beginnen. Sie stellen eine Art von Tests. Verschiedene Methoden sind unterschiedlich, aber sie haben eines gemeinsam. sie alle helfen, Eltern und Lehrer, die emotionalen und psychischen Zustand des Kindes verstehen seine Bereitschaft für die Schule oder Kindergarten, um zu bestimmen, Wissen, Intelligenz und vieles mehr.

Zum Beispiel können einige Tests besondere Prädisposition für bestimmte zukünftige Schüler Fächer zeigen. Dann macht es Sinn, ihre Kinder in Sonderschulen auf Fremdsprachen mit einem Schwerpunkt zu schicken, Mathematik, Linguistik, Informatik und so weiter. Im Fall, wenn der Test den Mangel an Wissen und Fähigkeiten zeigt, können Sie immer für die Zulassung zu Bildungseinrichtungen vorzubereiten und die verlorene Zeit aufzuholen, aus irgendeinem Grund.

Nun Test hilft, die zwischenmenschlichen Beziehungen, Komplexe, familiäre Probleme, verschiedene psychologische Abweichungen von der Norm zu verstehen, Wege zu finden, um Probleme zu lösen und, was am wichtigsten ist, die Ursache für die Verletzung.

Hier sind einige besonders beliebte Diagnosemethoden für verschiedene Zielbereiche.

Psychologische Bereitschaft für die Schule

Diagnose Vorschüler Techniken Bereitschaft für die Schule – ein sehr wichtiger Moment für die Zulassung zu einer Bildungseinrichtung. Ich bemerkte, dass alle Kinder in ihrer eigenen Art und Weise, mit seiner Schnelligkeit und Sorgfalt entwickeln. Einige Eltern glauben, dass je früher ein Kind zu lernen beginnt, desto schneller und besser wachsen wird. Unter Hinweis auf seine eigene Erfahrung, bedauern die Menschen oft, dass sie nicht in der Schule gingen früh im Jahr, oder sogar zwei, weil es ein Gefühl von verschwendeter Zeit ist verschwendet. Allerdings ist ein solcher Ansatz nicht immer der Fall. Kinder können für den Prozess der Ausbildung einfach nicht bereit. Zum Zeitpunkt der Aufnahme in einige der Eigenschaften, die wir Schule entstehen sollten, ohne die die Studie wird hart genug gegeben. Zum Beispiel, Fleiß, Neugier, die Fähigkeit, eingehende Informationen zu speichern und zu analysieren.

Um die Bereitschaft zu beurteilen, zu lernen, gibt es eine Diagnose von Kindern im Vorschulalter. Techniken sind wie folgt erhältlich:

  • Test Kern-Yeraseka – die umfangreichste Test, der mehrere Parteien die Entwicklung von Kindern beinhaltet.
  • „Doris die Mäuse Schwanz“ und „Doris Regenschirme Griff“ – der Test hilft festzustellen , wie gut entwickelt Feinmotorik der Hände.
  • Interpretation der Sprüche – hilft, die Entwicklung des Denkens und die Fähigkeit zu sehen, das Phänomen in ihren eigenen Worten zu erklären.

Die Diagnose der kognitiven Fähigkeiten und Aufmerksamkeit

Für den Lernprozess ist es sehr wichtig, das Niveau der Versorgung des Kindes zu berücksichtigen. Diagnose Vorschüler, Methoden zur Bestimmung und Pflege ist weit verbreitet in einer Reihe von Lernumgebung verteilt. Verschiedene Wartungsaufgaben zu diesem Thema eine ganze Menge, und alle von ihnen sind wirksam und aufschlussreich.

„Suchen und ausstreichen“, „Proof-Test“, „Dreieck“: Um die Versorgung mit den folgenden Tests für Kinder ab 5 Jahre alt zu bestimmen. Im ersten Test wird das Kind ein Blatt gegeben mit in verschiedenen darauf gemalt geometrischen Formen. Für einen bestimmten Zeitraum muss eine spezielle Art und Weise, die Figur eines bestimmten Typs ausstreichen. Am Ende der Klasse Ergebnisses unter Verwendung der Formel berechnet:

  • S = (0,5N – 2,8n): t, wobei

    S – das Endergebnis, das heißt plodding Raten und die Anfälligkeit des Kindes,
    N – Anzahl der gesehenen Zahlen
    n – Anzahl der Fehler,
    t – Runtime-Betrieb.

Wenn „Proofreading-Probe“ auf ein Stück von gedruckten Buchstaben. Das Kind sollte die drei genannten Lehrer in jeder Zeile ausstreichen.

„Triangle“ erfordert eine bestimmte Art Vorschüler Zeichnung der Figur in jeder Zeile. Psychologe erkennt Fehler und Laufzeitbetrieb, wobei dann das Ergebnis verkündet.

Zu diesen Tests gehören grafische und Diktat auf der Zelle für Vorschüler. Ein Kind unter Diktat Zeichnen von Linien und Formen, angeordnet, besondere der Lehrer eine Art und Weise gegeben.

Die Diagnose der mathematischen Entwicklung

Math Student – es ist nicht nur Disziplin. Die entwickelten mathematische Wende des Geistes erlaubt es das Kind eingehende Informationen zu analysieren, ist es viel schneller zu verarbeiten und in der Praxis umzusetzen. Daher ist die Entwicklung von mathematischen Techniken der Diagnose der Vorschulkinder, die ein integraler Bestandteil sind, notwendigerweise in Bildungseinrichtungen der verschiedenen Ebenen der Ausbildung durchgeführt.

Unter Spiel Diagnostik solcher freisetzen, wie „Finden Sie die gleiche“, „Sammle Perlen“, „Collect Bild“. In dieser Phase ist es wichtig, um herauszufinden, wie das Kind in der Lage ist, ein Gesamtbild der verschiedenen Stücke zu erstellen, findet die Ähnlichkeit der Objekte, die Farbe, Größe und geometrische Formen zu vergleichen.

Die Diagnose der emotionalen Vorschüler: Methodik

Stabiler emotionaler und psychischer Zustand – der Schlüssel zu einer produktiven Lernen, schnelle Entwicklung in einer fremden Umgebung, die Fähigkeit zur Selbstverwirklichung und der Aufbau von sozialen Bindungen. Während der Ausbildung in der Schule oder Kindergarten Kind erwirbt nicht nur Wissen über die Welt in der Studie von spezifischen Disziplinen, sondern lernt auch, seine eigene Identität zu erkennen, seine Stellung in der Gesellschaft, mit Menschen (Peers und Lehrern) zu kommunizieren.

Die Diagnose der emotionalen Vorschüler Technik ist ganz anders. Ziel ist es, ihre Selbstpositionierung des Kindes in der Umwelt und die Gesellschaft, sowie die Suche nach Möglichkeiten zur Korrektur mögliche Fehler und Komplexe zu ermitteln. Diagnose jüngere Kinder im Vorschulalter durch die folgenden Verfahren durchgeführt:

  • Rolle – das Kind wird aufgefordert, zu übernehmen und eine Rolle (Tierfamilienmitglied, leblose Gegenstände, Märchenfiguren) zu spielen.
  • Psihogimnasticheskie Spiel – in diesen Spielen die Kinder die Annahme seiner eigenen Namen und Charaktereigenschaften gebildet, die Fähigkeit zur Selbsterkenntnis.
  • Kommunikationsspiele – diese Spiele helfen Kindern zu den Menschen die verbale Darstellung ihrer Haltung lernen um, sagen ihre eigenen Meinungen und Bedürfnisse der Unterstützung, Kontakt mit der umgebenden Gesellschaft.

Intelligenz und geistige Entwicklung

Die Diagnose der Vorschulaktivitäten können auf mehrere Arten nehmen und Testen. Einige ausschließlich mit der Fähigkeit, sich zu konzentrieren, während andere die Freiheit der Fantasie und Vorstellungskraft reflektieren und andere zeigen die Fähigkeit zu vergleichen und so weiter. Techniken für ältere Kinder im Vorschulalter der Diagnose sind so konzipiert, in erster Linie, die kindliche Bereitschaft zur Schule zeigen, sowie die schnellsten Route möglicher Mängel in der Ausbildung und das Verständnis der Welt zu beseitigen. Vor der Veröffentlichung des Kindergartens mit Vorschulkindern verbringen oft die folgenden Klassen:

  • „Skulptur“. Dieser Test zeigt, wie gut das visuell-motorische, visuell-figurative, verbal-logische Denkweisen des Kindes entwickelt. Ist eine Aufgabe, die das Kind angeboten wird, für 5-10 Minuten aus Plastilin Skulptur formen zu. Für das Ergebnis wird von 0 bis 10 Punkten festgelegt:
    0-1 – bzw. wenn das Kind nicht in der Lage ist, um herauszufinden, dass er die zugewiesenen Zeit auf dem Job formen würde;
    2-3 Punkte für die einfachstenen Formen (Kugel, Würfel, Block, etc.) ausgesetzt wird;
    4-5 Punkte – ein einfaches Hack mit einer geringen Anzahl von Teilen;
    6-7 Punkte – ein ungewöhnliches Artefakt, aber ohne viel Beteiligung der Phantasie;
    8-9 – Original Skulptur mit einer ausreichenden Menge an Fragmente, aber nicht bis zum Ende ausgearbeitet;
    10 Punkte – alle oben genannten Bedingungen erfüllt sind.
  • „Holen Sie sich die Zahlen kennen.“ Diese Technik, die Entwicklung von Formen der Erinnerung widerspiegelt, ist für die Anerkennung zuständig. Diese Art ist in den meisten frühen Alter entwickelt und ist verantwortlich für die weitere Ausbildung der Fähigkeit, Informationen aufzunehmen und zu halten.

zwischenmenschlichen Beziehungen

Kein Mensch kann nicht isoliert ausgebildet werden. Für die menschliche soziales Umfeld ist wichtig, und nur für eine kleine Person – sogar noch mehr. Während seines Wachstums berühren sich die Kinder mit ihren Eltern, Verwandten, Kollegen, ältere und jüngere Kinder, Lehrer, Trainer und so weiter. Alle diese Beziehungen beeinflussen die Entwicklung der Persönlichkeit und seine Qualitäten. Kinder Zukunft hängt von seiner Gesellschaft und der Umwelt. Um gut zu bestimmen, wie soziale Beziehungen zu beeinflussen, gibt es spezielle Tests für Kinder ab 5 Jahren.

Einer der bekanntesten und häufigsten verwendete – Apperzeptions Test-Bellac Kinder. Mit dieser Forschung, können Sie die führenden Motivationen und Bedürfnisse des Kindes identifizieren, wie das Kind seine Eltern empfindet und behandeln sie (einschließlich der Aspekt der Paare), insbesondere die Beziehung zu anderen Menschen, zu intra Konflikte zu identifizieren, definieren, die Arbeit der Schutz psychologischen Mechanismen, lernen Ängste Phobien, psychische Störungen, ihnen helfen, mit den negativen Folgen zu bewältigen.

AL Wenger Beitrag zur Diagnose von Schülern

Leonid Abramovich Venger – einer der prominentesten russischen und sowjetischen Psychologen, die gewidmet haben ihr Leben mit den Merkmalen der psychischen Entwicklung von Kindern im Vorschulalter zu erforschen. Die meisten modernen Tests beziehen sich ohnehin auf die Arbeit, die einst A. L. Venger statt. PhD sucht Besonderheiten der Wahrnehmung der Welt und berühren Bildung von kleinen Kindern. Auf der Grundlage dieser Daten, schuf er die erste Entwicklung von diagnostischen Techniken Vorschüler. Auf der Grundlage seiner Forschung etabliert, das Programm „Entwicklung“ und „begabtes Kind“.

Diese Techniken werden in den russischen Kindergärten eingesetzt. sie bestehen Kinder im Unterricht auf ihre eigenen zu verwenden und eine Vielzahl von Programmen, Plänen, Zeichnungen zu erstellen. Das Ergebnis ist die Bildung eines spezifischen kreativen Denkens.

Eines der am meisten verwendeten in seinen Tests – malerisch. Die Diagnose von Kindern im Vorschulalter die Fähigkeit zu bestimmen auf die Eigenschaften sie menschliche Figuren, bestehende und fiktive Tiere, Familie dynamische Bilder. Nach den Zahlen bestimmen kann, ob das Verständnis des Kindes der tatsächlichen Alten Welt, die soziale Rolle zu identifizieren und die dominante Persönlichkeit der Umwelt und in der Familie, bestimmt die Schwere der psychischen Störungen, Depression, Angst und so weiter.

Die Diagnostik der Sprachentwicklung von Kindern im Vorschulalter

Die Diagnose der Vorschulkinder – ein wichtiger Punkt für jedes Kind, seine Zulassung zu Bildungseinrichtungen und die Fähigkeit, die Bestimmung mit der Welt effektiv zu kommunizieren. Wie gut er die Fähigkeit zu meistern mündlich ihre Gedanken auszudrücken und zu verstehen, wird davon abhängen, wie gut seine umgebenden Menschen verstehen (einschließlich Lehrer), und wie gut die Informationen von außen assimilieren.

Wenn eine Grafik Diktat auf der Zelle für Vorschüler zeigt, wie entwickelte Achtsamkeit und Konzentration in dem Kind, für die Diagnose der mündlichen Sprache erfordert seine eigenen Methoden, meist verbal.

Für die verschiedenen Altersgruppen unterschiedliche Tests verwendet werden, das ist ganz natürlich. In verschiedenen Stadien der ein Kind aufwachsen müssen alle neuen Fähigkeiten beherrschen, sollten Teststreifen mit den Anforderungen der Zeit entsprechend steigen.

Also, für die Altersgruppe von drei bis sechs Jahren, das Verfahren „Dictionary Mobilität“. Diese Methodik enthält etwa sechs Aufgaben des Fokus variiert und spiegelt die Menge des Vokabulars. Auch zeigt es, wie ein Kind vertraut Sprache im Alltag und die verschiedenen Situationen verwenden kann, die sofortige Reaktion erfordern.

Für die ältere Altersgruppe verwendet komplexere Tests , die das Niveau der Entwicklung der Sprache, Vereinigungs- Produktivität, die Fähigkeit zum Verständnis der Situationen auf der Grundlage visueller und auditiver Wahrnehmung zeigen. Zu diesen Tests gehören die Methodik Ebbinghaus. Zu den Aufgaben dieses Testverfahren zur Verfügung stehen, wie „Einfügen fehlenden Worte“, „einen Punkt Setzen und ein Komma“, Nacherzählung , was er Fragmente des Textes, Nacherzählung Lesegut, Ausarbeitung von Vorschlägen aus einer gegebenen Menge von Wörtern gehört, eine Beschreibung dessen , was in den dynamischen Bildern geschieht, ist das Verhältnis der verschiedenen syntaktischen Formen Vorschläge Bilder was ihre Bedeutung, und so weiter.

professionelle Selbstbestimmung

In zunehmendem Maße in der modernen Kindergärten und Schulen testen für Berufsberatung im Alter von fünf bis acht Jahren. Die Notwendigkeit dieser Prüfung wird regelmäßig diskutiert. Techniken haben ihre Anhänger und natürlich, Feinde. Allerdings wurde diese Prüfung aus einem Grund eingeführt.

Das moderne Bildungsmodell versucht zunehmend ein Trainingsprogramm eines kompaktes und hochspezialisierte zu machen. Weniger Themen sind verbindlich, werden zunehmend auf den Status der Wahlfächer und zusätzliche Klassen zu bewegen. Deshalb ist die Selbstbestimmung als Profi in solch einem jungen Alter, nach Ansicht vieler Experten die pädagogischen Umfeld, – eine angemessene Kosten- und Zeitersparnis. Spezialisierte Tests helfen besonders ausgeprägte Seiten Charakter und Mentalität, Interessen, Gewohnheiten und Aktivitäten, die die angenehmsten Empfindungen bringen und helfen, dann zukünftigen Beruf auf der Grundlage der erhaltenen Daten zu wählen.

Manchmal allein ein Kind kann auf die Interessen und Wünsche nicht entscheiden, in diesem Fall ein solcher Test sagen konnte, was er in seiner Freizeit tun können, welche Clubs oder Training einschreiben, die mit einem Tutor für zusätzlichen Unterricht zu studieren aussetzt. Aber das ist nicht begrenzt Vorschüler Testergebnisse zu sein. Egal, wie das bewährte System der Ausbildung variierte, wird die Entwicklung für die vollständige und umfassende Ausbildung der Person erforderlich. Dieser Test kann dazu beitragen, das Leben der Leidenschaften zu bestimmen, aber sicherlich nicht auf die Menge der Informationen für die harmonische Entwicklung des kleinen Mannes gelegt zurück geschnitten.