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Psychologie.

Psychologie – ist einer der Zweige der psychologischen Wissenschaft. Sie studiert die Gesetze und Fakten der menschlichen Entwicklung, sowie seine Psyche und seine Altersdynamik.

Das Ziel der Studie der Psychologie wird als in einem normalen, gesunden, verändert und entwickelt werden menschliche Ontogenese. Sie weist auf die verschiedenen altersbedingten Veränderungen im menschlichen Verhalten und versucht, sie zu erklären, all Gesetze des Erwerbs von Wissen und Erfahrung zu offenbaren. Der Schwerpunkt dieser Fischereierzeugnisse der psychologischen Wissenschaft sind verschiedene Formen der geistigen Organisation, die für bestimmte Zeiträume und Phasen des Lebens typisch ist. Seine Hauptaufgabe – zu studieren und die Erkundung geistige Entwicklung von Menschen von der Geburt bis zu seinem Tod.

Das Thema der Psychologie – diese Alter Perioden der Entwicklung, Mechanismen und Ursachen für den Übergang von einem zum anderem, die allgemeinen Trends und Mustern, die Richtung und das Tempo der menschlichen geistigen Entwicklung in der Ontogenese.

Der wichtigste Teil der Psychologie – Kinderpsychologie. Das Konzept des Gegenstandes dieser Wissenschaft wurde aufgrund der Tatsache, im Laufe der Zeit verändert, dass die Methodik der Studie verändert hat. Zu Beginn im späten 19. – Anfang des 20. Jahrhunderts haben Wissenschaftler versucht, um sicherzustellen, dass der Aufbau spezifische Daten, empirische Evidenz, die Phänomenologie der geistigen Entwicklung erforschen sie in der Kindheit ist. Sie waren daran interessiert, was in der Entwicklung des Kindes in dieser Zeit geschieht, welche neue Fähigkeiten in einem Kind erscheinen, in welcher Reihenfolge und wann. Diese Aufgabe wird ausgeführt Techniken wie Beobachtung und Slice Experiment verwendet wird.

In der Mitte des 20. Jahrhunderts beginnen Forscher mehr Zeit zu widmen, was sind die Bedingungen, Faktoren und treibenden Kräfte der geistigen Entwicklung. Derzeit können Sie die theoretischen Probleme der Entwicklungspsychologie hervorheben. Zuerst prüft die Kräfte, Antriebsmechanismen und Quellen der psychischen Entwicklung in dem Lebensweisen eines Menschen. Zweitens eine Periodisierung der geistigen Entwicklung des Menschen in der Ontogenese machen. Drittens verschiedenen Alters Besonderheiten und Gesetzmäßigkeiten zu erforschen mentale Prozesse (Aufmerksamkeit, Gedächtnis, Wahrnehmung), das heißt, wie sie auftreten, sind eine Art und Weise verändert, verbessert, verschlechtert und kompensiert werden. Viertens altersbedingte Merkmale, die Gesetze, die Möglichkeit, bestimmte Arten von Aktivitäten, um den Prozess des Lernens zu etablieren. Fünftens die Entwicklung des Alters der Person zu erkunden.

Eine große Zahl von Wissenschaftlern, die deutliche Spuren in der Wissenschaft verlassen haben, sollten Sie sich mit Fragen beschäftigen, die von der Psychologie gelöst werden. Viel Aufmerksamkeit wird von LS Kinderpsychologie bezahlt Vygotsky.

Psychologie hat eine Reihe von praktischen Problemen. Erstens soll es Altersnormen verschiedener psychischer Funktionen, um zu bestimmen, das kreative Potential der menschlichen und psychologischer Ressourcen zu offenbaren. Zweitens eine Dienststeuerung über den gesamten Verlauf der geistigen Entwicklung schaffen und bietet mögliche Unterstützung für Eltern, die in Krisensituationen sind. Drittens trägt das Alter und die klinische Diagnostik aus. Viertens, psychologische Unterstützung, Hilfe in der Krisenzeit zu dienen. Fünftens optimal Bildungsprozess organisieren.

Psychologie nutzt das Wissen und die Erfahrung der Nähe ihrer Wissenschaften: allgemein, genetische, Bildungs- und Sozialpsychologie. Darüber hinaus stützt sie sich auf ein anderes Wissen der Naturwissenschaften: Gerontologie, Kulturwissenschaft, Pädagogik, Medizin, Soziologie, Ethnographie, Logik, Linguistik, Kunstgeschichte, Literatur und anderen Bereichen der Wissenschaft. Psychologie zeigt die Gesetze der Bildung der Psyche und macht sie der Öffentlichkeit zugänglich.