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Wir bestimmen die Bereitschaft der Kinder für die Schule: ob für bis zu 7 Jahre warten, bis?

Streitigkeiten zwischen denen, die glauben, dass ein Kind in die Schule zu geben, auf 6 Jahre alt ist besser, und diejenigen, die der Meinung sind, dass es besser ist, bis zum 7. ewig zu warten. Deshalb ist es wichtig für Eltern intuitiv fühlen, ob ihr Lieblings-Kind Zeit ist die wunderbare Welt der Schule, mit all seinen Freuden und Schwierigkeiten zu entdecken. Vielleicht ist es besser, ein wenig länger zu warten? Es gibt viele Faktoren, die Kinderbereitschaft Schule beeinflussen.

Psychologische, emotionale und soziale Bereitschaft für die Schule

In erster Linie natürlich gibt es Faktoren, die so genannten „sozialen Entwicklung“. Was bedeutet das? Für die Schule vorbereitet wirklich das Kind, das eine bestimmte Vision hat, das Wissen über die Welt um ihn herum, ist er in der Lage, sich zu erinnern Definition geben zu vergleichen. Es ist wichtig, dass das Kind ist bereits gut gesprochen und in der Lage, ihre Gedanken zu artikulieren. Besonders wichtig ist die Fähigkeit, ihr Verhalten zu kontrollieren.

Emotional Bereitschaft für die Schule durch die Fähigkeit weitgehend emsig in einigen Dingen beschäftigt bestimmt wird , die für das Kind sein kann , ist nicht allzu interessant. Mit einem Wort, es bezieht sich auf die Fähigkeit, die Bedeutung von „notwendig“ zu verstehen.

Sozio kommunikativ Bereitschaft Schule hängt sowohl von der Fähigkeit , mit ihren Kollegen zu kommunizieren, den Kontakt und Beziehungen aufzubauen, und auf seine Fähigkeit zur Kommunikation mit Erwachsenen (nicht ohne Höflichkeit, das Verständnis der Autorität der Älteren).

Und schließlich einer der wichtigsten Faktoren, die Kinder-Bereitschaft für die Schule bestimmen ist … der Wunsch des Kindes zu gehen.

Mini Test J. Cheypi

Um zu bestimmen, ob die Schule für Ihr Baby bereit ist, können Sie einen Mini-Test durchzuführen, von dem amerikanischen Psychologen entwickelte G. Kind. Cheypi. Hier sind die grundlegenden Fragen von ihm.

Die Grunderfahrung des Kindes

  • das Baby sollte ein gewisses Interesse sein;
  • Sie sollten es zumindest ein paar Bücher lesen;
  • mindestens einmal sollte ein Kind, das Museum, Zoo oder Bibliothek besuchen;
  • Postämter, Geschäfte, Banken usw.: Sie sollten mit dem Kind öffentlichen Plätzen regelmäßig besuchen

körperliche Entwicklung

  • das Kind sollte keine Probleme mit dem Hören nicht;
  • es ist wichtig, dass alle möglichen Sehprobleme identifiziert wurden vor der Schule (falls erforderlich – geschrieben Punkte);
  • das Baby sollte sich nach oben und unten die Treppe, spielen mit dem Ball in der Lage gehen;
  • es ist wünschenswert, dass das Kind leicht einige Zeit an einem Ort verbringen.

Sprachentwicklung

  • Kind, das sicher ruft die Objekte um ihn herum;
  • er ist in der Lage, die Themen der Realität zu definieren und ihren Zweck zu erklären;
  • sehr gut, wenn ein Kind die Lage der Dinge im Raum (über dem Bett, unter einem Baum, etc.) bestimmen können;
  • das Kind sollte eine gute Diktion sein;
  • er sollte in der Lage sein, mindestens eine primitive Geschichte zu bauen.

emotionale Entwicklung

  • Kind auf die Idee, zur Schule zu gehen positiv (wie, ja, und die Welt) beziehen sollte;
  • einfach, die Art von Aktivität zu ändern;
  • psychologische Bereitschaft der Kinder zur Schule hängt auch davon ab, ob leise das spielt (und akzeptiert Niederlage), um das Kind in Spielen, in denen es ein Element des Wettbewerbs;
  • Kleinkind Vertrauen in seine Fähigkeiten.

kognitive Entwicklung

  • das Kind findet die Unterschiede und Ähnlichkeiten zwischen den Objekten;
  • in der Lage, zwischen den Buchstaben des Alphabets zu unterscheiden;
  • einfach neue Wörter und Zahlen gezeigten Bilder zu lernen;
  • kann ein Bild von der Handlung aufzubauen;
  • gut, wenn das Baby mit eigenen Worten in die Geschichte zu erzählen, die Geschichte Linie zu halten.

Kommunikation

  • ein Kind kann das Spiel beginnen hat bereits begonnen;
  • Er weiß, wie vorsichtig, ohne den Gesprächspartner zu unterbrechen, hören;
  • die Lage, ihre Umdrehung zu warten, wenn nötig.

Wenn Sie irgendwelche Zweifel in mehr als 20% -Punkte haben – höchstwahrscheinlich zur Zeit für die Schule voller Bereitschaft der Kinder ist nicht verfügbar, und es ist besser, diesen Moment zu verschieben. Oder starten Sie schwer zu tun, für die verlorene Zeit aufzuholen.