Lekoteka – was ist das? Center "Lekoteka"

Viele Eltern hörten von Ärzten, dass ihr Kind – Behinderte, nicht wissen, was als nächstes zu tun. Viele sehen dies als eine persönliche Beleidigung, beginnen zu zögern, Angst. Natürlich, sie weiterhin ihre Kinder lieben, aber nicht wissen, wie zu lehren, und wie es zu entwickeln. Leider wissen nur wenige Menschen, dass diese Probleme gelöst werden Lekoteka. Was es ist, wie es die Entwicklung des Kindes auswirkt?

die Definition

Lekoteka – ist ein Service, eine frühe psychologische und pädagogische Unterstützung für Kinder, die Behinderungen haben bieten. Einzigartig ist, dass es zielt darauf ab, mit Kindern nicht nur zu arbeiten, sondern auch mit ihren Eltern. Dies ist sehr wichtig für die Familie. Übersetzt aus dem Schwedischen „leko“ bedeutet „Spielzeug“ und „tek“ bedeutet im Griechischen „Versammlung“.

Center „Lekoteka“ für die Kinder geschaffen, die nicht teilnehmen können, zusammen mit anderen Schule oder Gärten. Sie brauchen Hilfe für Pathologen, Logopäden, Psychologen. Darüber hinaus stellte sie psychologische und pädagogische Unterstützung einer Familie. Zu diesem Zweck, die speziellen Programme richten sich auf die besonderen Bedürfnisse von Kindern und ihre individuellen Bedürfnisse.

Service Funktionen

Es muss betont werden, dass Lekoteka für behinderte Kinder und diese Kinder geschaffen, die eine Vielzahl von Anomalien in der emotionalen, physischen und psychischen Zustand. Einen Raum für Kinder organisiert, die eine Entwicklungsverzögerung haben, gibt es einen speziellen Bereich mit vielen Spielsachen. Letzte Hilfe visuelle und auditive Wahrnehmung, sensorische und motorische Fähigkeiten sowie zu entwickeln, wie die kognitiven Prozesse aktiviert. Es gibt auch eine spezielle Musik-Bibliothek, die auf eine umfassende Entwicklung von Kindern richtet. Viele nehmen zu sagen, dass jetzt im Verkauf eine Menge Spielzeug gibt es, so ist es nicht notwendig, solche Institutionen zu besuchen. Allerdings sind die meisten Eltern wissen nicht, was mit solchem Material zu tun.

Geschichte Lekoteka

Im Jahr 1963 startete die Schweiz die Struktur beschreibt. In Russland erschien sie erst im Jahr 2001. Heute ist einer der größten Abteilungen in Moskau. Es soll, dass es Lekoteka in der Vorschule und als separate unabhängige Einheit festgestellt werden. Das Problem ist, aufgrund der Probleme, die heute existieren. Jedes Jahr wird die Zahl der Kinder mit Behinderungen zu. In vielen Regionen unseres Landes leider keine Einheiten, die ähnliche Funktionen ausführen würde. Wenn Kinder mit Zerebralparese jetzt Aufmerksamkeit, dann diejenigen, die Probleme mit dem Sehen und Hören hat, nirgendwo zu gehen. Spezialisten praktisch keine. Allein sind nicht genug Studien mit Defektologie oder Logopäden. Um diese Kinder zu helfen, müssen Sie eine Reihe von Maßnahmen zu schaffen, die ausgesendet werden, um ein Kind mit Verzögerungen bei der körperlichen oder geistigen Entwicklung zu helfen.

Insbesondere diejenigen in der Mitte

Kinder, die Probleme in der intellektuellen, mentalen und physischen Ebene haben, werden wesentliche Unterstützung Lekoteka. Was es ist, ist es für welches Alter entwickelt? Bereits ein Jahr altes Baby kann Klassen in diesen Zentren starten. Der Raum ist richtig organisiert, alle Spielzeuge sind auf die Entwicklung des Kindes ausgerichtet. Ärzte arbeiten Spezialisierung: der Psychiater, Therapeuten, Sozialarbeiter, Lehrer-Organisatoren, Psychologen und andere. Zu bestimmten Zeiten der Eltern mit ihren Kindern kommen in die Mitte, wo Profis ihnen beibringen, wie man richtig die Kinder zu entwickeln und mit ihnen spielen.

Am Ende des Kurses werden die Teilnehmer Vorteile für die Hausaufgaben gegeben. Sobald das Kind zurück in der Schule. Erstellen Sie bei Bedarf einen zusätzlichen Kurs. Spezialisten in Moskau ausgebildet. Es erklären sie, wie die Lekoteka, was es ist, wie zu organisieren und die umfassende Entwicklung von Kindern und ihren Familien zu unterstützen.

Grundkonzepte

Lekoteka für behinderte Kinder ist die Grundidee. Es ist das Spiel in einem frühen Alter zu nutzen Kindern den richtigen Kontakt mit der Außenwelt zu lehren. Erstellt durch spezielle Technologien, die ihre Fähigkeiten angepasst sind. Sie lernen, zu spielen, zu erleben, die Welt und Ereignisse darin sowie auf das zu reagieren, was um geschieht. Elizabeth Newson – Der britische Psychologe – skizzierte einige theoretische Grundlagen. Sie hat ein Buch „Spielwaren und Spielzeug“ veröffentlicht, die aktiv auf das Spiel und seine Auswirkungen auf die gesamte Entwicklung und Persönlichkeitsbildung diskutiert.

Bildung Service in der Vorschule

In vielen Kindergärten unseres Landes beginnt funktionierenden Lekoteka. Was es ist, weiß bereits viele Familien, die Kinder mit Behinderungen. Hier speziell Spielzeug ausgewählt, die berücksichtigt alle Bedürfnisse des Babys.

Experten arbeiten sehr eng an, um sicherzustellen, dass alle Produkte die erforderliche Kommunikation, körperliche, geistige und sensorische Eigenschaften haben.

Heute kann man oft Kinder finden, haben Attention Deficit Disorder. Sie zeigen Anzeichen von Autismus oder Hyperaktivität. Für sie alle Features im Spiel müssen sorgfältig abgewogen werden. Sind perfekt funkgesteuerte Modelle. Sie sind sehr einfach zu bedienen, visuell und mit Hilfe von Klängen Baby zu stimulieren und erfahren Sie, wie zu handeln. Dieses Material ermöglicht es sehr einfach, eine Ursache-Wirkungs-Beziehungen zu etablieren, lernt im Raum und dachte in Bezug auf den „Rechts-Links“, „hin und her“ zu navigieren. Bald beginnt das Baby die Beziehung „over-under“ zu verstehen.

Es ist wichtig, dass Babyfingerfeinmotorik im Spiel beachten entwickelt, das Lernen ihre Handlungen richtig zu planen. Das Ergebnis wird sofort verarbeitet, verfolgte Objekt und lenkt die Aufmerksamkeit auf die Richtigkeit seiner Bewegungen.

So sehen wir, dass Lekoteka, Programme, die auf der allgemeinen Entwicklung von Kindern mit Behinderungen ausgerichtet sind, ist ein ausgezeichnetes Mittel helfen, Kindern nicht nur, sondern auch ihre Eltern, weil die meisten oft in Situationen wie Erwachsene nicht wissen, wie man richtig mit dem Kind engagieren wie es zum wirklichen Leben anzupassen.