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Was beinhaltet die Kartendatei der Spaziergänge in der zweiten Junior-Gruppe?

Die meisten Eltern unterschätzen die Bedeutung des Gehens im Leben der Kinder. Frische Luft, Sonne und Kommunikation mit Kindern – das ist das Hauptergebnis, nach Mütter und Väter, von Straßenfesten. Doch in der vorschulischen Bildungseinrichtung in jeder Gruppe gibt es eine ganze Karte Datei von Spaziergängen! In der zweiten jüngeren Gruppe, wo die Kinder nur 3-4 Jahre alt sind, wurde auch pädagogisches Material gesammelt.

Allgemeiner Überblick über Spaziergänge

Der Erzieher steht vor globalen Aufgaben als nur mit Kindern zu gehen. Jeder Spaziergang ist einem bestimmten Thema untergeordnet und umfasst 4 Punkte:

  • Beobachtung;
  • Story-Rollenspiel;
  • Körperliche Aktivität;
  • Arbeitstätigkeit.

Die Themen der Spaziergänge sind eng mit dem Curriculum verwandt. Zum Beispiel enthält die Kartenakte der Spaziergänge der zweiten Juniorengruppe für den Herbst die Bekanntschaft mit den Vögeln. Dann werden sie einen Vogel auf dem Formteil formen, Bücher über Winter und Spiele lesen, um zu diesem Thema zu wählen.

In Übereinstimmung mit dem Beispiel der Zweck der Beobachtung wird mit den Vögeln im Kindergarten vertraut sein. Der Erzieher sollte nicht nur über sie reden, sondern auch die Aufmerksamkeit der Kinder auf die Körperteile, Futter, Bewegung. Es ist das Verhalten von Vögeln, die in mobilen Spielen und in der Leibeserziehung spielen ("Walk like ducks", "Jump like sparrows").

Unabhängig davon, welcher Autor die Kartendatei von Spaziergängen in der zweiten Junior-Gruppe besitzt, enthält der Inhalt Story-Rollenspiele. Sie helfen Kindern, die Position der Vögel zu fühlen, wenn sie von einem Raubtier oder nicht genug Nahrung im Winter gejagt werden. Daher wird die letzte Phase das Aufhängen der Feeder und die ständige Fütterung der Vögel sein.

Wie mache ich einen Spaziergang?

Im Verkauf gibt es spezielle pädagogische Bücher mit einer Karte Datei von Spaziergängen für jede Gruppe für jeden Tag. Allerdings ist es für die Lehrer unpraktisch, mit einem Buch zu arbeiten, so dass sie spezielle Karten zusammenstellen, wo sie kurz den Zweck und die Aufgaben des Spaziergangs, die Namen der Spiele, die Beschreibung der Arbeitstätigkeit und das entfernte Material beschreiben.

Für Anfänger ist die Kartenakte der Spaziergänge in der zweiten jüngeren Gruppe ein Spickzettel. Aber diese Kinder streuen nicht in alle Richtungen, die Lehrer verschreiben eine detaillierte Zusammenfassung der Lektion, auch die Auswahl von Gedichten, Zeichen, Kinderreime, Rätsel.

Der Lehrer zahlt mehr Aufmerksamkeit auf die Entwicklung der Beobachtbarkeit bei Kindern und ihre Sprachaktivität, die Aufmerksamkeit auf Hyperbel, Vergleiche, Epitheten, beschreibende Adjektive (windige Turbulenzen, die Sonne ist rot). Bitte beachten Sie, dass jede Institution ihren eigenen Bildungsstandard und ein Programm hat, nach dem der gesamte pädagogische Prozess aufgebaut wird.

Was sind die Ziele der Kartenakte?

Die zweite Junior-Gruppe geht zweimal am Tag. Das Thema des Spaziergangs kann man für den ganzen Tag oder angrenzen. Zum Beispiel, um die Unterschiede zwischen dem Morgen und Abend Sonnenschein oder am Morgen zu sehen, um die Eigenschaften von Sand zu studieren, und am Abend, um die Vögel zu beobachten.

Das Gehen in dieser Altersgruppe erfüllt folgende Aufgaben:

  • Studieren der Eigenschaften jeder Jahreszeit;
  • Unterscheidung von Tieren, Vögeln, Insekten, Pflanzen, die sich im Gebiet des DOW befinden;
  • Anreicherung des aktiven Vokabulars;
  • Entwicklung der Achtsamkeit und Beobachtung;
  • Die Bildung von logischen Operationen (Argumentation, Schlussfolgerung, Verallgemeinerung, Analyse usw.);
  • Konsolidierung von körperlichen und arbeitsfähigen Fähigkeiten.

Die Kartendatei der Spaziergänge in der zweiten jüngeren Gruppe erlaubt Ihnen, die Besetzung an Orten mit wechselnden Wetterbedingungen zu ändern. Zum Beispiel war es für den Abend geplant, zu sehen, wie die Blumen sich zum Bett machen, und wegen des Abschwungs werden alle Aktivitäten angepasst. Dank der Wanderungen beheben die Kinder schnell das erworbene Wissen und können ihre Eltern mit ihren Beobachtungen beeindrucken!