Sensorische Bildung – ein notwendiges Element der harmonischen Entwicklung von Kindern

Derzeit ist sensorische Ausbildung von Kindern niedrig, so ist es in jeder Hinsicht notwendig zu entwickeln und zu pflegen. Der optimale Zeitraum hierfür ist das früheste Alter. Sensorische Bildung muss ab dem ersten Monat des Lebens beginnen. Jeder weiß, dass Kinder lernen viel schneller als die Informationen, die sie gegeben, zum Beispiel, als die älteren Jungs. Deshalb empfehlen Experten beginnen mit Kindern so früh wie möglich zu arbeiten, so dass in Zukunft leichter wird es für sie für die Gesellschaft anzupassen. Heute als Teil dieses Artikels werden wir an, was die Sinneserziehung aussehen werden, für die es notwendig ist, sowie herauszufinden, wie sie anzuwenden.

Warum müssen Sie mit kleinen Kindern engagieren

Sensorische Bildung – ist der Schlüssel zur geistigen Entwicklung eines Baby. Diese Stiftung wird es brauchen, auch in Zukunft für eine sichere Anpassung an weiterführenden Schule. Wenn das Kind nicht genug Dinge wahrnimmt, kann er Schwierigkeiten mit dem Schreiben und der Umsetzung der verschiedenen Artikel der Arbeiterinnenklasse.

Die Hauptaufgaben der sensorischen Entwicklung der Kinder in den Vorschuljahren sind:

• Bildung von guten Bedingungen für die gesamte Entwicklung des Kindes;
• Förderung der Entwicklung von sensorischen und Psychomotorik Medien bei Kindern durch Wissen über die Welt von Farben und Schattierungen, sowie die Mengen der verschiedenen Elemente;
• effektive Auswahl an Spielen, Übungen, für die gesamte Entwicklung der Beschäftigung;
• Beteiligung der Väter und Mütter in den Entwicklungsprozess;
• die Einbeziehung der illustrierten Bücher;
• die Schaffung von sensomotorischen Klammer in der Ausbildung von Vorschul-Gruppe;
• Vorbereitung der Einreichung Spiele für die allgemeine Bildung.

Präliminarien

Die Entwicklung des Babys ist direkt davon abhängig, wie das Spielzimmer, in dem das Kind lebt. Die Aufgabe der Mütter und Väter ist eine bequeme, komfortable und sichere Platz im Haus zu schaffen, in dem der kleine Mann sicher und geschützt fühlen. Das Kind muss Ihre eigene Ecke des Raumes sein, voll für Spiele im Freien und Erholung ausgestattet. Mit Hilfe der Eltern in Vorschuleinrichtungen gehalten Aktivitäten wie:

• nachzufüllen Schlitzgruppe und sensorische Materialien;
• Zukauf von Kits für die Experimente in Wasser und Sand, Tanks in verschiedenen Formen, Objekte, Werkzeugen für die Übertragung von Flüssigkeiten durchzuführen;
• Meßkarten, fügt mit den Formen, Mengen von Volumenkörpern, Lernspiele;
• Musikecke mit Spielzeug aktualisieren, erzeugt einen anderen Sound;
• kauft sicheren Kunststoff-Designer;
• Produktion von Desktop-und didaktischen Spielen.

Wo sensorische Entwicklung beginnt

Während die Einarbeitung von Kindern mit einer Vielzahl von Produkten wurden in den Gruppensitzungen und einzeln gehalten Wissen über das Spiel zu den umgebenden Objekten verwendet, die Impulse für die Erforschung der Welt geben. Für die Entwicklung von sensorischen und motorischen Fähigkeiten notwendig, die Kinder mit solchen Eigenschaften von Objekten und Phänomenen vertraut zu machen, wie zum Beispiel:

• Farben;
• Konfiguration;
• Größe;
• Menge;
• Ort in der Umgebung.

Es ist notwendig, Arbeit zu lehren Kinder die Wahrnehmung von Objekten im allgemeinen Ziel durchzuführen, die Assimilation der Sinnes Standards, wie zum Beispiel ein System der geometrischen Form, Dimensionen, Farbbereich, räumliche und zeitliche Orientierung, das Lautsystem der Sprache, die ein ziemlich komplexer und langwieriger Prozess ist. Um jedes Objekt Kind seine Hand, quetscht, Schlaganfall, Fahrt zu berühren braucht kennen zu lernen.

Machen Kinder mit Objekten

Zum Zeitpunkt der Kinder auf die Werte und die Validierung von Wissen Einführung über sie solche Methoden und Techniken anwenden:

• Vergleich mehrerer Objekte im Spiel durch ihre Anwendungen miteinander zu verbinden;
• Anwendung speziell Spielzeug in Form von Pyramiden, verschachtelten Puppen, Einsätze und so weiter entwickelt.

Während diese Spiele, die auf runningaway taktile Funktion ausgerichtet sind, Kinder greifen lernen, kneifen und fühlen. Die Verwendung von Kugelmassage gibt ein ziemlich gutes Ergebnis.

Klassen auf der Entwicklung der taktilen Funktionen

Tastorgane sind die Finger, und die wichtigsten Kräfte auf die Verbesserung der Empfindlichkeit von Rezeptoren ausgelöst. Um dies zu tun, eine Vielzahl von Arten von Aktivitäten verwenden, die zur Verbesserung der taktilen und motorischen Funktionen beitragen. Diese Aktivitäten sind:

• Modellierung;
• Anwendung;
• fülltes Anwendung Modellierung;
• Bildung von Papierstücken und dem Designer;
• Zeichnung;
• Sortieranlage kleine Gegenstände;
• die Bildung von Figuren aller Art von Objekten.

Einmal in der Woche können Sie mit dem Training zu meistern, die Übungen für die Entwicklung von Tastempfinden und komplexen koordinierten Bewegungen der Hände gerichtet zuführen. Verbesserte sensorische Wahrnehmung ist nun die Grundlage für die Verbesserung der allen Tätigkeitsbereichen des modernen Menschen.

Ziele für die Verbesserung der sensorischen und motorischen Fähigkeiten des Kindes

Um maximale Ergebnisse enorme Menge an Arbeit zu erreichen, wurde von Experten durchgeführt. Zur Verbesserung der sensorischen Wahrnehmung wurden die folgenden Aufgaben geliefert:

• Auswahl der Materialien für die Entwicklung von Vorschulalter Kinder;
• führen Diagnose des Grades der sensorischen Babys.

Sensory Training – ist die Fähigkeit, in der Praxis in verschiedenen Parametern, wie beispielsweise die Konfiguration und die Größe des Objekts zu absorbieren tint bilden ein integrales Objekt zu navigieren. All dies wird schrittweise entwickelt. Das größte Hindernis auf dem Weg, dieses Ziel zu erreichen, ist das frühe Alter. Sensorische Ausbildung sollte mit der Grundausbildung für diese Art von Arbeit nicht zu einer zusätzlichen Aktivität geplant und koordiniert werden. Das ist eine erfolgreiche gewerkschaftlichen Aktivitäten Kenntnis der Größe, Form und Farbe eines Objekts ist nur möglich, wenn es vorhanden ein gewisses Maß an körperlicher Entwicklung des Kindes ist.

Bei der Entwicklung der Sensortechnik spielt eine wichtige Rolle in der Beweglichkeit der Hände der Verlegung von Aktionselementen. Die Lehrer sollten darauf achten, wie ein Kind mit einem Mosaik spielt zeichnet Lacke, sculpts aus Ton. Vergleich der sensorischen und motorischen Fähigkeiten gilt als die wichtigste Bedingung der geistigen Entwicklung des Kindes sein. Separate Aufmerksamkeit erfordert eine sorgfältige Analyse der bestandenen Ausbildung.

Sensorische Bildung – das ist die Spiele und Übungen zugeschnitten auf die spezifischen Eigenschaften jedes Kind. Klassen sollten beginnen, Aufgaben auszuführen, die gemeinsamen Anstrengungen von Eltern und Kindern betreffen. In Zukunft kann ein Erwachsener seine Position ändern: In der Nähe des Babys, von ihm sitzen sich gegenüber. Jede Bewegung des Kindes, wenn es notwendig ist, zu kommentieren und Stimme.

Sensorische Bildung von kleinen Kindern – es ist eine wichtige Etappe im Leben des kleinen Mannes, die wirkt:

• Das normale Funktionieren der Seh-, Tast-, Hören, Riechen;
• Funktionalität der Motorik und die Stimulierung der Aktivität von Mobilität;
• die Beseitigung des Tons in den Muskeln und psychischer Stress, die in einem entspannten und komfortablen Zustand der Gesundheit erreicht ist;
• einen positiven psycho-emotionalen Hintergrund bilden und die Erhöhung des Fähigkeit des Kindes zu arbeiten;
• Aktivierungsprozesse wie Denken, Aufmerksamkeit, Wahrnehmung und Erinnerung;
• Motivation der autonomen und experimentellen Aktivitäten.

Sensor am kleinsten

Sensorische Bildung von kleinen Kindern – ist eine Technik entwickelt, Interesse an das Spielzeug zu bringen, jede kognitive Leistung, die aus Holzmaterial hergestellt ist. Es kann mit einer Reihe von Registerkarten, Tabellen mit Mosaik und so weiter mit Löchern in verschiedenen Größen und Formen, Puppen große und kleine Größen, Pyramiden, Würfel Einsätze Bord sein. Insbesondere ist Holzspielzeug sehr wichtig für die Entwicklung der Sensorik in dem Kind, weil sie gute Textur hat, stabil bei Handhabung und die einfachstenen Bewegungen mit ihnen durchführen.

Wie sensorische Ausbildung durchzuführen? Die Entwicklung von kleinen Kindern hängt von ihrer Umwelt. Alle, die sich um das Baby hat Auswirkungen auf:

• Das normale Funktionieren der Seh-, Tast-, Hör-;
• Funktionalität der Motorik und die Stimulierung der Aktivität von Mobilität;
• die Beseitigung des Tons in den Muskeln und psychischer Stress, die mit dem entspannten und komfortablen Zustand der Gesundheit von Kindern erreicht wird;
• einen positiven psycho-emotionalen Hintergrund bilden und die Erhöhung des Fähigkeit des Kindes zu arbeiten;
• Aktivierungsprozesse wie Denken, Aufmerksamkeit, Wahrnehmung und Erinnerung;
• Erhöhung der Motivation der autonomen und experimentellen Arbeit Jungs.

Die richtige Entwicklung von Säuglingen

Warum ist es wichtig, sensorische Ausbildung? Vorschulkinder sind die ersten Monate des Lebens wahrnehmen, die Umwelt durch Geruch und Tastsinn. Aus diesem Grunde mit der Geburt bis zum vierten Monat notwendig, den Fokus speziell auf diesen sensorischen Systemen zu machen.

Beginn der Bildung des visuellen Systems ist grudnichka frühes Alter. Sensorische Ausbildung bis sechs Monate umfasst Übungen, die die Motorik des Kindes trainieren. Zu diesem Zweck gibt es sehr einfach, sondern wichtige Methoden:

• Touch – die ständige körperliche Kontakt mit seiner Mutter, die zusammen schlafen mit ihr, setzen einige Krümel auf verschiedenen Oberflächen, die Allergien verursachen keine, üben die Finger, die mit drei Monaten beginnen kann, trägt ein Baby in ihren Armen, die gemeinsame Schwimmen Mutter und Kind.
• Der Geruchssinn – das Kind sollte den Geruch seiner Mutter Körper wahrnehmen, weil diese Frau braucht nicht Geister mit dem Kind während der engen körperlichen Kontakts zu verwenden. Am Ende von sechs Monaten sollten Kiddies riechen nicht scharf und angenehme Gerüche gegeben werden.
• Vision – ist nicht zu viel wert sein eigenes Gesicht, um das Baby zu nähern, so dass er nicht ein Schielen entwickeln. Es ist notwendig, die wissen, schwarz und schlicht Elemente bereits mit zwei Monaten des Lebens zu zeigen und demonstrieren mehrfarbige buntes Spielzeug Hilfe ihr eigenes Spiegelbild im Spiegel zu untersuchen, um die Landschaft vor dem Fenster, reden beobachten, hört leise Musik und vieles mehr.
• Geschmacksqualität – nach der ersten Fütterung ist notwendig, um das Menü zu diversifizieren.

In diesem Stadium noch den Hauch von Kindern durch spielerische Aktivitäten. Es ist eher wie eine Demonstration, Untersuchung und Beobachtung. Wahrnehmung der Welt durch das Spiel beginnt mit einem Jahr des Lebens.

Entwicklung auf das Jahr und bis zu drei Jahren

Sensorische Bildung von Kindern im Vorschulalter ist gezielte Verbesserung aller Kanäle der Wahrnehmung. Das alles geschieht in einem sehr schnellen Tempo und gesättigt. Die Haupttätigkeit in diesem Stadium der Entwicklung wird als Ziel. Ziel ist es, eine Vielzahl von bunten Objekten zu gewinnen. In diesem Alter ein sehr wichtiger Punkt ist genau die sensorische Ausbildung. Entwicklung der Kinder durch das Spiel wird als nur ein zusätzlicher Effekt sein, obwohl es unabdingbar ist. Ein besonderes Merkmal dieser Zeit ist die Tatsache, dass das sensorische System des Kindes betrachtet entwickelt sich rasant. Kommen notwendig, sich auf Baby-Artikel wie z: Pyramide, Sortierer, Frame-Liner, Magie Taschen um den Text zu speichern.

Das Kind muss in dieser Zeit:

• lernen, wie man macht und Ringe in verschiedenen Größen auf der Stange zu tragen;
• Auszug aus den Taschen und falten Objekte unterschiedlicher Größe zurück;
• Lage sein, einen zottigen, weich, glatt und rauher Oberfläche zu bestimmen;
• kenne diese geometrischen Formen, wie ein Quadrat, einen Kreis, einen Würfel und eine Kugel;
• bis drei Jahren den Geschmack der wichtigsten Produkte und geben ihre individuellen Vorlieben zu unterscheiden;
• tanzen zur Musik.

Orientierung auf die Dinge in dieser Phase des Lebens ist die Haupt betrachtet, weil sie einen großen Einfluss auf die Entwicklung der Persönlichkeit und psychischen Zustand des Kindes hat.

Kinder von 4 bis 6 Jahren

Entscheidende Rolle gibt sensorische Entwicklung von Kindern im Vorschulalter, weil in dieser Zeit Hilfe benötigt für die neueste Phase des Lebens in der Vorbereitung – Studie. Nun kommen an die Spitze des Spiels, die die unterhaltsamste und sehr wirksam sind. Das Kind nur nicht besaß nur ein Spielzeug, und nimmt an Rollenspielen. Es sollte beachtet werden, dass die Kinder in solchen Klassen sehr interessiert sind. SPIELE auf sensorische Ausbildung direkt an sie gerichtet, so dass die Kinder leicht zu den vorgeschlagenen Bedingungen anpassen können.

Bedeutung der Entwicklung in den Vorschuljahren des Kindes berühren

So setzen wir sensorische Ausbildung nach Alter zu berücksichtigen. Vorschüler müssen in der Lage eine Vorstellung vom Aussehen der Subjekt Eigenschaft zu bilden, deren Form, Farbe, Größe, Position im Raum, Geruch, Geschmack und mehr zu unterscheiden. Die Bedeutung der sensorischen Entwicklung in dieser Zeit ist schwer zu unterschätzen. Diese Fähigkeiten sind die Grundlage für die allgemeine geistige Entwicklung des Kindes. Da die Wahrnehmung von Objekten und Phänomenen um Wissen beginnt. Alle seine andere Formen, wie Gedächtnis, Denken und Phantasie, auf der Grundlage der Wahrnehmung gebildet. Aus diesem Grunde ist die normale Entwicklung der Intelligenz ohne volle Wahrnehmung unmöglich.

Die Kindergartenkinder werden gelehrt, Zeichnen, Modellieren, Design, mit natürlichen Phänomenen vertraut zu machen, spielt auf der Touch-Bildung. Zukünftige Studenten beginnen die Grundlagen der Mathematik und Grammatik zu lernen. Erwerb von Kenntnissen und Fähigkeiten in diesen Bereichen wird die Aufmerksamkeit auf eine Vielzahl von Objekteigenschaften erfordern. Sensorische Ausbildung – es ist ein langer und schwieriger Prozess. Er ist nicht auf ein bestimmtes Alter beschränkt und eine Geschichte hat. Sensorische Erziehung von Kindern von einem frühen Alter – eine Technik, die diese oder andere Objekte im Raum wahrnehmen kann.

kurze Zusammenfassung

• Im ersten Jahr des Lebens ist das Kind von Erfahrungen bereichert, nämlich Monitore bewegen ziemlich Spielzeug, das gerade in einem so frühen Alter abgestimmt ist. Sensorische Ausbildung ist, dass Kind, Objekte verschiedener Konfigurationen und Größen greifen, lernt sie richtig wahrzunehmen.
• In 2-3 Jahren versuchen, Kinder bereits die Farbe, Form und Größe von Objekten zu markieren, Ideen über die wichtigsten Arten von Farben und Konfigurationen zu horten. Auch in diesem Alter sind Lernspiele für die sensorische Ausbildung Kinder durchgeführt.
• Von 4 bis 6 Jahren entwickeln Kinder spezifische Standards erfassen. Sie haben schon eine gewisse Vorstellung von Farben, geometrische Figuren und Anteil an Probanden miteinander in Größe.

Engage mit Ihren Kindern, und sie werden auf jeden Fall begeistern mit ihrem Erfolg in der Zukunft!